下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、九年級歷史教學(xué)參考計劃一、指導(dǎo)思想 全面貫徹教育方針,以推行素養(yǎng)教育為方針,以九年義務(wù)教育初中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩,以教材為根本,突出復(fù)習(xí)過程和檢查評價的落實:面向全體學(xué)生,分層指導(dǎo)和要求。不斷變革教學(xué)方法,指導(dǎo)教學(xué)實踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,不斷提高學(xué)生分析和處理咨詢題的才能,為實現(xiàn)我校今年中考既定的總體目的作出應(yīng)有的奉獻(xiàn) 二、復(fù)習(xí)備考安排 第一輪“夯實根底”復(fù)習(xí) 1、復(fù)習(xí)時間:xx年2月上旬4月上旬教學(xué)時間約9周 2、復(fù)習(xí)內(nèi)容:中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史部分,分單元,分章節(jié),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和考點要求復(fù)習(xí),強(qiáng)化知識點,考點,夯實根底,培養(yǎng)根本技能。 3、復(fù)習(xí)方法:采取“滾動式”
2、復(fù)習(xí),根據(jù)課本、單元知識考試連前不連后,夯實根底,過好考點關(guān)。 第二輪“專題訓(xùn)練”復(fù)習(xí) 1、復(fù)習(xí)時間:xx年4月中旬5月中旬。教學(xué)時間約5周 2、復(fù)習(xí)內(nèi)容:專題一、近現(xiàn)代中國人民的抗?fàn)幣c探究史。專題二、中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)開展史。專題三、世界主要資本主義國家的革命和改革。專題四、近代國際關(guān)系格局的演化。專題五、三次科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化。專題六、國際共產(chǎn)主義運動與民族解放運動史。專題七、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命和建立。專題八、時事熱點。 通過訓(xùn)練學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、穩(wěn)固根底、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),使之條理化、系統(tǒng)化,強(qiáng)化分塊綜合和專項知識訓(xùn)練,打破重點、難點,運用知識,檢查堵漏知識盲點。 3、復(fù)習(xí)方法:采取分專題、分知識
3、點復(fù)習(xí)法,以知識網(wǎng)絡(luò)為線,專題分塊復(fù)習(xí)和考試 第三輪“綜合檢測”復(fù)習(xí) 1、復(fù)習(xí)時間:xx年5月下旬中考前。教學(xué)時間約34周。 2、復(fù)習(xí)內(nèi)容:注重綜合、習(xí)慣性,提高學(xué)生的應(yīng)試才能。 3、復(fù)習(xí)方法:綜合檢測、模仿訓(xùn)練,查漏補缺,加強(qiáng)應(yīng)試技巧和解題方法指導(dǎo)。 檢測安排 1、每輪復(fù)習(xí)后組織模仿考試。 2、月考 3、認(rèn)真對待學(xué)校統(tǒng)一的檢測。 三、復(fù)習(xí)措施 1、加強(qiáng)教法和學(xué)法研究,提高復(fù)習(xí)課的效率,標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)課的教學(xué),保證復(fù)習(xí)課的密度和質(zhì)量。 2、抓住中考開卷的特點,提高學(xué)生才能 3、科學(xué)設(shè)計訓(xùn)練題,以點帶面,舉一反三,培養(yǎng)學(xué)生解答開放性試題的才能。 4、施行因材施教原則,調(diào)動學(xué)生的積極性,復(fù)習(xí)時要面向全體學(xué)生,分層教學(xué),分層指導(dǎo),分層要求,使每個學(xué)生均有所獲。 5、正面鼓勵學(xué)生,力爭目的實現(xiàn)。復(fù)習(xí)時,多給
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年廣告發(fā)布合作伙伴合同
- 2024年大型倉儲物流基地建設(shè)土石方工程承包合同
- 2024年情感溝通協(xié)議:心與心的橋梁
- 2024年度「新能源發(fā)電」協(xié)議
- 2024年度版權(quán)轉(zhuǎn)讓合同:電影作品版權(quán)轉(zhuǎn)讓
- 2024年度專利許可合同標(biāo)的和許可范圍的合同
- 2024年度云計算服務(wù)用戶滿意度提升合同
- 2024年式樣的個人房產(chǎn)出租合同模板
- 2024年度珠寶首飾設(shè)計定制合同
- 2024年個人房屋裝修合同模板
- 醫(yī)院重點崗位工作人員輪崗制度
- 2023光伏發(fā)電工程項目安全文明施工方案
- 帶式輸送機(jī)膠帶安裝
- 陳育民對FLAC3D常見問題的解答概要
- 專利文獻(xiàn)檢索方法與步驟課件
- 第5講-申論大作文課件
- 大咯血的護(hù)理及急救課件
- 讀《學(xué)生的精神》有感
- Module 5 Museums模塊測試題二(含答案)(外研版九年級上冊)
- 張家爺爺?shù)男』ü?
- 怎樣通知最快(課件)五年級下冊數(shù)學(xué)人教版
評論
0/150
提交評論