未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)1

1、未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃1轉(zhuǎn)眼之間兩年半的校園生活馬上就要結(jié)束了。面對(duì)社會(huì)是無(wú)法避免的，讓我對(duì)畢業(yè)后的人生有了初步的打算。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！保磥?lái)，由自己掌控。志存高遠(yuǎn)的我屹立于職業(yè)初端的小山坡，目睹知識(shí)信息飛速發(fā)展，技能浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，社會(huì)日異月新。作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)的社會(huì)中，我即將起航。第一年學(xué)習(xí)與累積在這一年里，我覺(jué)得最重要的事情就是苦練基本功，適應(yīng)工作環(huán)境，豐富工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，缺乏經(jīng)驗(yàn)是最大的劣勢(shì)。 所以應(yīng)結(jié)合學(xué)校里所學(xué)習(xí)的理論功底，與技能實(shí)踐相磨合，在不斷的嘗試與努力中創(chuàng)新。在

2、平時(shí)，虛心向同事請(qǐng)教，搞好同事之間的關(guān)系，熟悉工作業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)好的工作習(xí)慣，借鑒經(jīng)驗(yàn) ; 通過(guò)多聽(tīng)多學(xué)多問(wèn)，學(xué)習(xí)其他同事的閃光點(diǎn)，以及在工作中如何化難為易的方法，積累工作經(jīng)驗(yàn); 同時(shí)應(yīng)做好工作后的反思，通過(guò)累積的工作經(jīng)驗(yàn)反饋總結(jié)失誤，優(yōu)化工作經(jīng)驗(yàn); 積極做好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作分配，用最短的時(shí)間做出最大的努力，力爭(zhēng)在工作質(zhì)量上做到最好; 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極參加公司的培訓(xùn)，多欣賞一些好的設(shè)計(jì)作品，把握每一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)， 在培訓(xùn)中鍛煉自己的組織及團(tuán)隊(duì)能力， 掌握公司經(jīng)營(yíng)理論，為自己成為一名合格策劃師做好準(zhǔn)備。在業(yè)余時(shí)間，多閱覽一些關(guān)于設(shè)計(jì)方面的文化書(shū)籍，豐富自己。相信這一年的時(shí)間能讓自己逐漸成熟起來(lái)。第二年首

3、要堅(jiān)持 ( 成功與否貴在堅(jiān)持 )在這一年里，鞏固同事關(guān)系和進(jìn)一步向前輩學(xué)習(xí)尤為重要。盡量多跟客戶(hù)溝通， 提高自己表達(dá)能力。加強(qiáng)對(duì)公司和公司業(yè)務(wù)方向了解; 該問(wèn)的問(wèn)題要虛心向同事，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教 ; 搞好和同事，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，融入公司?？朔菀拙o張的障礙，跟人溝通的技巧，軟件的熟悉度，了解市場(chǎng)需要。時(shí)時(shí)能讓自己的腦子轉(zhuǎn)起來(lái)，而不是簡(jiǎn)單的按提前組織好的來(lái)說(shuō)。希望自己腦子要很靈活的運(yùn)用，臨場(chǎng)不亂。多與人交流溝通，希望自己不要遇到什么事經(jīng)常窮詞。多學(xué)習(xí)一些職業(yè)禮儀與職業(yè)素養(yǎng)。這樣自己以后的工作會(huì)更加美好， 自己要多一些關(guān)于可以幫助自己成為經(jīng)營(yíng)理念的書(shū)籍， 如果有機(jī)會(huì)自己很想去進(jìn)修一下。也許這條路上很苦，但是我

