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文檔簡(jiǎn)介
1、農(nóng)村法律知識(shí)普及中的問題及解決方法摘要:我國農(nóng)村法制化進(jìn)程雖取得了一些成果,但仍然存在很多問題,普法宣傳不到位,農(nóng)民接受的積極性也不高,普法宣傳的形式也單一。雖然我們?cè)陂L(zhǎng)期的普法工作中也積累了一些經(jīng)驗(yàn),但真正實(shí)現(xiàn)以法幫農(nóng)還任重而道遠(yuǎn),本文在分析我國當(dāng)前的普法現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題的同時(shí),總結(jié)已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),有針對(duì)性地提出了可行的解決辦法,講求從理論上更新思想,用新的理論指導(dǎo)實(shí)踐,開創(chuàng)農(nóng)村普法工作新局面。關(guān)鍵詞:農(nóng)村;普法;存在問題;解決辦法一、當(dāng)前中國農(nóng)村普法現(xiàn)狀分析自上世紀(jì)80年代中期我國開展全民普法運(yùn)動(dòng)以來,由政府組織的全民普法工作在神州大地上得到有方案、有步驟地展開。二十多年來,普法工作
2、在廣闊農(nóng)村地區(qū)也取得了顯著成績(jī)。但面對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的新要求,當(dāng)前的農(nóng)村普法工作仍存在一些問題和缺乏:一廣闊干群對(duì)普法的認(rèn)識(shí)存在偏差,普法積極性不高。1、局部領(lǐng)導(dǎo)干部不重視普法工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)和村一級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)干部總愛片面認(rèn)為普法是軟指標(biāo),彈性大,搞不搞作用不大,他們把主要精力放在抓建設(shè)和生產(chǎn)上,認(rèn)為搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)立竿見影,政績(jī)顯著。作為農(nóng)民最信服的"村官",他們對(duì)普法工作的抵觸情緒使得法工作失去了源頭上的積極性。2、廣闊農(nóng)民大眾學(xué)法的積極性不高。由于我國廣闊農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠興旺,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)化程度不高,廣闊農(nóng)民深受傳統(tǒng)倫理思想的影響,不足法治傳統(tǒng)和權(quán)利意識(shí),對(duì)法律的需求在整體上比擬低。法律對(duì)
3、農(nóng)民來講是邊遠(yuǎn)的事情,并非生活必需,自然學(xué)法熱情不高,致使普法效果大打折扣。吉林師范大學(xué)一個(gè)課題組提供的數(shù)據(jù)就突出地表明了這個(gè)情況。該課題組共發(fā)放調(diào)查問卷2600份,回收1985份,回收率超過90%,調(diào)查報(bào)告上的數(shù)據(jù)顯示,有90.2%的農(nóng)民沒有加入過普法【1】。二普法形式單一,內(nèi)容不足針對(duì)性,致使普法效果不佳。1、傳統(tǒng)宣傳方式的制約貼標(biāo)語、掛條幅、講大課,是目前農(nóng)村普法的主要方式,這些傳統(tǒng)的工作辦法,信息量少,針對(duì)性不強(qiáng),難以激起廣闊農(nóng)民的學(xué)習(xí)熱情,沒能把大多數(shù)農(nóng)民的積極性調(diào)動(dòng)起來,致使廣闊農(nóng)民被動(dòng)受教育,參與意識(shí)不強(qiáng)。2、新要求與舊內(nèi)容的矛盾隨著農(nóng)村現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,農(nóng)民對(duì)普法的要求更高,內(nèi)容
