蘇教版2021六年級語文上冊第二次月考考試綜合知識檢測_第1頁
蘇教版2021六年級語文上冊第二次月考考試綜合知識檢測_第2頁
蘇教版2021六年級語文上冊第二次月考考試綜合知識檢測_第3頁
蘇教版2021六年級語文上冊第二次月考考試綜合知識檢測_第4頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、蘇教版2021六年級語文上冊第二次月考考試綜合知識檢測班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。dèng yn qià ho dàn shng yuán zhù ji duàn shí yán jn fá yán jùn 二、 給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,用“ ”表示。鴻鵠(hú hào) 弓繳(jio zhuó) 缽子(b bén)憎惡(è wù ) 調(diào)整(ti&#

2、225;o diào) 華羅庚(huá huà)三、 給下列字組詞。征(_) 崖(_) 岷(_) 磅(_) 證(_) 涯(_) 眠(_) 榜(_) 寇(_) 掄(_) 扔(_) 挑(_) 冠(_) 搶(_) 仍(_) 眺(_) 四、 把下列成語補(bǔ)充完整。巧(_)天工 全神(_)注 別出心(_)和(_)可親 輕歌(_)舞 暴露無(_)五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。即使也 如果就盡管也 不是而是1.(_)一根極細(xì)的電線,它(_)能靈巧地避開。2.蝙蝠在夜里飛行,靠的(_)眼睛,(_)用嘴和耳朵配合起來探路的。3. (_)感到疲勞,它(_)在未完工的家門口休息一會兒。4

3、.(_)如此,普羅米修斯(_)不向宙斯屈服。六、 按要求完成下列句子。1這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會老的。(改為反問句)_2農(nóng)民一有了土地,就把整個生命投入了土地。(用加點(diǎn)的詞語造句)_3屋后的青山就是生命的歸宿。(縮句)_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1學(xué)弈選自_,“弈”的意思是_。2真理誕生于一百個問號之后是一篇_文,文中寫得非常有條理:先是開門見山提出觀點(diǎn):_;再運(yùn)用_個事例證明觀點(diǎn);最后_,重申觀點(diǎn)。3表里的生物主要講了小時候的“我”對父親的表極為好奇,并相信了父親說的表里有個小蝎子,表現(xiàn)了童年的“我”對事物有著強(qiáng)烈的_,是個_、_的孩子。八、 閱讀下面的文段,完成練習(xí)。冬夜的燈光我和

4、我的妻子珍妮特拋下我們自己的診所,離開我們舒適可愛的家,來到8000公里外的加拿大西部,這個名叫奧克托克斯的荒涼小鎮(zhèn)。這里十分偏僻,天氣很冷,但是我們感覺到:我們生活的地方遼闊無垠,這里有的是溫暖,友誼和樂觀。我記得一個冬日之夜,有個農(nóng)民打電話來說只有他一個人在家,而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車?yán)镉信瘹猓膊桓颐半U帶嬰兒上路。他聽說我不管多么晚也肯出診,因此請我們上門去給他的嬰兒治病。他的農(nóng)場在15公里外,我要他告訴我怎樣走法?!拔疫@里很容易找到。出鎮(zhèn)向西走6公里半,轉(zhuǎn)北走1公里半,轉(zhuǎn)西走3公里,再”我給他搞得糊里糊涂。雖然他把到他家的路線再說了一遍,我還是弄不清楚。“我知道該怎么辦了,醫(yī)生。我

5、會打電話給沿途農(nóng)家,叫他們開亮電燈,你看著燈光開車到我這里來,我會把開著車頭燈的卡車放在大門口,那樣你就找得到了?!彼陔娫捓锔嬖V我這個辦法,我覺得不錯。啟程前,我出去觀察了一下阿爾伯達(dá)上空廣闊無邊的穹(qióng)廬。在冬季里,我們隨時都要提防風(fēng)暴,而山上堆積的烏云,可能就是寒天下雪的征兆。每一年,都有人猝(cù)不及防地在車?yán)飪鼋?。沒有經(jīng)歷過荒原風(fēng)雪的兇猛襲擊,是不知道它的危險性的。我開著車上路,車窗外面寒風(fēng)呼呼地怒吼著。果然,正如那位農(nóng)民所說的,沿途農(nóng)家全部把燈開亮了。平時,一入夜,荒野總是漆黑一片,因?yàn)槟菚r候的農(nóng)家夜里用燈是很節(jié)約的。一路的燈光指引著我,我終于找到了

6、那個求醫(yī)的人家。我急忙給嬰兒檢查病情,這嬰兒燒得很厲害,不過沒有生命危險。我給嬰兒打了針,再配了一些藥,然后向那農(nóng)民交代怎樣護(hù)理,怎樣給孩子服藥。當(dāng)我收拾藥箱的時候,我心里在想,那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路,我怎能認(rèn)得路回去呢?這時候,外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)民對我說,如果回家不方便,可以在他家過一夜,我婉言謝絕了。我還得趕回去,說不定深夜還會有病人來求診。我壯著膽子啟動引擎(qíng),把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口,說實(shí)話,我的心里滿懷著恐懼。但是,車子在道路上開了一會兒,我就發(fā)覺我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈都仍然開著,通明閃亮的燈光仿佛在朝我致意,人們用他們的燈光送我回去。我的汽車

