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1、 中學(xué)管樂團(tuán)的組建及管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)漫談 金盛摘 要:中學(xué)校管樂團(tuán)能夠引領(lǐng)校園高雅藝術(shù)文化建設(shè),從而展現(xiàn)學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)踐成果。筆者作為樂團(tuán)的負(fù)責(zé)教師,在一學(xué)期內(nèi)親自參與了校管樂團(tuán)的組建與管理工作,現(xiàn)將組建和管理過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題闡述如下與大家共享。關(guān)鍵詞:校管樂團(tuán);籌備組建;科學(xué)管理:g633.951 :a :1992-7711(2018)09-010-1筆者所在學(xué)校實(shí)施從幼兒園到高中的15年一貫制辦學(xué)機(jī)制,學(xué)生在校受教育的跨度大、時(shí)間長(zhǎng),使得學(xué)??梢試@人才培養(yǎng)目標(biāo),按計(jì)劃對(duì)學(xué)生的品格和個(gè)性進(jìn)行科學(xué)的、持續(xù)的影響,從而保證基礎(chǔ)教育階段人才培養(yǎng)目
2、標(biāo)的一貫性和連續(xù)性。為此,學(xué)校自2012年起,著手一體化藝術(shù)校本課程體系的建構(gòu)與實(shí)施,意在形成特色鮮明的藝術(shù)課程群組,從而促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化和學(xué)校特色化發(fā)展。一、籌備階段1.硬件建設(shè)。校管樂團(tuán)日常排練課程主要由分聲部課程和合排課組成,從硬件方面首先就提出了場(chǎng)地的要求:需要能寬松容納4060人的合排課教室一間;能容納5到10人左右的分聲部課教室六間以上(至少需要配備長(zhǎng)笛教室、單簧管教室、薩克斯教室、小號(hào)教室、低音號(hào)教室以及打擊樂教室等)。2.軟件建設(shè)。校管樂團(tuán)的日常排練指導(dǎo)需要配備較為專業(yè)的指揮老師一名以及各聲部演奏教師至少6人以上,所以不僅需要本校音樂教師參與指導(dǎo)管理,還需要和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一起合作
3、才能完成。如何選擇優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)便是重中之重的問(wèn)題。各個(gè)學(xué)校條件不同、要求不同所以選擇的條件也不盡相同,但是我覺得有三個(gè)方面的問(wèn)題一定要考慮到:第一,要考察是不是有資質(zhì)的正規(guī)公司,除了上網(wǎng)查詢還可以調(diào)查在同一城市地區(qū)和哪些優(yōu)秀學(xué)校建立合作關(guān)系;第二,考察其配備的專業(yè)教師專業(yè)素養(yǎng)如何,能不能勝任日常演奏課程的指導(dǎo)工作。第三,機(jī)構(gòu)是否和本市乃至本省的管樂協(xié)會(huì)建立了良好的合作關(guān)系,能夠?yàn)樾9軜穲F(tuán)提供有機(jī)會(huì)參加更高平臺(tái)的演出與比賽的機(jī)會(huì)。二、組建階段1.招募成員。筆者學(xué)校因?yàn)槭?5年一貫制體系,所以首先吸納一部分成員小學(xué)管樂團(tuán)優(yōu)秀畢業(yè)生。同時(shí)也招募自愿報(bào)名學(xué)生。在篩選過(guò)程中要明確目標(biāo),選擇的并不是演奏
4、家而是好苗子,內(nèi)(音樂素養(yǎng))外(身體條件)條件好的可以優(yōu)先選擇,并且在篩選的同時(shí)可以參考專業(yè)教師的意見選擇好樂器。同時(shí)教師耐心細(xì)致的給學(xué)生家長(zhǎng)解釋管樂團(tuán)的構(gòu)成,尤其是低音樂器的需求,盡可能的配備較為齊全的樂隊(duì)編制。2.做好家校溝通工作。首先召開家長(zhǎng)會(huì)是最直接也最有效的方式,可以用最直接的方式讓家長(zhǎng)朋友了解樂團(tuán)的意義、目標(biāo)、課程內(nèi)容等。和家長(zhǎng)朋友面對(duì)面分析校管樂團(tuán)對(duì)學(xué)生的益處合理安排時(shí)間不僅不會(huì)影響學(xué)業(yè)反而會(huì)促進(jìn)學(xué)業(yè)的進(jìn)步,打消家長(zhǎng)朋友心中的顧慮,支持校管樂團(tuán)的建設(shè)。3.課程實(shí)施建設(shè)。樂團(tuán)初步成形以后需要面對(duì)的首要問(wèn)題是曲目的選定,課程的安排等工作,主要有以下幾個(gè)方面:(1)制定校管樂團(tuán)中長(zhǎng)期目