4、更廣,特別是一些在企業(yè)務(wù)工、從事個(gè)體工商業(yè)和農(nóng)副產(chǎn)品加工的農(nóng)民,對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)方面的法律法規(guī)關(guān)懷程度明顯高于過去,他們對(duì)了解和掌握與自己所從事的行業(yè)相關(guān)的專業(yè)法律知識(shí)的欲望日益強(qiáng)烈,這就使農(nóng)村法制教育工作出現(xiàn)了多樣化、專業(yè)化的要求。顯然僅僅依靠政府的普法講座已經(jīng)不能滿足廣闊農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)需要。3、新媒體的出現(xiàn)對(duì)宣傳工作提出了新要求隨著農(nóng)村交通、通訊等根底設(shè)施得到改善,電視、網(wǎng)絡(luò)等群眾傳媒的快速發(fā)展,我們的普法工作也必須不斷改造和創(chuàng)新工作辦法。要積極的與新宣傳媒體進(jìn)行合作,多方位的提供適合農(nóng)村學(xué)習(xí)法律的途徑。三資源匱乏,普法機(jī)制難以建立。經(jīng)費(fèi)是開展普法工作的重要保障,從"一五"到&q
5、uot;五五",各級(jí)黨委政府在制定普法規(guī)劃時(shí),都將經(jīng)費(fèi)作為一條重要保障措施寫進(jìn)規(guī)劃中,并嚴(yán)格按照要求??顚S谩5趯?shí)踐中不按要求列入本年度財(cái)政預(yù)算、挪用普法工作專項(xiàng)資金的現(xiàn)象大量存在。不足必要的資金支持,也勢(shì)必制約普法工作的正常開展。二、我國農(nóng)民的法律意識(shí)現(xiàn)狀分析一農(nóng)民獲取法律知識(shí)的途徑比擬狹窄我國農(nóng)民獲取法律知識(shí)的途徑比擬狹窄。主要因全民普法和法治國家建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要,國家在初中階段的思想品德課教材中增設(shè)了一些與法律有關(guān)的內(nèi)容,但是,由于思想品德課不是普法課,而是思想政治教育與品德涵養(yǎng)課,所以,在該課程中,它所波及到的法律知識(shí)相對(duì)來說就比擬抽象。僅依靠這些粗淺的法律教育就想使農(nóng)村青少
6、年成為知法、守法、用法的公民,這顯然太不切合實(shí)際【2】。二是除了少數(shù)人能繼續(xù)接受高中教育和其它更高級(jí)別的教育外,他們當(dāng)中的很多人從初中畢業(yè)后就開始走向社會(huì)。有時(shí),他們可以通過電視、播送、報(bào)紙、墻報(bào)等途徑獲取零星的法律知識(shí);同時(shí),也可以通過普法獲取一些法律常識(shí)。但是,這些途徑目前的普法的內(nèi)容比擬單一,與農(nóng)民的關(guān)聯(lián)度并不高,加上有些地方普法流于形式,農(nóng)民參與普法的積極性也不是很高,所以,經(jīng)過一定的普法后,農(nóng)民的法律素養(yǎng)仍然亟待提高。二農(nóng)民的法律意識(shí)相比照較滯后法律意識(shí)是社會(huì)意識(shí)的一種特殊形式,是人們關(guān)于法律現(xiàn)象的思想、觀點(diǎn)、知識(shí)和心理的總稱。在法的實(shí)施過程中,法律意識(shí)起到調(diào)整作用,它使人們的思想行
7、為與法律標(biāo)準(zhǔn)相協(xié)調(diào)。在我國的許多農(nóng)村地區(qū),因農(nóng)民不知法、不懂法,使得他們的法制觀念與法律意識(shí)存在許多與法治社會(huì)建設(shè)要求不相協(xié)調(diào)的地方,很容易用非正式制度,如道德標(biāo)準(zhǔn)、習(xí)慣傳統(tǒng)取代法律。直到今天,許多農(nóng)民還無法將違法和犯罪區(qū)別開來。另一方面,有些農(nóng)民對(duì)法律的理解僅僅是法律就是義務(wù),就是禁止、不能,他們只看到法律中義務(wù)的一面,而沒有看到法律中還有對(duì)權(quán)利的愛護(hù),這與我們現(xiàn)在所宣揚(yáng)的權(quán)利至上的理念是不相稱的。農(nóng)民的義務(wù)意識(shí)越重,權(quán)利觀念越輕,那么會(huì)從內(nèi)心排斥法律。1、農(nóng)村地區(qū)畏法與輕法并存。在有些農(nóng)村地區(qū),法律并沒有得到應(yīng)有的尊重,誰都是法,誰都可以做法官、行使司法權(quán),只要他們認(rèn)為自己是正義的,侵犯了
