(完整word版)小學(xué)二年級閱讀理解及答案(2)

1、(一)秋天秋天到了，菊花開了。有紅的，有黃的，有紫的，還有白的，美麗極了！秋天到了，果子熟了。黃澄澄的梨，紅通通的蘋果，亮晶晶的葡萄。一陣涼風(fēng)吹來,果兒點頭，散發(fā)出香味兒。1 1、短文有個自然段。第自然段寫秋天到了，菊花開了。第自然段寫秋天到了，果子熟了。2 2、填上合適的詞。()的菊花()的蘋果()的梨()的果子()的葡萄()的香味3 3、把文中表示顏色的詞語寫下來。在我們村旁的山坡上，到處是果林。在陽光下，那熟透的柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝 頭。滿樹的紅蘋果像孩子們的一張張笑臉。葡萄架下，掛著一大串一大串的葡萄，有 紅的，有白的，有紫的，還有綠的 一陣涼風(fēng)吹來，滿樹的果兒點著頭，散發(fā)出甜 甜

2、的香味。1 1、 這段話共有句。2 2、像燈籠。像孩子的笑臉。葡萄的顏色有，有，有，還有。3 3、 我會寫出比文中更美的句子。像。有有，有，還有。5 5、多美的秋天呀！你還能寫出兩個描寫秋天的詞語嗎?4 4、一盞盞()一張張()一串串(（三）夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。水池里，睡蓮花閉（b.b.）.上了.美麗的眼睛。.綠綠的葉子上，.停著一只蜻. （q q .Ln.Ln） .蜓.（t.nt.ng g ）像一架小飛機停在機場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（X X蟀（shushu didi）在彈琴。 天上，月亮婆婆笑彎了眉，星星眨著調(diào)皮的眼睛。風(fēng)兒輕輕地吹著。螢火蟲提著小燈

3、籠，在空中飛呀，飛呀，一閃一閃 夏天的夜晚多美?。? 1、 這篇短文共有（）個自然段，請標(biāo)上序號。2 2、 文中出現(xiàn)的動物有（）、（）、（）、（）。3 3、 用-”畫出寫天上”的句子。4 4、 畫”的這句話中，小飛機指 _ ，機場指_。（四）選擇四季如果讓我選擇四季，我一定選擇春天。春天是綠色的世界，綠茵茵的楊柳在微風(fēng)中輕輕飄蕩。嫩綠的小草給大地鋪上了地毯。 春天是花朵的海洋，雪白的杏花、紅紅的桃花、美麗的薔薇花都開了。春天又是動物們的樂園，燕子和大雁回來了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣紅的百花叢中飛來 飛去，忙著采蜜和傳播花粉。春天真美麗！我愛春天！1 1、用文中的語句填空。我愛春天，因為春天是，春天

4、是，春天又是。春天真！/、2 2、詞語倉庫。姹紫嫣紅：形容各種好看的花。你還知道哪些描寫花好看的詞語嗎？至少寫 4 4 個（五）春天春天的田野真美??！柳樹發(fā)了芽。桃樹開了花。青青的小草悄悄地從泥土里鉆出來，地上像插遍了密密的松針。金黃的油菜花，引得蜜蜂來回地飛舞。1.1.這段話主要寫了的景色。2.2.這段話中表示顏色的詞有、。3.3.把這段話中打比方的句子用“”劃出來。（六）鳥島在我國青海湖的西部，有一個中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的 候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個挨一個。窩里窩 外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。1 1、 寫鳥多的詞是

5、_ ;寫鳥窩多的詞是 _ ;寫鳥蛋多的詞是_;寫鳥蛋顏色的詞有_。2 2、 這段話中第_ 句是寫鳥窩多，第_ 句寫鳥蛋多。3 3、 鳥島在什么地方？。（七）太陽花你見過太陽花嗎？這是一種很美麗的小花， 小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢?也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩。早晨，太陽一露出笑臉，太陽花就興沖沖地開放了。太陽越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽說：太陽，謝謝你把我照得這樣漂亮?！?傍晚，太陽下山了，太陽花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了太陽花還有黃的、藍的、紫的五顏六色的太陽花開起來，那才好看呢!1 1、 短文共有段話，用序號標(biāo)出來。2 2、 太陽花是一種很的小花，的花瓣，的，鮮