4、不怕，因?yàn)槔先顺Ｕf(shuō)： 吃緊、吃盡苦中苦，方為人上人。想做人上人就必須要吃苦，必須要耐住寂寞、孤單。也不要怕吃虧，吃苦是福。別人想得也未必得到呢! 時(shí)常鼓勵(lì)自己，激勵(lì)自己。為自己加油、助威，每時(shí)每刻清楚自己想要的。要有良好的人脈，老人常說(shuō)：錢(qián)脈不如人脈。希望第三年有個(gè)自己的小花店，每天早晨起床看見(jiàn)盛開(kāi)的花朵，心情愉快。每個(gè)花就像精靈一樣，它們有自己的語(yǔ)言，含義。未來(lái)自己的夢(mèng)想去努力吧。第三年追求自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地。第三年，自己出來(lái)已經(jīng)三年了，也許學(xué)會(huì)了很多。但是還是有不足之處需要改進(jìn)。 希望今年自己要去追求自己的理想的。我的理想大巴開(kāi)始出發(fā)了。三年的職場(chǎng)生涯給我?guī)?lái)豐富的經(jīng)驗(yàn)，良好的人脈。自己

5、從書(shū)中收益匪淺。在對(duì)經(jīng)驗(yàn)理念中，有自己獨(dú)到的想法。想把花店開(kāi)在上海某個(gè)街角，不需要太多，溫馨、舒適、幸福就好。每天打理那些美麗的花兒，心情愉快。有自己的事業(yè)與生活，不要像女強(qiáng)人那樣厲害，更不需要像上班族那樣忙綠。有自己想要的生活，不需要太有錢(qián)，幸福就好。希望自己打理的每一朵花兒都能給別帶來(lái)美好的祝愿，當(dāng)然這只是自己所想像的那樣，只要有一點(diǎn)機(jī)會(huì)我就會(huì)拼命的努力的去做好這些。 因?yàn)槲抑牢抑廊松喽毯尾浑S了自己的意愿呢?所以我要努力加油。未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天，給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，教師面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇也更多， 教師要將個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校

6、的三年規(guī)劃發(fā)展緊密的結(jié)合起來(lái)， 積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型的教師。二、基本情況我于 20* 年 10 月踏上教育教學(xué)崗位，至今已有 4 年的教學(xué)經(jīng)歷， 現(xiàn)職稱(chēng)是小教二級(jí)， 自工作以來(lái)一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。 多年來(lái)在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在工作方面取得了一些成績(jī)，但更多的看到是自己的不足，在許多方面還需要好好學(xué)習(xí)。凡事預(yù)則立 , 不預(yù)則廢 , 做任何事情 , 只有在做之前有一個(gè)明確的目的和方向 , 才能在開(kāi)展的時(shí)候能夠比較順利地進(jìn)行. 進(jìn)行自我剖析 ,制定今后三年的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急, 勢(shì)在必行 , 刻不容緩的大事. 鑒于自身情況 , 特制定個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃, 為自

7、己今后的發(fā)展指明方向 .三、自我分析工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù) ; 與同事關(guān)系融洽， 能和同事和睦相處， 樂(lè)于助人 ; 善于接受別人的不同意見(jiàn)， 虛心向他人學(xué)習(xí) ; 有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí);能夠積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。( 一) 個(gè)人優(yōu)勢(shì)教師是我最熱愛(ài)的職業(yè)， 在教育教學(xué)中， 我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生， 為家長(zhǎng)服務(wù)的心來(lái)做好學(xué)校交給我的任務(wù)。我有很強(qiáng)的親和力， 相信在工作中能很快體現(xiàn)出來(lái)，這對(duì)于我的教學(xué)工作是一個(gè)很大的推動(dòng)力，熱愛(ài)學(xué)生，更能得到學(xué)生的熱愛(ài)! 工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工

8、作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù) ; 善于學(xué)習(xí)，能夠虛心的向他人請(qǐng)教，并接受善意的批評(píng); 有創(chuàng)新能力和較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作水平，相信會(huì)在我的教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮重要的作用 !( 二) 個(gè)人存在問(wèn)題我還需要在兒童心理發(fā)展方面下一番功夫，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這也是一個(gè)弱項(xiàng)。課題研究和論文寫(xiě)作能力有待進(jìn)一步提高; 在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)、 特征的認(rèn)識(shí)和研究 ;四、個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃達(dá)成目標(biāo)：爭(zhēng)取向黨組織靠攏，爭(zhēng)取評(píng)上骨干教師，評(píng)上小高，爭(zhēng)取每學(xué)期一篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，每周寫(xiě)一篇較有質(zhì)量的教學(xué)反思，每一學(xué)期至少上一節(jié)研討課，爭(zhēng)取合格率*%，優(yōu)秀率較高， *%的學(xué)生有進(jìn)步，我將全力以赴。

