三小金孔雀輕輕跳教案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載金孔雀輕輕跳教案20xx年 5 月學(xué)習(xí)必備歡迎下載金孔雀輕輕跳教案教學(xué)內(nèi)容 : 歌曲金孔雀輕輕跳教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在清新優(yōu)美的旋律中， 感受所描繪的動(dòng)物形象， 培養(yǎng)他們愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。2、運(yùn)用多種教學(xué)手段， 引導(dǎo)學(xué)生在探究孔雀的同時(shí)，自主參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)并順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。3、指導(dǎo)學(xué)生用柔和、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。并能隨音樂創(chuàng)編舞蹈。教學(xué)重點(diǎn)：1、指導(dǎo)學(xué)生用柔和、優(yōu)美的聲音演唱歌曲金孔雀輕輕跳；2、學(xué)會(huì)傣族基本舞步，能隨著音樂律動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)：1、歌曲最后兩句；2、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)環(huán)境的思想。教學(xué)用具：鋼琴、多媒體、葫蘆絲等。教學(xué)過程 : 一、師生問好二、導(dǎo)入新課1、由孩子

2、們喜歡的動(dòng)畫片引出本節(jié)課的主人公孔雀。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、播放云南風(fēng)光圖片，老師簡介孔雀之鄉(xiāng)云南西雙版納。3、欣賞孔雀舞雀之靈 ，感受孔雀的美。4、欣賞后你有什么樣的感受呢？（美，像一只孔雀）5、學(xué)生模仿孔雀的動(dòng)作。三、新歌教學(xué)1、初聽，教師范唱。今天，老師給大家?guī)硪皇缀涂兹赣嘘P(guān)的歌曲，請(qǐng)欣賞。2、講解歌曲音樂風(fēng)格，出示課題。這是一首具有傣族風(fēng)格的歌曲，曲調(diào)清新、優(yōu)美，如同一幅秀麗的畫卷，給人留下美好的遐想與回味。3、復(fù)聽。復(fù)習(xí) 2/4 拍的強(qiáng)弱規(guī)律，并加入歌曲。這首歌曲是一首f 大調(diào)，2/4 拍的歌曲，再次聆聽，打出2/4 拍的律動(dòng)。4、介紹葫蘆絲，教師吹奏難點(diǎn)部分，學(xué)生提前感知。5、老師

3、彈奏難點(diǎn)歌曲后兩句，學(xué)生模唱，提醒學(xué)生歌唱狀態(tài)。6 3 3 1 2 2 1 6 1 2 2 lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu 6 3 3 1 2 2 3 1 6 1 1 lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu lu 6、提出問題，按節(jié)奏朗讀歌詞第一段：同學(xué)們，孔雀是什么樣子的？它們?cè)诟墒裁茨兀课覀儼垂?jié)奏朗讀歌詞第一段。學(xué)習(xí)必備歡迎下載7、回答老師的問題：孔雀是什么樣子的？（金黃色的、有潔白的羽毛）它們?cè)诟墒裁茨兀?(展翅開屏，在河邊走 ) 8、學(xué)生自主朗讀第二段。講解小不少、小不冒。在傣族語言中，小不少是女孩兒的意思，小不冒是男孩兒的意思。9、老師分句模唱歌曲第一段旋律，學(xué)生加入歌詞唱。10、跟琴完整唱歌曲第一段，第二段學(xué)生自主唱，再次提醒學(xué)生注意坐姿及正確的歌唱狀態(tài)。四、歌曲處理：引導(dǎo)學(xué)生用輕柔的、親切的聲音演唱歌曲。五