貴定縣新鋪中學(xué)創(chuàng)建文明單位申報(bào)材料

1、追求特色學(xué)校的那份執(zhí)著貴定縣新鋪中學(xué)申報(bào)文明學(xué)校材料貴定縣新鋪中學(xué)是1997年9月正式招生的一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，距 縣城12公里，占地20282. 5平方米，建筑面積7002平方米。擁有教學(xué) 樓一幢，標(biāo)準(zhǔn)教室16間，各學(xué)科辦公室8間；教師宿舍一幢；男女學(xué) 生宿舍各一幢，師生餐廳及澡堂；綜合樓一幢，內(nèi)設(shè)物理、化學(xué)、生物 實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生電腦室、多功能教室及民族民間文化資料陳列室等。學(xué)校 建有圖書(shū)室、閱覽室，有滿(mǎn)足教育教學(xué)活動(dòng)的儀器和設(shè)備。校園布局合 理，環(huán)境優(yōu)美，是讀書(shū)的勝地。新鋪中學(xué)從上世紀(jì)的1997年建校至今的12年間，一切從零開(kāi)始： 當(dāng)時(shí)的辦學(xué)條件實(shí)在太差了，校園僅有一幢教學(xué)樓和學(xué)生宿舍、廁所，

2、 最好的路是沙路，更多的是土路，一到夏天，塵土飛揚(yáng)，冬春兩季和下 雨天，泥濘不堪。現(xiàn)在的新鋪中學(xué)擁有一應(yīng)俱全的基礎(chǔ)設(shè)施；學(xué)生從原 來(lái)的160多名發(fā)展到現(xiàn)在716名；老師從原來(lái)的十多名發(fā)展壯大到現(xiàn)在 40名的教師隊(duì)伍；從原來(lái)的本地生源擴(kuò)展到周邊的德新、新巴、洛北河、 馬場(chǎng)河，甚至延伸到貴定縣城關(guān)鎮(zhèn)、南面片區(qū)的昌明、都六、定南、定 東等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這些，都是新鋪中學(xué)全體教師團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，辛勤努 力，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子的結(jié)果。建校初期，學(xué)校師資力量緊缺，領(lǐng)導(dǎo)班子也不齊，上級(jí)組織部門(mén)考 慮到學(xué)校校長(zhǎng)是由原新鋪鄉(xiāng)教輔站站長(zhǎng)金仕文兼任，而金仕文站長(zhǎng)既負(fù) 責(zé)全鄉(xiāng)教育教學(xué)工作的管理，又具體來(lái)?yè)?dān)任新鋪中學(xué)校長(zhǎng)，

3、其工作事務(wù) 既多又繁雜，因此，決定另外考核校長(zhǎng)人選。經(jīng)過(guò)考核研究決定，于2000 年8月宣布了羅連慧任新鋪中學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)的文件，可謂受命于起步之間。擺在她面前的種種困難不但沒(méi)有嚇倒勇于進(jìn)取的她，反而激發(fā)了她 旺盛的斗志。歷史賦予成功者的機(jī)遇是在困難中求生存、圖發(fā)展，她決 心帶領(lǐng)全體教職工大干一番事業(yè)。近10年來(lái)，通過(guò)全體師生不懈努力，新鋪中學(xué)經(jīng)歷了一個(gè)跨越式 發(fā)展，校園建筑面積不斷擴(kuò)增，教師隊(duì)伍不斷壯大，教學(xué)質(zhì)量不斷提高, 在校學(xué)生人數(shù)更是逐年遞增，校園實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化，校容校貌 煥然一新；由一個(gè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱學(xué)校發(fā)展到今天擁有一應(yīng)俱全的基礎(chǔ)設(shè) 施學(xué)校。如今，學(xué)校已擁有教學(xué)班13個(gè)，在校學(xué)