9、深化課改，落實(shí)“生活化、情景化”課堂教學(xué)理念， 培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)興趣，重視認(rèn)知過(guò)程重情感的培養(yǎng)。第一年 (20* 年)1、提升個(gè)人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力， 深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識(shí)積淀， 真摯的博愛(ài)以及對(duì)學(xué)生高瞻遠(yuǎn)矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。2, 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念, 提高自身素質(zhì) .3, 教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展 , 往科研型教師方向發(fā)展.4, 加強(qiáng)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力。5, 利用課余時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)進(jìn)修, 積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn).未來(lái)三年個(gè)人工作計(jì)劃3作為一名教師 , 我深深的

10、感到 , 應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn) , 努力完善自身的綜合文化素養(yǎng), 盡快形成自己的教學(xué)特色 , 以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求, 成為一名合格的好老師.為了自己更好的工作, 并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng), 特制定教師自我成長(zhǎng)計(jì)劃 , 并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、 完善自己 , 不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì) . 一、個(gè)人基本情況介紹： 本人畢業(yè)后 , 踏上工作崗位已整整五年了 , 這五年來(lái)在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下 , 在各位教師的指導(dǎo)、幫助下 , 不斷努力 , 逐步創(chuàng)新 , 在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步 . 工作五年中先后帶教大班和中班, 積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn) .二、現(xiàn)狀分析：1、 優(yōu)勢(shì)：1)五年的教學(xué)工

11、作經(jīng)驗(yàn) , 讓我對(duì)教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得, 讓我在面對(duì)孩子的時(shí)候少了一份剛踏上工作崗位時(shí)的擔(dān)心和無(wú)措 .2)隨著五年家長(zhǎng)工作的開(kāi)展 ,在家長(zhǎng)工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn), 并且我和班中家長(zhǎng)的關(guān)系比較融洽, 家長(zhǎng)也很體諒、配合老師的工作.3)有好學(xué)精神 , 敢于接受新事物的挑戰(zhàn) , 樂(lè)于接受教學(xué)新理念的沖擊.2、不足：1)因?yàn)樵谖夜ぷ鞯奈迥陼r(shí)間里, 只教過(guò)小班和大班的幼兒, 缺少對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn).2) 在幼教學(xué)業(yè)中 , 我學(xué)過(guò)一些樂(lè)器、舞蹈、手工制作等, 可從特長(zhǎng)的角度 , 我的藝術(shù)活動(dòng)能力較弱. 隨著教學(xué)工作的不斷深入和開(kāi)展, 以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個(gè)角度來(lái)看 ,

12、 我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練, 尤其是繪畫(huà)、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高 . 三、個(gè)人三年發(fā)展總目標(biāo)： 1) 盡快提高自己對(duì)中班幼兒的管理和教學(xué)能力 . 2) 努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì) , 認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù) , 盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn) . 3) 繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)工作的開(kāi)展 , 做到與家長(zhǎng)適時(shí)、有效的溝通 . 4) 提高自身綜合文化素養(yǎng) , 力爭(zhēng)使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研 , 在教學(xué)方面形成特色的科研型教師 . 5) 提高自身的教育技能技巧 , 如：繪畫(huà)、手工制作、彈奏樂(lè)器等 . 措施： 1) 多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí) , 注重榜樣借鑒、內(nèi)化 , 爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力 . 2) 自從幼兒園看辦半日公開(kāi)以來(lái), 我與家長(zhǎng)們的關(guān)系更進(jìn)了一步, 本學(xué)期將繼續(xù)努力 . 除此之外 , 我還必須做到每周向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長(zhǎng)的需求, 努力使自己做的更好, 成為家長(zhǎng)心目中的好老師. 3) 主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論 , 并通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等 , 吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能 . 4) 提高教學(xué)和科研能力 . 進(jìn)行如何提問(wèn)和對(duì)幼兒給予的信息適時(shí)有效反饋的思考實(shí)踐 . 積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng), 進(jìn)一步探索適合本班