6、艷極了。3 3、 太陽花是什么時候開放的？用“”畫出來。（八）晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地 跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住 地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：快把它放了，它是益蟲！ ”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。1 1、給帶點的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_ 。漂亮一一（）喜歡一一（）3 3、作者在描寫大蜻蜓的外形時，具體地寫了蜻蜓的_和_的特點。用 “”畫出描寫蜻蜓外形的句子。4 4、抄寫短文中畫“”的句子在這個句子中把 _ 比作_5 5、我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把

7、它放了？蜻（q q1ngng q q ngng ）蜓乘涼（ninilili 噸）2 2、寫出下面詞語的近義詞扇著(shshanshshang)捉住(zhuzhuozuzuo)（九）百靈鳥的歌每當(dāng)百靈鳥敞開歌喉的時候，那優(yōu)美的歌聲立刻招來無數(shù)聽眾，大家紛紛夸獎它，百 靈鳥聽了高興萬分，每天從早到晚不知疲倦地唱著?？伤迷劫u力，聽眾卻越來越 少了，最后連一個聽眾也沒有了。百靈鳥很難過，它便到喜鵲大姐那里去訴苦： 大姐, 我的歌喉那么好，但大家為什么都不來聽我唱歌了呢？我又沒有驕傲！”喜鵲說：小妹，你的歌喉還是那么好，但你總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了， 自然也就不愿意再去聽了。 ”百靈鳥聽

8、了，謝過喜鵲大姐，當(dāng)天就趕去學(xué)了幾支新歌。第二天，當(dāng)它又亮開歌喉時， 大家又都飛來了，聽得津津有味。1 1、 短文一共有 個自然段，在每個自然段前標(biāo)上序號。2 2、 第段寫了喜鵲大姐說的的話。3 3、 從文中找出下列詞語的近義詞和反義詞。近義詞：立即一一（）表揚一一（）反義詞：虛心一一（）高興 一一（）4 4、 津津有味”的津”用部首查字法先查部首，再查 畫。5 5、百靈鳥唱得越賣力，聽眾卻越來越少的原因是：。（十）月亮月亮是地球的衛(wèi)星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地繞著地球旋轉(zhuǎn)。月亮在 空中旋轉(zhuǎn)卻不會掉下來，是什么原因呢？那是因為月亮想離開地球，但是地球的引力 像一只看不見的大手，緊緊

9、抓住月亮不放。這樣，一個要離開，一個要拉住，兩邊力 量正好相等，所以月亮就不會掉下來。1 1、 這段話共有句話，第 句話提出問題，句話回答問題。2 2、 月亮不會掉下來的原因是什么？請用3 3、多音字組詞。”畫出有關(guān)的句子為 weiwei （）相 xixia g（）為 weiwei （）相 xixi n ng（）4 4、抄寫文中畫“”的句子，并仿寫一個。像我愿做一只小杜（d du）鵑（jujua）,天天歌唱在日月潭（t tn）邊，透（t t uu）過清清的潭水，我看到了祖國大地美麗的春天。我愿做一只小山鷹（y yig）天天飛翔（xixi n ng）在阿里山上空。站在咼咼的山峰上，我看到了祖國首