4、生716人，共有教職工40 人，全部具有大專(zhuān)以上學(xué)歷，其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)2人，中層領(lǐng)導(dǎo)3人，專(zhuān)任 教師35人，中學(xué)一級(jí)教師13人，中學(xué)二級(jí)教師26人，特殊人才1人, 達(dá)任職教師比例100%,縣級(jí)骨干教師5人，校長(zhǎng)取得崗位培訓(xùn)合格證書(shū)。 學(xué)校擁有數(shù)量足夠，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，穩(wěn)定合格、積極進(jìn)取的教師隊(duì)伍。學(xué)校 主張''以制度管理人，以制度激勵(lì)人，以制度約束人”的辦學(xué)機(jī)制，注 重管理的“方向性、科學(xué)性、實(shí)效性”原則，開(kāi)成了 “嚴(yán)謹(jǐn)、文明、樸 實(shí)、向上”的校風(fēng)，“樂(lè)教、鉆研、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“勤學(xué)、善思、 求真、務(wù)實(shí)”的學(xué)風(fēng)。躬耕杏壇齊努力，桃李飄香溢滿(mǎn)園。建校以來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行 上級(jí)有關(guān)文

5、明單位創(chuàng)建活動(dòng)文件精神，處處高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，以文明、 和諧社會(huì)的理念為指引，以建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)文明、民主平等、誠(chéng)信友愛(ài)、 充滿(mǎn)活力的和諧校園為目標(biāo)，全面推進(jìn)學(xué)校文明辦學(xué)、文明育人、文明 建設(shè)，取得了較為顯著的成效。學(xué)校先后獲得了 “縣級(jí)文明學(xué)?！?，多 次被鄉(xiāng)黨委政府評(píng)為先進(jìn)單位和先進(jìn)基層黨組織：二oo三年八月，被 縣委縣政府授予“三八紅旗集體”稱(chēng)號(hào)，二oo四年被縣局評(píng)為“校園綠化美化先進(jìn)學(xué)?！焙汀敖逃繕?biāo)考核三等獎(jiǎng)”；二oo六年六月，被 黔南州委組織部，黔南州教育局評(píng)為“20052006年度農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代 遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)集體”；同年8月，榮獲黔南州建州五十周年慶?；?動(dòng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)；十二月，被黔南州委

6、、州人民政府授予“黔南州'兩基，攻 堅(jiān)工作先進(jìn)集體”光榮稱(chēng)號(hào)；二oo七年九月，被評(píng)為貴定縣先進(jìn)集體; 十月，又被州委評(píng)為“農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進(jìn)站點(diǎn)”；二oo八年七月， 我?！霸鷳B(tài)歌唱隊(duì)”參加中天城投懷多彩貴州大賽，榮獲貴定賽區(qū)一 等獎(jiǎng)，黔南賽區(qū)三等獎(jiǎng)，參加貴州省決賽；同年，被評(píng)為“貴定縣先進(jìn) 集體”，榮獲“貴定縣教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”。學(xué)校之所以取得如此驕人的成績(jī)，還得益于學(xué)校營(yíng)造了一個(gè)良好的育人氛圍。德國(guó)哲人雅斯貝爾斯說(shuō)：“學(xué)校是研究的傳授科學(xué)的殿堂， 是教育新人成長(zhǎng)的世界，是個(gè)體之間富有生命的交往”。因此，學(xué)校除 了負(fù)有傳承民族文化和國(guó)家精神的責(zé)任外，還要引領(lǐng)師生樹(shù)立正確的人 生觀

7、、價(jià)值觀、世界觀，積極打造和諧校園。一、三個(gè)加強(qiáng)，創(chuàng)建思想可靠、作風(fēng)過(guò)硬的和諧校園1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)執(zhí)行黨的教育方針和上級(jí)各項(xiàng)決議，注重 加強(qiáng)改進(jìn)思想政治建設(shè)，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政。積極開(kāi) 展“四種意識(shí)”（終身學(xué)習(xí)、合作、表率、服務(wù)）教育活動(dòng)，努力打造“兩支隊(duì)伍”。想事業(yè)、干事業(yè)、謀發(fā)展、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍； 重師德、勤學(xué)習(xí)、作表率、教書(shū)育人的教師隊(duì)伍。目前，學(xué)校上下以人 格的魅力感召人，以忘我的工作精神調(diào)動(dòng)人，以滿(mǎn)腔的熱情關(guān)心人，以 為教職工辦實(shí)事、辦好事凝聚人蔚然成風(fēng)。2、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。堅(jiān)持執(zhí)行黨風(fēng)廉政建