8、他人的合法權(quán)益也毫不在意。由于許多農(nóng)民不了解也不愿去了解法律,所以,他們依然傾向于用非正式制度和手中的鋤頭來解決爭(zhēng)端,除非萬不得已,不會(huì)訴諸于法律,請(qǐng)求法律援助,這就是一種典型的輕法意識(shí)。與此同時(shí),比擬令人驚奇的是,有些農(nóng)民在輕法的同時(shí),又膽怯法律。他們對(duì)于國家倡導(dǎo)法治,想得更多的并不是如何通過法制來維護(hù)自身的合法權(quán)利,而是將我們?cè)欢攘餍械?quot;嚴(yán)打"聯(lián)系在一起,他們普遍認(rèn)為犯法就得坐牢,就要被判刑。【3】只要某人被法院或公安局給傳喚了,或問話了,則,這人在本質(zhì)上就有問題,不值得深交,更不能以身相許。這其實(shí)也反映出局部農(nóng)民對(duì)法律有一種普遍的畏懼心理。2、法律至上的理念受到扭曲
9、。正是因?yàn)檗r(nóng)民普遍不知法、不懂法,所以,在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)農(nóng)民碰到法律問題時(shí),無論是刑事案件還是民事案件,他們普遍不知道或不愿意尋求法律的幫忙和愛護(hù),更多地選擇了私了、自力救濟(jì)的方式。在有些農(nóng)村地區(qū),其中特別是落后的農(nóng)村地區(qū),解決問題的伎倆不是依靠法律、依靠法官,而是依靠家族勢(shì)力,法律往往讓位于族長(zhǎng)和他們手中的鋤頭。當(dāng)農(nóng)民遇到紛爭(zhēng)時(shí),也有少局部人選擇了忍氣吞聲,他們認(rèn)為打官司需要后臺(tái)、要找關(guān)系,甚至還認(rèn)為法律是能夠被人情、被金錢所左右。三、當(dāng)前普法的一些成功經(jīng)驗(yàn)及啟示深入開展法制宣傳教育,弘揚(yáng)法治精神,推進(jìn)依法治國,切實(shí)維護(hù)人民大眾的合法權(quán)益,是貫徹落實(shí)黨的十七大精神,全面實(shí)施"五五&
10、quot;普法規(guī)劃的必然要求。我們?cè)谄辗ㄖ谐S玫囊恍┘總z如編輯農(nóng)村常用法律手冊(cè)和其他普法手冊(cè)和宣傳短片等都起到了明顯作用。一充沛認(rèn)識(shí)農(nóng)村普法工作的重要性和緊迫性對(duì)普法工作有重要的指導(dǎo)意義。在新形勢(shì)下,進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村普法工作,是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)在要求,是提高農(nóng)民大眾法律素質(zhì)和農(nóng)村基層干部依法辦事能力的重要途徑,是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重要保證。我國有9億多農(nóng)村人口,農(nóng)村法治建設(shè)的狀況相當(dāng)程度上決定了我國法治建設(shè)的整體進(jìn)程。由于社會(huì)和歷史等原因,農(nóng)民大眾法制觀念普遍淡薄,法律素質(zhì)普遍較低,與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的要求不相適應(yīng)。"五五"普法規(guī)劃首次把農(nóng)
11、民作為法制宣傳教育的重點(diǎn)對(duì)象,是非常及時(shí)和十分必要的。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展,農(nóng)村出現(xiàn)了許多新情況、新問題,人民內(nèi)部矛盾日益凸顯,通過加強(qiáng)農(nóng)村普法工作,使廣闊農(nóng)民大眾和農(nóng)村基層干部自覺學(xué)法守法用法,才能有效地保障農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活依法有序進(jìn)行,最大限度地避免和減少因不知法、不懂法引發(fā)的影響農(nóng)村穩(wěn)定事件的發(fā)生;隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善,特別是農(nóng)村統(tǒng)一市場(chǎng)的逐步形成,農(nóng)民的市場(chǎng)主體地位和法律地位凸顯,客觀上要求農(nóng)民必須盡快提高自身的法律素養(yǎng),以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的要求;隨著依法治國的不斷推進(jìn),黨和政府的執(zhí)政理念、管理方式、管理伎倆等都發(fā)生了基本變化,科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依