10、都金色的北京。1 1、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的潭水（）的春天（）的山峰（）的北京2 2、 小杜鵑的家住在（）,小山鷹的家住在（）。3 3、你的故鄉(xiāng)在哪個??？（十二）爬山星期天，我和同學(xué)們?nèi)ヅ郎?。我們來到山腳下，咼咼的山峰在微笑著歡迎我們。沿著彎彎的山路向上爬去，小鳥在歡叫，好像為我們加油。小草和野花對我們點頭，好像在鼓勵我們。我們男生和女 生互相幫助，你追我趕，終于登上了山頂。一陣秋風(fēng)吹來，我們心里美滋滋的。1 1、 在短文中標(biāo)出自然段的序號。2 2、 第二自然段有（）句話。3 3、 請按第二自然段內(nèi)容，標(biāo)出順序號。（）我們沿著山路向上爬。（）我們登上山頂。（）我們來到山腳下。4 4、

11、寫出如美滋滋”這樣的詞語。（最少寫 3 3 個）（十三）有頭肥胖的大熊，依仗自己力量大，專門欺負別人。一天，大熊看見農(nóng)夫在樹林旁的空地上種蘿卜，就大搖大擺走過去說：聽著，長出地面的全歸我！ ”秋天到了，農(nóng)夫扛著鐵鍬來挖蘿卜。他把蘿卜葉了給了大熊，然后挖出地下的蘿卜，裝上手推車回家了。大熊嚼了幾口蘿卜葉子，呸！”一點兒不好吃。它連忙追上農(nóng)夫，粗聲粗氣地說：下次不管你種什么，我要地面下的，你拿長在地上面的?！钡诙?，農(nóng)夫種了麥子。收割時大熊又來了，農(nóng)夫把麥子根給了大熊，把麥子裝上車， 拉回家去了。大熊看著那一大堆麥子根，嘆口氣說：唉，我又上當(dāng)了！ ”1 1、 請在文前的橫線上給短文加個合適的題目。

12、2 2、 根據(jù)短文內(nèi)容填空：（）的大熊 （）地走過去（）地說（）蘿卜（）麥子（）鐵鍬3 3、 鐵鍬”的鍬”我不認識，我會用（）查字法，先查部首（）再查（）畫。4 4、在文中找出下列詞語的反義詞。干瘦一一（）愛護一一（）5 5、讀了短文，你想對大熊說什么？（十四）蟬和蠶蟬最不明白的是：養(yǎng)蠶人為什么把一大筐一大筐的桑葉送到蠶房，總想看個究竟。一天，他從窗口飛進去一看：呀，所有的蠶都在拼命地吃著桑葉，一刻也不停。再 看那養(yǎng)蠶人，聽到這聲音好像在欣賞美妙的音樂似的。哼，偏心眼的人啊！ ”蟬激動了，便飛到一面竹匾上，沒好氣地對蠶說：你們吞食了這么多的桑葉，人們卻疼愛你們，他們太偏心了！”蠶們并不抬頭，只

13、顧 沙沙沙”地吃鮮嫩的桑葉。蟬氣得大叫起來：你們吃著人類采摘的桑葉，他們還把你們當(dāng)寶貝；而我們只不過吸了點樹汁，反而被人罵為害蟲。這 是為什么？ ”1 1 .寫出下列詞語的反義詞。偏心（）明白（）進（）2 2 .請找出第二自然段中蠶吃桑葉的句子，抄在下面的橫線上。3 3 .如果你是蠶，你會怎樣回答蟬提出的問題？（十五）快樂在哪里一群螞蟻在屋外忙來忙去，小公雞歪（ w wa i著頭問：小螞蟻，你們快樂嗎？螞蟻回答：我們過冬的糧食快要備齊了，很快樂。兩只燕子在屋檐（y yan n）下做窩，她們不停地來回銜（xixi nn）泥，小公雞昂（mg g） 頭問：燕子姐姐，你們快樂嗎？ ”燕子說：我們馬上就

