家校溝通調(diào)研問(wèn)卷

1、家校溝通調(diào)研問(wèn)卷學(xué)校教育、家庭教育是孩子成長(zhǎng)教育的兩個(gè)重要組成部分，相當(dāng)于是兩股巨大的力量，如何使兩者的勁使到同一處，使教育的合力達(dá)到最大、出現(xiàn)最佳的效果，是每位家長(zhǎng)和教師都迫切關(guān)心的問(wèn)題。為此我們?cè)O(shè)計(jì)以下關(guān)于家庭與學(xué)校溝通的調(diào)查問(wèn)卷，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫，它將有利于我們工作的改進(jìn)與協(xié)調(diào)，增強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的融合，促動(dòng)孩子的個(gè)人發(fā)展。1、您認(rèn)為增強(qiáng)家校聯(lián)系，把學(xué)校教育與家庭教育結(jié)合起來(lái)對(duì)學(xué)生實(shí)行教育的作用是（  a  ）    A作用很大 B、作用一般C 、作用不大D、沒(méi)有作用2、您覺(jué)得增

2、強(qiáng)家校聯(lián)系，以下哪種方式你合適你：（  a  ）    A、家訪 B、電話訪 C 、信訪 D、家長(zhǎng)會(huì) E 、家長(zhǎng)到校面談  F、其它     3、您是否主動(dòng)到校找老師面談，了解或反映子女的情況：（   a ）A、經(jīng)常 B、偶爾  C、幾乎沒(méi)有4、您是否主動(dòng)打電話給老師了解或反映子女的情況：（  a&

3、#160; ） A 、經(jīng)常 B、偶爾  C、幾乎沒(méi)有5、您對(duì)子女在校的作息時(shí)間是否了解：（   a ）A 、很清楚 B、不太了解 C、不了解6、您對(duì)子女參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)是否了解： （  b  ）A、很清楚 B、不太了解 C、不了解7、當(dāng)與子女的意見(jiàn)發(fā)生沖突時(shí)，您將如何處理：（  b  ）A、他（或她）考慮事情不周到，我要替他（或她）拿主意B、聽取子女的

4、看法后，一同協(xié)調(diào)沖突C、為了不讓子女生氣，盡量滿足他（或她）   D、其它                                         &#

5、160;8、您認(rèn)為孩子除學(xué)習(xí)外，是否要參加一些其他活動(dòng)（ b   ） A 、其他活動(dòng)不應(yīng)參加   B、課余可參加一些有益身心的活動(dòng)場(chǎng)所C、其它                              

6、0;           9、對(duì)于孩子的將來(lái)，您的期望是： （  a  ）A、有很大的期望，希望其將來(lái)能出人頭地，有一番自己的事業(yè)。B、期望不大，只希望其將來(lái)能自食其力，不再需要父母的供養(yǎng) 。  C、沒(méi)什么期望，只希望其將來(lái)不要學(xué)壞，做違法亂紀(jì)的事。10、在教育孩子過(guò)程中，你最大的苦惱是什么？   孩子太貪玩，不自覺(jué)學(xué)習(xí)。    

7、0;                                                 

8、0;                                                   11、孩子的哪些行為你無(wú)法理解？比如：孩子喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲。 孩子一上網(wǎng)