5、標(biāo)(如數(shù)年后能掛牌市學(xué)生管樂團(tuán))和短期要求(如學(xué)期末匯報(bào)音樂會(huì));制定教學(xué)大綱以及教學(xué)內(nèi)容。(2)確定每周上課時(shí)間,建議每周確保有三次以上的樂團(tuán)排練時(shí)間。分聲部課一次(1.5小時(shí))、合排課一次(1.5小時(shí)),另一次可以根據(jù)曲目排練進(jìn)度安排分聲部課或者是合排課。(3)和指揮老師商議確定本學(xué)期演奏曲目以及日常訓(xùn)練內(nèi)容。(4)建立樂團(tuán)學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制,每次活動(dòng)對(duì)學(xué)生有評(píng)價(jià),有反饋。(5)確定分聲部課程分類,安排好專業(yè)課教師。(6)建議培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在校管樂團(tuán)排練時(shí)派出一名管理老師(可由分聲部教師兼任)和本校教師共同管理樂團(tuán)并做好點(diǎn)名簽到以及每節(jié)課學(xué)生評(píng)價(jià)。三、樂團(tuán)管理樂團(tuán)經(jīng)過(guò)緊張的從籌備到組建,軟硬件配備也基
6、本到位,開始運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),然而動(dòng)輒五、六十人以上的團(tuán)體所面臨的管理問(wèn)題也是層出不窮,這里主要從教學(xué)管理與學(xué)生管理談一談看法。1.教學(xué)管理。因?yàn)樯婕暗慕處熀M馊藛T,所以要及時(shí)做好溝通工作,樂團(tuán)排練前要集中所有分聲部教師由指揮教師安排課程內(nèi)容。嚴(yán)格執(zhí)行上課下課時(shí)間考勤制度,并由管理老師全程監(jiān)督課堂教學(xué)。課堂對(duì)學(xué)生常規(guī)要求不能松懈,無(wú)論是分聲部課堂還是合排課堂都要按日常文化課課堂要求,學(xué)生的課堂表現(xiàn)與訓(xùn)練情況要做記錄及時(shí)反饋給學(xué)生與家長(zhǎng)督促學(xué)生進(jìn)步。同時(shí)也要積極做好學(xué)情調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。2.學(xué)生管理。樂器演奏除了在課堂上吸收知識(shí),課后的練習(xí)也非常重要。但是中學(xué)生時(shí)間最為寶貴,要為學(xué)生合理安排時(shí)間。除
7、了督促學(xué)生周末在家練習(xí),還需要在平日時(shí)間安排學(xué)生統(tǒng)一練習(xí),可以結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況用課間操、午休時(shí)間來(lái)管樂教室練習(xí),日常能夠做到拳不離手曲不離口。無(wú)論是在課堂上學(xué)習(xí)還是課后練習(xí),學(xué)生的行為習(xí)慣也非常重要。樂團(tuán)排練中教室里會(huì)出現(xiàn)大大小小的樂器盒、書包、座椅、譜架等物品,如果不做要求,教室將會(huì)一團(tuán)糟。所以在樂團(tuán)日常排練中對(duì)學(xué)生提出要求:在排練課前樂器盒統(tǒng)一整齊擺放;上課時(shí)座椅譜架按照隊(duì)形要求擺好;課后樂器歸類放好,座椅譜架也回歸原位等。學(xué)生普遍反映干凈整潔的排練教室更讓心情愉悅,用更好的精力投入到排練活動(dòng)中去。其次是樂器的使用和保管。樂器是樂團(tuán)的主要資源,也比較貴重,不僅要使用還要定期保養(yǎng),小心存放。訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成演奏完把水放干,用布擦凈的好習(xí)慣,并小心拆卸,放入樂器盒。衡量一個(gè)學(xué)生樂團(tuán)優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn),我覺得至少應(yīng)該有兩個(gè)方面,一是演奏水平,另一個(gè)就是由學(xué)生的行為習(xí)慣體現(xiàn)出來(lái)的精神面貌。這兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的最終目標(biāo)是要很好的統(tǒng)一并結(jié)合起來(lái)。以上是
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