8、設(shè)責(zé)任制和州教育局制定的規(guī)范教師行為“六條禁令”，年初學(xué)校與各處室干部簽訂黨風(fēng)廉 政建設(shè)責(zé)任狀，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任追究制度。以黨員保先教育為契 機(jī)，組織廣大黨員重點(diǎn)學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例和中國(guó)共產(chǎn) 黨紀(jì)律處分條例，有效地推動(dòng)了學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)向縱深開(kāi)展。另外, 在教學(xué)設(shè)施購(gòu)置和工程承包中，嚴(yán)格履行公開(kāi)招標(biāo)程序，實(shí)行陽(yáng)光采購(gòu) 和陽(yáng)光工程，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，增加透明度。3、加強(qiáng)思想政治建設(shè)。建立學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工政治理論 學(xué)習(xí)、黨組織“三會(huì)一課”、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、黨員教育管 理、入黨積極分子教育、培養(yǎng)、考察等制度。深入開(kāi)展“優(yōu)秀黨員、優(yōu) 秀班主任、優(yōu)秀教師”等評(píng)選活動(dòng)，確

9、保了思想政治工作的先導(dǎo)作用和 典型輻射示范作用，保證了學(xué)校的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。二、育人為本，搭建文明團(tuán)結(jié)、誠(chéng)信友愛(ài)的和諧校園德育是文明建設(shè)的重要內(nèi)容。在德育實(shí)踐中，學(xué)校逐步形成了 “四 化”德育模式，也成為了學(xué)校一大辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。1、養(yǎng)成教育常規(guī)化。主要以中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行 為規(guī)范、寄宿制學(xué)校學(xué)生行為規(guī)范等有關(guān)制度為行為準(zhǔn)則，通過(guò)新 生訓(xùn)練、軍訓(xùn)、班級(jí)日檢周評(píng)、文明學(xué)生禮儀示范崗、學(xué)生值周制度等, 讓學(xué)生通過(guò)自我教育，培養(yǎng)良好的行為生活習(xí)慣。2、主題教育系列化。近年學(xué)校開(kāi)展了以“公民道德教育”、“好書(shū) 伴我行”、“珍愛(ài)生命、遠(yuǎn)離毒品”、“安全教育”、“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”詩(shī) 文競(jìng)賽以及“知法、懂法

10、、學(xué)法、守法”等為主題的系列教育活動(dòng)，取 得了很好的教育效果。3、專(zhuān)題教育制度化。充分利用“元旦、三八婦女節(jié)、清明節(jié)、五 一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、五四青年節(jié)、七一黨的生日、八一建軍節(jié)、教師節(jié)、十一國(guó)慶節(jié)、一二九等重大節(jié)日、紀(jì)念日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多種形式的革命傳 統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義教育及民族精神教育已成為我校一項(xiàng)德育活動(dòng)制度。4、教育形式多樣化。主要有“讀”：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行 讀書(shū)心得、故事會(huì)、征文競(jìng)賽；“看”：看新聞、優(yōu)秀影視教育片、圖片 展覽等；“聽(tīng)”：聽(tīng)先進(jìn)人物、英模事跡報(bào)告等；''做”：開(kāi)展愛(ài)心捐助等 活動(dòng)，在學(xué)校為困難學(xué)生服務(wù)活動(dòng)，假期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)等；“賽”： 開(kāi)展德育知

11、識(shí)賽等各種富有教育意義的競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在比賽中受啟 迪、受感染、受教育。三、全員參與，構(gòu)建積極向上、健康高雅的和諧校園1、加強(qiáng)文明宣傳載體建設(shè)。目前，學(xué)校宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、班 級(jí)黑板報(bào)、校園廣播等的輿論宣傳功能得到充分發(fā)揮，學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部、 課外興趣小組活動(dòng)非?；钴S。2、積極開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)。主要是以學(xué)校為主體，積極開(kāi)展“優(yōu) 秀班集體、流動(dòng)紅旗班”等先進(jìn)集體評(píng)比活動(dòng)；在學(xué)生中開(kāi)展“三好學(xué) 生、優(yōu)秀班團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員”評(píng)比活動(dòng)；在教職工中開(kāi)展“優(yōu)秀班主 任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員”等評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)師生積極向上的精神，帶 動(dòng)文明風(fēng)氣的上升。3、以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為帶動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。主要是從“四

