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1、職業(yè)高中生個人鑒定尊敬的領導:您好!感謝您在百忙中抽出寶貴時間來閱讀本人的求職信!在本人即將完成學業(yè)踏上社會大家庭之際,有幸得到這么一個向貴公司展示自我的寶貴機會,真是萬分感謝!新的世紀已經(jīng)來臨,社會需要的是素質(zhì)型的人材。如今我國已成功加入wto,未來的競爭將是人才的競爭,要想在這種激烈的競爭中突穎而出,除了應學習掌握專業(yè)知識外,還需綜合培養(yǎng)自身素質(zhì),努力做到德、智、體、美全面發(fā)展。三年的中專生涯讓我學到了很多很多,長大了很多很多。記得剛進校門時對計算機還不甚了解,但通過這三年的學習和努力,得益于各種各樣的鍛煉機會?,F(xiàn)在的我精通計算機調(diào)試、計算機網(wǎng)絡;除此之外,還能熟練綜合運用word、exc

2、el、等編排報刊、雜志、文稿等,運用frontpage、photoshop、flash、autocad等系列軟件獨立完成網(wǎng)站規(guī)劃、建設和維護。個人認為我的最大的優(yōu)勢在于幾年來積累的各種各樣的實踐經(jīng)驗和很強的動手操作能力。當今世界計算機技術(shù)的發(fā)展日新月異,任何一個想要在it業(yè)立足的人的都必須具備不凡的自學能力和敏銳的觀察力如此才能緊跟技術(shù)最前沿。在這一點上,我不敢說我已經(jīng)做的很好了,但我始終自信自己能做的更好。這也是我最大的優(yōu)點!找到一個適合自身特點,能充分發(fā)揮自身潛力的工作崗位是我夢寐以求的,希望貴公司可以成為那個可以實現(xiàn)自我價值的大舞臺。如果能和貴公司攜手擁抱明天的輝煌那將是我莫大的榮幸!我

3、也將用我的成績向您證實我的實力!轉(zhuǎn)眼間xx年已結(jié)束,在部門實習和工作已有一年半的時間了,在段時間里,在領導的指導、關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的'支持幫助、密切配合下,使我在自身技術(shù)積累、工作經(jīng)驗、問題的分析與解決能力方面都有提高,但是還有很多需要繼續(xù)積累和學習的地方。 現(xiàn)將各方面的工作總結(jié)如下:一、 實習計劃期間工作方面1.完成了學位論文“開放式智能電子表單系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)”的編寫工作;2.unieap form 電子表單用戶手冊的編寫和修改工作;3.修改表單接口功能;4.表單管理模塊中,組織機構(gòu)數(shù)據(jù)的批量載入功能;5.美的項目的支持工作。二、 入職期間工作方面1.同類電子表單產(chǎn)品的研究工作,

4、并最終形成各種產(chǎn)品的評估報告;2.基于hta離線填寫工具的設計、開發(fā)與實現(xiàn)工作;3.美的項目中表單部分設計文檔的編寫與修改的工作;4.新版本用戶手冊及特性表的編寫工作。三、自身學習方面在工作過程中,我深深感到加強自身學習、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,改進學習方法,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;二是向周圍的同事學習,虛心求教的態(tài)度,主動同事們請教;三是向?qū)嵺`學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己。四、產(chǎn)品發(fā)展建議方面1.針對公司國際化的戰(zhàn)略發(fā)展目標,不僅針對國內(nèi)表單發(fā)展的現(xiàn)狀,還有結(jié)合國外表單發(fā)展的現(xiàn)狀進行分析研究,實現(xiàn)

5、易用性更強的電子表單產(chǎn)品。2.增加表單的多形態(tài)導出、發(fā)布格式。如支持 wml 格式輸出,支持手持設備處理表單3.離線工具中支持表單簽名、表單蓋章及條形碼控件4.表單管理中進行的權(quán)限設置后,進行數(shù)據(jù)的保存操作。方便用戶在離線工具中讀取得到的權(quán)限數(shù)據(jù)文件。從而實現(xiàn)了離線中針對權(quán)限問題的解決方案。5.離線工具中實現(xiàn)表單服務功能,真正實現(xiàn)在聯(lián)網(wǎng)情況下,通過離線填寫工具實現(xiàn)數(shù)據(jù)的發(fā)布。6.針對建立數(shù)據(jù)綁定時,需要建立一個抽象曾屏蔽不同來源的差異。7.可以結(jié)合eform標準的html來進行樣式及界面設計,結(jié)合到hta離線填報中來,完全實現(xiàn)離線狀態(tài)下表單的設計和填報。五、總結(jié)一年半的時間內(nèi),我在領導和同事們的幫助和支持下取得了一定的進步,但我深知自己還存在一些缺點和不足,理論基礎還不扎實,業(yè)務知識不夠全面,工作方式不夠成熟。在今后的工作中,我要努力做得更好,加強理論學習,積累項目經(jīng)驗,不斷

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