7、每駛過一家,燈光隨后就熄滅,而前面的燈光還閃亮著,在等待著我我沿途聽到的,只是汽車發(fā)動機(jī)不斷發(fā)出的隆隆聲以及風(fēng)的哀鳴??墒俏医^不感到孤獨(dú),當(dāng)時的那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣。(作者:莫里斯·吉布森有刪改)1下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是( )A文章第段寫農(nóng)民請醫(yī)生給嬰兒治病,交代了事件的起因。B文章第段交代了荒原風(fēng)雪的兇險。C文章第段“當(dāng)時的那種感覺就像在黑暗中經(jīng)過燈塔一樣”,這句話表明“我”的感覺像燈塔一樣閃閃發(fā)光。2用簡潔的語言說說這篇短文主要講了一件什么事?_3讀了這篇短文,你認(rèn)為“我”是怎樣的人?是從哪里感受到的呢?聯(lián)系具體內(nèi)容說一說。_4“這時候,外面已經(jīng)下

8、大雪了。”聯(lián)系第段“沿途農(nóng)家”的表現(xiàn),說說這樣的環(huán)境描寫對刻畫“沿途農(nóng)家”農(nóng)民們的形象有什么作用?_5本冊“快樂讀書吧”,推薦閱讀童年、小英雄雨來、愛的教育。任選一本,寫出你印象最深的一個故事情節(jié)。(不超過4個字)_九、 習(xí)作?!叭税倭?,行行出狀元”同學(xué)們,你一定也有自己擅長的一方面,這一方面也一定給你帶來了成就感和自豪感,快拿起你的筆寫一寫,記錄下來吧!要求:寫出語句通順,重點(diǎn)部分寫具體,題目自擬,不得少于450字。提示:列提綱是一個很好的整合材料、安排詳略的習(xí)作步驟,寫前不防自己試一試。_答案1、瞪眼 恰好 誕生 援助 階段 食鹽 軍閥 嚴(yán)峻2、hú zhuó b

9、 wù tiáo huà3、征服 懸崖 岷山 磅礴 證明 天涯 睡眠 榜樣 日寇 掄起 扔掉 挑撥 冠軍 搶走 仍然 眺望4、奪 貫 裁 藹 曼 遺 5、即使; 也; 不是; 而是; 如果; 就; 盡管; 也;6、1.這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山怎么會老呢? 2.媽媽一回到家就干這干那,沒有清閑的時候。 3.青山是歸宿。7、孟子·告子上 下棋 議論 真理誕生于一百個問號之后本身就是真理 三 總結(jié)全文 好奇心 善于觀察 愛思考8、1C2本文記敘了農(nóng)民深夜請“我”去他家給嬰兒看病,去程和返程路途中沿途的百姓都為“我”開燈為“我”引路的感人故事。3“我”是一個

10、熱心、善良、對職業(yè)負(fù)責(zé)的人。首先,從第段“我”不管多晚也愿意出診的敘述中,可見“我”的熱心與醫(yī)者仁心,其次,從第段對暴風(fēng)雪的描寫上間接突出了“我”的善良與熱心。4此處自然環(huán)境描寫渲染了寒冷凄清的氛圍,為下文農(nóng)民們開燈送“我”回家做鋪墊,從而突出了“沿途農(nóng)家”農(nóng)民們善良淳樸、互幫互助的形象。5童年:只有“我”完成賭約在陰森的墳地度過一夜。9、范文:我最擅長的運(yùn)動輪滑你猜我最擅長的體育運(yùn)動是什么?讓我告訴你吧,是輪滑。那你肯定會問,為什么會喜歡輪滑呢?那是因?yàn)樵谖乙荒昙壍臅r候,看到我們小區(qū)里時常有大哥哥大姐姐三五成群的在玩輪滑,我看他們滑得非常優(yōu)美,讓我羨慕不已,于是我就纏著爸爸媽媽給我買了一雙輪滑鞋,想學(xué)輪滑。剛開始,我以為學(xué)輪滑非常簡單,只要像跑步一樣跑起來就可以了,還覺得沒必要戴護(hù)膝,于是,我直接穿上了輪滑鞋,誰知道,我剛跨出第一步,就摔了個人仰馬翻,手都擦破皮了,我馬上起來小心翼翼地扶著爸爸的手,回到家把護(hù)膝戴上,繼續(xù)練習(xí),可是,沒想到?jīng)]滑了幾秒鐘,又摔了個四腳朝天,我開始泄氣了,這時爸爸走過來說:“不要急,慢慢來”。說著,爸爸把我扶了起來,我又拉著爸爸的手,在爸爸的鼓勵下,一步一步艱難地滑著,漸漸地,我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論