12、法執(zhí)政日益深入人心,這就要求基層干部特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部必須轉(zhuǎn)變思想觀念和工作作風(fēng),切實(shí)提高依法行政的水平和能力。二在普法工作中注重農(nóng)村普法工作的針對(duì)性和實(shí)效性會(huì)使普法工作事半功倍,效果明顯。農(nóng)村普法不能只靠宣傳說教來解決問題,必須從農(nóng)民大眾的生產(chǎn)生活實(shí)際出發(fā),把提高農(nóng)民法律素質(zhì)、解決涉法問題作為促進(jìn)民生問題解決的重要途徑,在幫忙農(nóng)民解決實(shí)際問題中增強(qiáng)他們的法律意識(shí)和法制觀念,使廣闊農(nóng)民養(yǎng)成自覺遵守法律的習(xí)慣,有效地保障農(nóng)村各項(xiàng)活動(dòng)依法有序進(jìn)行。普法工作要貼近實(shí)際、貼近基層、貼近大眾,合乎農(nóng)民特點(diǎn)和農(nóng)民需求的原那么,從一開始就十分注重農(nóng)村普法的針對(duì)性和實(shí)效性。根據(jù)農(nóng)民文化程度不高、對(duì)法律知識(shí)了解
13、和掌握不多、接受能力不強(qiáng)和農(nóng)村普法教材嚴(yán)重缺乏的實(shí)際,編印了內(nèi)容豐盛、通俗易懂、便于攜帶的農(nóng)村常用法律手冊(cè),做到農(nóng)村法治建設(shè)缺什么就宣傳什么,農(nóng)民需要什么法律就重點(diǎn)宣傳什么法律。同時(shí),注重創(chuàng)新載體,豐盛內(nèi)容,采取法制宣傳隊(duì)伍到鄉(xiāng)村、法制宣傳資料到鄉(xiāng)村、以案示法到鄉(xiāng)村、法制講座和法律咨詢到鄉(xiāng)村法制文藝到鄉(xiāng)村、法律援助和法律參謀到鄉(xiāng)村、人民調(diào)解落實(shí)到鄉(xiāng)村、綜合治理到鄉(xiāng)村、民主法制建設(shè)到鄉(xiāng)村、解決實(shí)際問題在鄉(xiāng)村等10項(xiàng)措施,農(nóng)村普法工作取得了實(shí)實(shí)在在的功效?!?】三加強(qiáng)農(nóng)村普法工作的組織性和聯(lián)動(dòng)性才能穩(wěn)固普法效果。農(nóng)村普法是一項(xiàng)艱巨的社會(huì)系統(tǒng)項(xiàng)目,要推動(dòng)這一項(xiàng)目全面實(shí)施,必須取得黨委政府的重視支持,
14、有效整合社會(huì)資源,高低聯(lián)動(dòng),形成各級(jí)黨委政府高度重視、各職能部門密切配合、全社會(huì)力量共同參與的"大普法"格局。農(nóng)村普法工作既要立足現(xiàn)實(shí),集中時(shí)間和力量,就當(dāng)前的突出問題進(jìn)行有針對(duì)性的重點(diǎn)宣傳教育,又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),逐步建立起農(nóng)村普法的長(zhǎng)效機(jī)制,以此推進(jìn)農(nóng)村法治建設(shè)的進(jìn)程。四、更多的解決方法一更新理念才能讓普法工作與進(jìn)俱進(jìn)1、要樹立效勞大局理念,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展的理念。要堅(jiān)持把圍繞中心、效勞大局貫通于農(nóng)村普法全過程,通過大力宣傳中央關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的總體部署和一系列惠農(nóng)政策,引導(dǎo)農(nóng)民牢固樹立發(fā)展為大、發(fā)展為重、發(fā)展為先的理念,激發(fā)農(nóng)民的參與熱情和發(fā)明活力;另外,通過加大刑法
