網(wǎng)頁制作-表單講稿(2)

1、網(wǎng)頁制作表單講稿一、教學(xué)目標(biāo)：先給同學(xué)們講解：知識與技能了解表單的概念掌握表單網(wǎng)頁的制作方法再給他們演示：過程與方法體驗表單網(wǎng)頁的制作過程體驗用表單-網(wǎng)頁進(jìn)行信息的采集過程二、重點(diǎn)難點(diǎn)：表單網(wǎng)頁的概念表單網(wǎng)頁的制作方法三、課程標(biāo)準(zhǔn)：選修模塊3：網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用網(wǎng)站設(shè)計與評價內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)能夠根據(jù)表達(dá)任 務(wù)的需求，使用常用的網(wǎng)頁制作軟件制作網(wǎng)頁四、教學(xué)媒體：（木教案需用到的各種教學(xué)媒體和資源）1 碩件：網(wǎng)絡(luò)機(jī)房2.軟件：多媒休廣播教學(xué)軟件，frontpage2000學(xué)生在學(xué)習(xí)木節(jié)內(nèi)容之前，已經(jīng)學(xué)習(xí)過因特網(wǎng)的相關(guān)知識、會上網(wǎng)，并且已經(jīng)掌 握常用網(wǎng)絡(luò)工具軟件的使用，如qq、e-mail等等，并且有著濃厚的興趣

2、。大部 分學(xué)生只停留在利用qq聊天、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲、收發(fā)e-mail等階段，對屮請qq 號碼和e-mail時的網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)形式知z其少。本節(jié)課的關(guān)鍵是通過學(xué)習(xí)，了解表 單網(wǎng)頁的制作過程和方法，為以后信息獲取和處理打下基礎(chǔ)。六、教材分析：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用是高中信息技術(shù)課程的重點(diǎn)，是培養(yǎng)學(xué)生信息索養(yǎng)的關(guān)鍵章節(jié)， 對于培養(yǎng)學(xué)生獲取、評價、利用和表達(dá)信息的能力，起著舉足輕重的作用。而表 單網(wǎng)頁在基于網(wǎng)絡(luò)的信息收集處理方而有著明顯的優(yōu)勢。七、教學(xué)過程：學(xué)段 教階設(shè)境堂入 創(chuàng)情課引陽 有 同碼 / :1a 題q 題？ 問冇 問嗎nwl 利物興單頁形 表網(wǎng)的式免jhij免愉和哪 嘗卜仏.'卜qq紋 nl示黑

3、一«| 樣碼演何呢演中掄 怎號家如ail彖在， q尢:尢時 3 q a 口 4 e 合 5 1 題的躺題的輕題mai 問費(fèi)面問費(fèi)面問e-學(xué)要列按 教成拉寫 播構(gòu)下重何作單頁 如制表網(wǎng)1>表耳礬2>驟側(cè)削耐你3>文選職到 達(dá) 仿 模 示作 演操 過練 通熟要敬 ,、 務(wù)留 1 一 一 “分習(xí) 生練 學(xué)作、30 培識進(jìn)自法教學(xué) 評價山熾把人俎結(jié) 總網(wǎng)頁表單的制作案例教案一、問題的提出制作一張如下所示的用戶登記表二、二、 問題：1. 上述用戶登記表中有哪幾種表單域？2. 表單的工作原理是什么？三、三、表單的構(gòu)成/ /表單域：是容納輸入信息的容器，是用戶輸入數(shù)據(jù)的地方。/

4、/表單控制器：負(fù)責(zé)處理用戶在表單中填寫的信息。/ / “提交”和“重置”按鈕：將信息提交到站點(diǎn)服務(wù)器、清除 表單中已填寫的內(nèi)容。四、四、制作用戶登記表/ /單行文本框：用于讓用戶輸入一行文本信息，并能夠被web 服務(wù)器接受，用戶登記表中的姓名、年齡和e_mail均是單行文本框。/滾動文本框：單行文本框只能輸入一行文本信息，如果要輸 入多行文本信息，就要使用滾動文本框。/單選按鈕：通常成組使用，用于讓用戶從一組互斥的選項中 選擇一項，用戶登記表中的性別是一個由兩個成員組成的單選按鈕 組。注意：同一組中的單選按鈕的組名稱必須是和同的，值不和同。/下拉菜單：用于讓用戶從一個列表屮選擇一項或多項，用戶

5、 登記表中的文化程度和職業(yè)均是下拉菜單。/復(fù)選框：如果希望用戶從多個選項中選出要的項目，應(yīng)該使 用復(fù)選框，用戶登記表屮的您的愛好下面的表單域均是復(fù)選框，各復(fù) 選框相互獨(dú)立。按鈕：一般在網(wǎng)頁中創(chuàng)建表單時，frontpage會自動加上兩 個按鈕提交”按鈕和“全部重寫”按鈕。“提交”按鈕的作用是把 表單上的數(shù)據(jù)提交給web服務(wù)器的表單處理程序；“全部重寫”按鈕 的作用是把表單上的數(shù)據(jù)清空，讓用戶重新填寫。雙擊“全部重寫” 按鈕，把此按鈕名改為“重置”。五、五、表單處理1問題：當(dāng)用戶填寫完表單，單擊“捉交”按鈕后，表單被哪個程 序處理？怎樣處理？當(dāng)用戶提交表單后，單擊“提交”按鈕后，表單內(nèi)容將被傳遞給

6、 服務(wù)器端的表單處理程序，由該程序?qū)Ρ韱螖?shù)據(jù)進(jìn)行處理。雖然 frontpage提供了默認(rèn)的表單處理程序，但該程序通常只能完成最簡 單的功能。為了完成用戶特定的功能，還需要學(xué)習(xí)asp等網(wǎng)絡(luò)編程 語言。r門/ /將表單結(jié)杲發(fā)送到文件：將表單結(jié)果發(fā)送到站點(diǎn)中的一個 文件，并向瀏覽者返回一個確認(rèn)網(wǎng)頁是最常見的一種處理表單的方 法，也是frontpage默認(rèn)的表單處理方法。在默認(rèn)情況下表單結(jié)果將 保存在當(dāng)前站點(diǎn)的_private/form_results.txt文件中，根據(jù)需要，可以 把該文件轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)庫文件。電 form_results. txt -記爭本文件g)編輯 搜索 幫助qj)空大偉中學(xué)&qu

7、ot;工人11 ,liashu .edu .cnm /on" /on",，“ 0n“，嚨交,，9嘖輕,28”,w 咲學(xué)“教fi>(,mwang>>, ,0n,m0nm, ,*嚨交,，“張禱英大學(xué)“教pip1<,<,zhang<, /on/w,交“ jform_results.txt 文件內(nèi)容/ /將表單結(jié)果發(fā)送到email信箱：耍使表單結(jié)果能夠發(fā)送到 指定的電了郵件地址，必須預(yù)先安裝和設(shè)置frontpage服務(wù)器端擴(kuò) 展程序。/ /將表單結(jié)果發(fā)送到數(shù)據(jù)庫：將表單結(jié)果發(fā)送到指定的數(shù)據(jù) 庫中，這是冃前較通常采用的表單處理方法，該數(shù)據(jù)庫可以是已經(jīng)存 在的，也可以是由frontpage新建的。/ /將表單結(jié)果發(fā)送到自定義的isapl nsapl cgl asp： 如果要指定一個isap