蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè))第一次月考試卷及答案(匯總)

1、1 / 6 蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文 ( 下冊(cè))第一次月考試卷及答案（匯總）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間： 90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（15 分）f n ling x n ch y n s t hu zh w ng b o f xi ng ling f i fn 二、比一比，再組詞。（10 分）謎（_）妨（_）尚（_）沮（_）唇（_）迷（_）仿（_）嘗（_）阻（_）辱（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15 分）（_）緣（ _）故通（_）達(dá)（ _）（_）堂（ _）笑（_）頭（ _）氣顧（_）思（ _）（_）整（ _）鼓搖（_）晃（ _）（_）（_）勃勃不可（ _）（_）

2、1（_）指懂得道理，說(shuō)話做事合情合理。2找出下列詞語(yǔ)的近義詞。沒(méi)精打采 （_）捧腹大笑 （_）3世間許多事情是（ _）的，表現(xiàn)優(yōu)異、工作賣力的表姐竟然（_）地受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。2 / 6 四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10 分）不論 都如果 就不但 還既又既然 就雖然 但是1（_）小剛摔倒了，（ _）他又頑強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑去。2（_）答應(yīng)了別人，（ _）應(yīng)該做到。3我們（ _）要學(xué)習(xí)好，（ _）要思想好。4（_）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（ _）延期舉行。5（_）遇到什么事，我們（ _）不能緊張。6這件衣服（ _）漂亮，（ _）大方。五、照樣子，按要求寫句子。（15 分）一只畫眉鳥(niǎo)站在一根小枝上興

3、奮地叫著。（縮句）_ 2.小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫。（改為擬人句）_ 3.讀了這篇課文，使我感受到了大自然神奇的魅力。（修改病句）_ 4.喂豬的老頭兒笑盈盈地看著他的兩頭小白豬。（縮句）_ 5.其他的峽谷怎能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下呢？（改為陳述句）_ 六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15 分）一面( 節(jié)選)我一翻那定價(jià) : 一元八角 !“先生 , 我買不起 , 我的錢不夠”我的話低得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)了, 我不知3 / 6 道怎樣才好。“一塊錢你有沒(méi)有 ?一塊錢 ! ”“有! ”我抬起頭 , 頓時(shí)恢復(fù)了勇氣。“我賣給你 , 兩本, 一塊錢。”什么?我很驚異地望著他 : 黃里帶白的臉 , 瘦得教人擔(dān)心 ; 頭上直豎

4、著寸把長(zhǎng)的頭發(fā) ; 牙黃羽紗的長(zhǎng)衫 ; 隸體“一”字似的胡須 ; 左手里捏著一枝黃色煙嘴 , 安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這時(shí), 我忽然記起哪本雜志上的一段訪問(wèn)記“哦! 您, 您就是”我結(jié)結(jié)巴巴的, 歡喜得快要跳起來(lái)了。一定是! 不會(huì)錯(cuò), 一定是 ! 那個(gè)名字在我的心里亂蹦 , 我向四周望了望 , 可沒(méi)有蹦出來(lái)。他微笑著 , 默認(rèn)地點(diǎn)了點(diǎn)頭 , 好像我心里想要說(shuō)的 , 他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來(lái)不會(huì)錯(cuò)了 , 正是他 ! 憎惡黑暗有如憎惡魔鬼 , 把一生的時(shí)光完全交給了我們的民族 , 一位越老越頑強(qiáng)的戰(zhàn)士 ! 我又仔細(xì)地看他的臉瘦! 我們這位戰(zhàn)士的健康, 差不多已完全給沒(méi)有休息的艱苦工作毀壞了。他帶

5、著獎(jiǎng)勵(lì)似的微笑, 指著鐵流對(duì)我說(shuō)道 : “這書本來(lái)可以不要錢的, 但是是曹先生的書 , 現(xiàn)在只收你一塊錢本錢 ; 我那一本 , 是送你的?！蔽屹M(fèi)力地從里衫的袋里掏出那塊帶著體溫的銀圓, 放到他的手里他的手多瘦啊 ! 我鼻子陡然一陣酸 , 像要哭出來(lái)。我恭敬地鞠了一躬, 把書塞進(jìn)帆布袋 ,背起來(lái)便走出書店的門。1第 1 自然段中的“一元八角 ! ”中“ ! ”換成“?！?, 表達(dá)效果會(huì)有什么不同 ?_2第 6 自然段抓住了人物的什么特征進(jìn)行描寫?_3文中三處寫到了先生很“瘦”, 這樣寫的目的是 ( ) 。a強(qiáng)調(diào)魯迅先生有病 , 身體很不好b表達(dá)作者對(duì)魯迅先生身體的擔(dān)心c襯托魯迅先生艱辛勞累的工作

6、d暗示魯迅先生的生命已經(jīng)不多了4指出下面各句中破折號(hào)的用法。破折號(hào)的用法 : a 表示解釋說(shuō)明b表示話題轉(zhuǎn)換c 表示事項(xiàng)的列舉分承4 / 6 d表示聲音的延長(zhǎng)(1) 這時(shí), 我忽然記起哪本雜志上的一段訪問(wèn)記( )(2) “哦! 您, 您就是” ( )(3) 我又仔細(xì)地看他的臉瘦!( )(4) 放到他手里他的手多瘦啊! ( ) 5體會(huì)“那個(gè)名字在我的心里亂蹦, 我向四周望了一望 , 可沒(méi)有蹦出來(lái)”一句所蘊(yùn)含的意思。_七、習(xí)作。（ 20 分）在我們生活當(dāng)中，一定遇到過(guò)許多關(guān)心、幫助他人的感人故事，那么，就讓我們選取其中的一個(gè)寫下來(lái)吧。題目自擬，不少于350字。_5 / 6 _6 / 6 參考答案一分量 訓(xùn)斥 嚴(yán)肅 體會(huì)指望 報(bào)復(fù)/抱負(fù) 響亮 非凡二謎語(yǔ)妨礙和尚沮喪嘴唇迷人仿佛品嘗阻止侮辱三無(wú)無(wú)情理哄大垂喪名義重旗頭腦興致預(yù)料通情達(dá)理垂頭喪氣哄堂大笑不可預(yù)料無(wú)緣無(wú)故四1. 雖然但是 2.既然就 3.不但還 4.如果就 5.不論都既又五畫眉鳥(niǎo)站在枝上叫著。小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。讀了這篇課文，我感受到了大自然神奇的魅力。老頭兒看著小白豬。其他的峽谷不能與雅魯藏布大峽谷一爭(zhēng)高下。六1換成“。”不能表達(dá)