12、 個(gè)點(diǎn)”為切入口：以師德教育為動(dòng)力點(diǎn)，抓好思想政治學(xué)習(xí)；以校本培 訓(xùn)為立足點(diǎn)，抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；將新鋪鄉(xiāng)四寨村谷撒具有“東方探戈”美 稱(chēng)，已被列為“國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”的苗族長(zhǎng)衫龍?zhí)J笙舞列入地方 課程教學(xué)，組建了 “百人長(zhǎng)衫龍?zhí)J笙舞蹈隊(duì)”和“原生態(tài)歌唱隊(duì)”，建 起了民族文化進(jìn)校園陳列室，編寫(xiě)長(zhǎng)衫龍舞蹈地方教材，自創(chuàng)苗族 原生態(tài)歌曲路阿朵，對(duì)傳承、發(fā)展、繁榮少數(shù)民族文化起到了積極的作用，為創(chuàng)辦特色學(xué)校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，學(xué)校也被分為黔南州第一 批民族民間文化項(xiàng)目學(xué)校。以現(xiàn)代教育技術(shù)為發(fā)展點(diǎn)，抓好技能培訓(xùn)； 以教育科研為制髙點(diǎn)，抓好教育教學(xué)研究。4、群體性文體活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校積極組織師生開(kāi)展形式多樣

13、的 文體活動(dòng)，在教職工中開(kāi)展“籃球、羽毛球、乒乓球、踢毯子、跳繩、 歌詠”等立體活動(dòng)；在學(xué)生中開(kāi)展“歌頌祖國(guó)、家鄉(xiāng)，積極向上的校園 歌曲，演講、征文、拔河、隊(duì)列廣播操、剪紙”等競(jìng)賽活動(dòng)，極大地豐 富了師生的業(yè)余文化生活，使廣大師生的身心得到了陶冶，身體得到了 鍛煉，特長(zhǎng)得到了展示，促進(jìn)了師生高尚品質(zhì)、文明向上習(xí)慣的培養(yǎng)。四、制度管校，營(yíng)建公正平等、安全有序的和諧校園學(xué)校堅(jiān)持制度管校，在人、財(cái)、物的管理上，嚴(yán)格遵循政策、嚴(yán)格 遵守原則、嚴(yán)格履行程序，堅(jiān)持民主、公開(kāi)的原則，增強(qiáng)了管理的透明 度。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，建立了責(zé)任追究制度，對(duì)重要工作、重大問(wèn)題都是 在充分發(fā)揚(yáng)民主的基礎(chǔ)上再做出決策，形成了班子

14、成員之間相互理解、 相互支持的良好氛圍，為各項(xiàng)工作順利開(kāi)展鋪平了道路。同時(shí)，將民主、 和諧的理念進(jìn)一步融入學(xué)校管理之中，在實(shí)際工作中不斷健全完善民主 評(píng)議制度，充分發(fā)揮黨政工團(tuán)和教職工的監(jiān)督參與作用，這些在促進(jìn)黨 風(fēng)廉政建設(shè)，建立和諧融洽的人際關(guān)系，樹(shù)立學(xué)校和干部良好形象等方 面的作用日益凸現(xiàn)，做到了決策過(guò)程公開(kāi)化、公開(kāi)內(nèi)容具體化、公開(kāi)時(shí) 間及時(shí)化。五、改善環(huán)境、辟建綠色生態(tài)、自然優(yōu)美的和諧校園1、環(huán)境建設(shè)成績(jī)顯著。近年來(lái)，學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，本著五化：凈 化、美化、亮化、優(yōu)化；五性：思想性、科學(xué)性、知識(shí)性、藝術(shù)性、育 人性的原則，精心設(shè)計(jì)，精心施工，2006年至2008年共計(jì)投入436萬(wàn)多元，逐

15、步改善學(xué)校辦學(xué)條件、配齊配足各種設(shè)備設(shè)施，各科教學(xué)實(shí)驗(yàn) 儀器等，滿(mǎn)足教育教學(xué)需求，對(duì)學(xué)校整體環(huán)境進(jìn)行硬化、美化、綠化、 亮化建設(shè)，現(xiàn)在正按照“校園景觀設(shè)計(jì)規(guī)劃圖”對(duì)校園采取分步實(shí)施， 逐步完成的步驟對(duì)校園進(jìn)行建設(shè)，與庭院文化、走廊文化、宿舍文化、 餐廳文化交相映襯，使其育人功能得到充分發(fā)揮，在3至5年內(nèi)打造貴 定縣農(nóng)村初級(jí)中學(xué)窗口學(xué)校。2、育人內(nèi)涵豐富。學(xué)?；I建時(shí)，不斷賦予校園設(shè)施一定的文化內(nèi) 涵，讓學(xué)生受到潛移默化的教育。如：在餐廳內(nèi)布置宣傳板、懸掛條幅, 形成餐廳文化；在教室走廊上布置名人名言及畫(huà)像，開(kāi)成墻壁文化；在 教室文化構(gòu)建上，更是百花齊放、百家爭(zhēng)鳴等等，使校園成為“一部富 有吸引力