15、、治安管理處分法、信訪條例等法律法規(guī)的宣傳力度,加大城鎮(zhèn)拆遷、農(nóng)村土地承包和流轉(zhuǎn)等政策法律的宣傳力度,加大打擊制假販假、坑農(nóng)害農(nóng)等法律法規(guī)的宣傳力度,依法引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)村干部大眾和農(nóng)村企業(yè)的法律行為,依法調(diào)節(jié)各種經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系,依法暢通矛盾糾紛訴求渠道,最大限度地預(yù)防和減少社會(huì)矛盾【5】。2、樹立以人為本的理念,保障廣闊農(nóng)民合法權(quán)益。在開展農(nóng)村普法中,把相信農(nóng)民、依靠農(nóng)民、動(dòng)員農(nóng)民,釋民惑、解民憂、濟(jì)民困、維民權(quán)、助民富作為工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn),變"教育者"為"引路人",通過深入開展"一學(xué)三講"和"法律六進(jìn)"等活動(dòng),把
16、政策法律交給農(nóng)民大眾,引導(dǎo)農(nóng)民自覺用法律標(biāo)準(zhǔn)行為,依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。二抓住重點(diǎn)才能穩(wěn)定有序的實(shí)現(xiàn)普法目的1、在主題上,突出對(duì)鎮(zhèn)村干部的法制宣傳教育。農(nóng)村基層干部既是維護(hù)農(nóng)村和諧穩(wěn)定的根底力量,有可能在一定條件下成為矛盾糾紛關(guān)系的一個(gè)方面。各地要組織開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委中心組學(xué)法、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部制定學(xué)法日等學(xué)法活動(dòng),并采取普法講座的形式,對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委干部進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆膳嘤?xùn),切實(shí)提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部依法行政的自覺性和村干部依法自治的水平,提高他們依法處理矛盾糾紛的意識(shí)和能力。另外,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民工的法制宣傳教育。農(nóng)民工是社會(huì)矛盾糾紛的多發(fā)群體,一方面,他們?cè)趧陂_工資等方面的合法權(quán)益有時(shí)受到侵害。另一方面,其自身也迫切
17、需要增強(qiáng)法律知識(shí),適應(yīng)城市管理秩序。2、在宣傳內(nèi)容上,突出農(nóng)村法制宣傳教育的重點(diǎn)內(nèi)容。主要抓好五個(gè)方面的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳:1農(nóng)村基層民主政治建設(shè)方面的法律知識(shí),如憲法、選舉法、村民委員會(huì)組織法等;2根本國策方面的法律知識(shí),如土地管理法、人口與方案生育法、義務(wù)教育法等;3農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面的法律知識(shí),如農(nóng)業(yè)法、農(nóng)村土地承包法、種子法、森林法、漁業(yè)法、環(huán)境愛護(hù)法、省農(nóng)村土地承包法實(shí)施方法、農(nóng)村可再生資源條例等;4民事、經(jīng)濟(jì)方面的法律知識(shí),如民法、勞動(dòng)法、婚姻法、繼承法、稅法、合同法、擔(dān)保法、消費(fèi)者權(quán)益愛護(hù)法等;5維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定方面的法律知識(shí),如刑法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處分法、信訪條例