14、有了自己的家，很快樂?！毙」u問梅花鹿阿姨： 梅花鹿阿姨，大家都很快樂，快樂是什么呢？”梅花鹿阿姨說：孩子，快樂是需要自己尋找的，快樂來源于生活中的每一件事，快樂在每個人的心里。”1 1、短文共有（）個自然段，文中的小動物有：（）、）、（）、（ ）。2 2、讀了短文，我知道 昂頭”的意思是：3 3、我會照樣子寫詞語。忙來忙去（）（ ） （ ）4 4、 用“”劃出文中小公雞對梅花鹿阿姨說的話。5 5、 讀了短文，我知道快樂在。（十六）補米袋一天，有個老奶奶在米店買米。在裝米的時候，米袋忽然破了。雪白的大米落在地 上，老奶奶很著急。少先隊員小光看見了，連忙跑過去，對老奶奶說：老奶奶，不要急，我家就

15、在對面，我去拿針線?！毙」饣丶夷脕磲樅途€，幫老奶奶補好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起來，放 在米袋里。1 1、 短文共有（）自然段。2 2、 第（）自然段，是寫小光幫助老奶奶的。3 3、老奶奶開始為什么著急?4 4、想一想，最后老奶奶會對小光說些什么？把老奶奶說的話寫出來（十七）小花貓看見人會出汗，覺得奇怪： 咦，我怎么沒汗呢？ ”它去問老牛。老牛指著自己汗 淋淋的鼻子說：汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲樱瑳]汗！小花貓再去問小馬。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：汗？在身上?！毙』ㄘ?zhí)硖砣?，沒汗！小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：汗？在舌頭上。”、花貓看不清舌頭。小花貓去找

16、小豬幫忙看舌頭。小豬笑了： 你又不是狗，汗怎么會在舌頭上？ ”小豬 把腳掌翻開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個都笑了： 原來，我們的汗藏在這里！1 1、短文共有自然段。2 2、讀了短文，我知道老牛的汗在，小馬的汗在，小狗的汗在，小花貓和的汗都在。3 3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭釉~填在下面括號里。（）鼻子 （）腳掌 （）舌頭 （）全身（十八）冼（xixia星海在巴黎一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學(xué)生運動，被學(xué)校開除了，他在遠洋輪船 上找了一個工作，就趁這個機會到法國巴黎（l l）j實現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守 電話、抄樂譜，甚

17、至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他 學(xué)習(xí)音樂的意志。后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給冼星海很多 物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個 考進這個班的東方人，還得了榮譽獎。1 1、用動詞填空。（）地（）孩子（）電話（）樂譜（）提琴2 2、 用“_ ”畫出冼星海生活艱苦的句子。3 3、你認為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。參考答案（一）1 1、2 2 1 1 2 22 2、美麗紅通通黃澄澄成熟亮晶晶果實3 3、 紅黃紫白（二）1 1、5 5 2 2、熟透的柿子紅

18、蘋果紅的白的紫的綠的4 4、 燈籠 笑臉 葡萄 5 5、碩果累累 春華秋實（三）1 1、6 6 2 2、蜻蜓 青蛙 蟋蟀 螢火蟲 3 3、第四自然段 4 4、蜻蜓 葉子（四）1 1、綠色的世界 花朵的海洋 動物們的樂園 美麗 2 2、繁花似錦 含苞待放 爭 奇斗艷萬紫千紅（五）1 1、春天田野 2 2、金黃青青 3 3、第四句（六）1 1、擠滿 密密麻麻 到處 白色的，青綠色的 2 2、 3 3、4 4 3 3、青海湖的西部（七）1 1、4 4 2 2、美麗 小小 粉紅 3 3、第二自然段第一句（八）1 1、q q1ngng shshanlili ngng zhuzhuo2 2、美麗 喜愛 3 3、眼珠翅膀第一自然段第五句4 4、眼珠 玻璃球5 5、它是益蟲（九）1 1、3 32 2、2 2 3 3、立刻 夸獎 驕傲 難過 4 4、氵六 5 5、總是反復(fù)地唱那支歌，大家都已經(jīng)聽厭了，自然也就不愿意再去聽了