16、的教科書(shū)”。用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)蘇霍姆林斯基說(shuō)的：“讓每堵墻 都會(huì)說(shuō)話”的教育理念。如今的校園，春有花、夏有蔭、冬有青，逐步 形成了 “喜有綠蔭伴書(shū)香”的濃厚校園文化氛圍。3、環(huán)境衛(wèi)生工作卓有成效。學(xué)校充分調(diào)動(dòng)團(tuán)支部的主動(dòng)性，加強(qiáng) 了校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作，營(yíng)造了衛(wèi)生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)， 還重視通過(guò)各種途徑培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，堅(jiān)持“教室每一天小掃，每周 一大掃”的良好習(xí)慣，積淀了 “學(xué)校是我家，人人都愛(ài)她”的優(yōu)良校風(fēng)。還加大了師生食堂的衛(wèi)生檢查力度，確保了師生飲食安全。六、警校聯(lián)袂，共建安全穩(wěn)定、秩序井然的和諧校園1、實(shí)施“平安校園”建設(shè)。制定了 “平安校園”的實(shí)施意見(jiàn)，一方面強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部安全

17、穩(wěn)定措施，與中層處室簽訂了安全工作責(zé)任 狀，實(shí)行了安全工作責(zé)任追究制度，完善了信訪領(lǐng)導(dǎo)小組和治保組織, 明確了各處室負(fù)責(zé)人是維護(hù)穩(wěn)定第一責(zé)任人，中層干部是直接責(zé)任人。另一方面營(yíng)造良好的校園治安環(huán)境，加強(qiáng)制度建設(shè)，出臺(tái)了新鋪中學(xué)消防安全工作應(yīng)急預(yù)案、傳染性疾病防治實(shí)施方案等，從制度上超 前防范，并實(shí)行了定期安全大檢查和安全隱患排查，及時(shí)消除一切不安 全隱患和不安定因素，創(chuàng)造出一個(gè)更加平安穩(wěn)定的校園環(huán)境。2、警校共育共建。學(xué)校自1997年9月建校開(kāi)始便與鄉(xiāng)派出所、縣 消防隊(duì)開(kāi)展警校共建活動(dòng)，警校雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。同時(shí)，與鄉(xiāng) 派出所保持了良好的警校共建關(guān)系，聘請(qǐng)了派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校 長(zhǎng)，

18、每學(xué)期開(kāi)學(xué)和放假前都邀請(qǐng)其為全校師生進(jìn)行一次法律知識(shí)專(zhuān)題講 座，并建立了治安聯(lián)防關(guān)系；還同文化局、工商行政管理局等有關(guān)部門(mén) 共同整治了學(xué)校周邊文化和亂擺亂賣(mài)的行為以及違章經(jīng)營(yíng)的臺(tái)球室、書(shū) 攤（店）等，為學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定、文明有序的周邊環(huán)境。為搞好文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校把各種活動(dòng)作為文明單位創(chuàng)建的有 效載體，并在活動(dòng)的深化、擴(kuò)展、提高上下工夫，加大了督促檢查考核 力度，形成了黨政工團(tuán)齊抓共管的局面，切實(shí)把文明單位創(chuàng)建活動(dòng)引向 深入，有效地促進(jìn)了學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作上臺(tái)階、上水平。喜昔日育桃李結(jié)碩果，看今朝出類(lèi)拔萃盡英才。學(xué)校始終堅(jiān)持'面 向全體學(xué)生，全面提髙素質(zhì)”，贏得德、智、體、美齊頭并進(jìn)，欣看百 花齊放滿(mǎn)園春。自建校以來(lái)，學(xué)校一直因教學(xué)質(zhì)量逐年提高，辦學(xué)效益 好而備受各