18、等【6】。三健全機(jī)制是普法效果得以持續(xù)的保障1、健全普法工作隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。要有意識(shí)地幫忙農(nóng)村培養(yǎng)一大批政治堅(jiān)決、素質(zhì)過硬、任務(wù)明確、業(yè)務(wù)精通的農(nóng)村普法骨干力量,包括:充實(shí)完善鄉(xiāng)、村、組三級(jí)法制宣傳員隊(duì)伍,組織建立農(nóng)村法制宣傳志愿者隊(duì)伍,培養(yǎng)一批村、組、中心戶"法律明白人",組建"新農(nóng)村建設(shè)法制宣講團(tuán)",為新農(nóng)村建設(shè)留下一支不走的宣傳工作隊(duì);要整合資源,充沛發(fā)揮農(nóng)村人民調(diào)解員、司法助理員、基層法律效勞工作者的優(yōu)勢(shì),組建普法宣講團(tuán),聘請(qǐng)法律專家授課,為在農(nóng)村開展法制宣傳教育工作提供人才智力保障。2、健全領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制,落實(shí)普法經(jīng)費(fèi)。提高認(rèn)識(shí),明確責(zé)任,把法制宣
19、傳教育工作落到實(shí)處,列入各級(jí)黨委、政府工作的重要議事日程,認(rèn)真抓好落實(shí),建立健全分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的工作機(jī)制,落實(shí)農(nóng)村普法經(jīng)費(fèi),抓好農(nóng)村普法陣地建設(shè)。進(jìn)一步加大村民法制學(xué)校、法制宣傳欄廊、法律圖書角室、十戶一組"學(xué)法中心戶"等農(nóng)村傳統(tǒng)普法陣地建設(shè)力度,強(qiáng)化對(duì)鎮(zhèn)村、家庭法治文化活動(dòng)的指導(dǎo)和扶持,充沛發(fā)揮農(nóng)村傳統(tǒng)普法陣地的主渠道作用。依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所建立村級(jí)法律效勞工作室,依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)法律援助工作站建立村級(jí)法律援助工作聯(lián)系點(diǎn),為新農(nóng)村建設(shè)提供實(shí)實(shí)在在的法律效勞和經(jīng)費(fèi)保障?!?】四創(chuàng)新方式辦法才能使得普法工作更合乎時(shí)代要求。農(nóng)村法制宣傳教育應(yīng)結(jié)合實(shí)際,充沛運(yùn)用農(nóng)村的各種宣傳教育資源,開
20、展多種形式的宣傳教育活動(dòng),促進(jìn)村民學(xué)法用法,提高干部大眾的法律素質(zhì)。在原有根底上拓寬思路、拓展渠道,尋找新載體,把法律條文通過一些行之有效的宣傳途徑,變成通俗易懂、形象風(fēng)趣、朗朗上口的大眾性語言滲透到千家萬戶。一是適應(yīng)新形勢(shì),將原有的法制宣傳網(wǎng)絡(luò)、陣地向農(nóng)村延伸,打"貼身戰(zhàn)",并向多功能拓展,使其更有效地發(fā)揮法制宣傳教育的作用。二是充沛運(yùn)用播送、電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代傳播媒介,發(fā)揮其"觸角"長(zhǎng),"射程"遠(yuǎn),傳遞快,覆蓋面廣,形象直觀,入耳入腦的優(yōu)勢(shì),使農(nóng)民走在路上能聽到,坐在家中能看到,以耳濡目染的形式,把法律送到農(nóng)民身邊。三是組織行之有效的法制宣傳活動(dòng),以活動(dòng)為載體,寓法制宣傳教育于生氣勃勃的活動(dòng)之中。如開展"法律咨詢活動(dòng)"、"以案說法宣講活動(dòng)"、"法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)",通過編制法制文藝節(jié)目,如歌曲、舞蹈、小品、相聲等開展豐盛多彩、寓教于樂的農(nóng)村文化活動(dòng),以此來優(yōu)
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