小學感恩活動方案

1、2012小學感恩活動方案 一、親情日活動的背景現(xiàn)代家庭大多是獨生子女，家長往往視他們?yōu)椤靶』实邸薄靶√枴?，一家人像眾星拱月一樣，許多孩子從小嬌生慣養(yǎng)，親情觀念淡漠。他們大多以自我為中心，父母對他們的疼愛被他們視為理所當然，他們只在意別人是否關心自己，對別人卻缺乏關心和理解，親情在孩子們的心中已漸漸被忽視和淡忘，親情教育已迫在眉睫。親情是維系家庭情感的紐帶，是幸福家庭的源泉。孝順父母，不僅僅要在物質(zhì)生活上贍養(yǎng)父母，還有情感關懷的含義。社會心理學的研究認為親子之間的溝通形式主要可分為二種模式:垂直模式和平等模式。傳統(tǒng)家庭以垂直模式為主，此模式要求晚輩必須維護和服從長輩的主體地位,子女處于被動的地

2、位,長此以往,養(yǎng)成了表達親情關懷的被動性,子女不懂得在親情付出中，對孩子的愛是原始的愛，對父母、老人的愛是愛的輪回。親情教育是對人的基礎教育，對孩子的健康成長起著至關重要的作用。二、親情日活動的目的通過親情日活動，培養(yǎng)隔代人的親情，架起父母與孩子之間的通心橋，提高孩子的全面素質(zhì)，使他們能夠圓滿實現(xiàn)個人的社會化，完成社會的角色變化，使學生學會做人，培養(yǎng)學生的責任和自律意識,為學生終身發(fā)展打下良好的思想基礎。通過探索開展親情教育的方法、途徑，不斷提高少先隊工作的針對性、實效性和主動性，牢固樹立“育人為本”的理念，從而形成學校和家庭互動的良好育人氛圍。并通過親情日讓學生學會反思，善于與家人溝通;學會

3、感恩，培育學生的健康心態(tài)，進而塑造學生的健全人格。三、親情日活動的過程為了培養(yǎng)少先隊員具有真摯的、健康的情感，我校大隊部通過系列少先隊親情日活動，依靠親情和愛的動力營造了良好的家庭氛圍，構建和諧校園，為我校少先隊活動增添一道亮麗的風景線。1、開展親情體驗活動，喚醒隊員的真情。(1)為媽媽洗一次腳2005年3月8日“為媽媽洗一次腳”的親情作業(yè)拉開了少先隊親情日活動的序幕。沒想到這項親情作業(yè)收到了意想不到的教育效果。每個孩子完成得都那么盡心，每位家長都深受感動。為積極營造和諧的校園氛圍，少先隊大隊部就此將每月8日定為”紅領巾親情日”。在每月的8日開展了豐富多彩的親情日活動，深受學生、家長和老師的歡

4、迎。(2)幫家長買一次菜4月8日我校的親情作業(yè)是讓每個孩子陪家長或幫家長買一次菜。星期六，很多孩子或與家長、或自己一人來到了平時難得一去的菜場。翻開同學們的一篇篇周記，我們欣喜地看到了孩子們長大了。(3)做“家長的貼心襖”5月8號這一天，全校同學又做了“家長的貼心襖”，給家人捶捶背、捏捏肩、剪剪指甲、梳梳頭。小小的親情作業(yè)，又一次拉近了家長與孩子之間的距離，使學校內(nèi)外處處呈現(xiàn)出一派和諧的氛圍，促進了學校教育工作的發(fā)展。(4)做“愛牙小衛(wèi)士”今年10月8日，隊員們回家很認真地幫父母擠牙膏，并積極在“關愛行動卡”上制定關愛父母口腔健康的計劃，受到家長的一致好評。在很大程度上，幫助學生和家長糾正了不

5、良的口腔衛(wèi)生習慣，讓孩子真正得到健康成長?！耙晕覟橹鳎曀恕笔乾F(xiàn)在隊員的普遍心理缺陷。引導他們關注身邊最尋常的事、最親近的人，并讓他們從中體悟出心靈的感動，也許是填補那份缺陷的好辦法?；顒拥莫毦呓承脑O計，巧妙地帶著學生們進入生活，用“無意識”導引“有意識”，用情感伴隨理性，充分激活了學生的情緒，加深了對父母之愛的體驗。2、開展親情游戲活動，感受家庭生活的情趣。(1)做“家里的大力士”去年的9月8日，大隊部布置親情作業(yè)，比一比，賽一賽，爭做“家里的大力士”，隊員們紛紛回家與父母扳起了手腕。多數(shù)的孩子都輸了，但是也有不少孩子在家長允許兩個手臂的情況下贏了。不管輸贏，我們看到了孩子們臉上的喜悅，

6、家長心中的竊喜。孩子有勁了，真的長大了。(2)和父母分享食品2005年9月8日，親情日活動的主題是“和父母分享一樣食品”，隊員們回家紛紛削起了蘋果，掰開了巧克力。你一口，我一片，邊說邊交流，這樣幸福溫馨的時刻定格在孩子的記憶里。(3)邀父母齊唱童謠結(jié)合學校體育大課間跳皮筋活動，11月8日隊員們在親情日里邀父母跳皮筋，唱童謠。孩子們開心地說：“我媽媽好棒的，會跳很多花樣，唱的童謠真好聽”。家長們幸福地說“我們仿佛也回到了兒時”。(4)親子接力賽記得12月8日， 一、二年級的“背子”接力比賽。平日里忙于工作的家長們，特地換上便裝與自己的孩子同場競技。只聽一聲哨響，背子活動接力賽正式開始，家長們背著

7、孩子毫不示弱奮起直追，在一旁觀看的家長和學生都在為自己的團隊加油助威。比賽結(jié)束，家長和學生都為自己的勝利歡欣鼓舞。活動深受家長好評。一位家長這樣說道：“比賽結(jié)果在這時候并不重要，通過這次活動，增進了與孩子的交流和互相信任，這比平時在家苦口婆心說教的效果要好許多?！?還有一位家長說：“參加這樣的活動，我們非常歡迎，不僅可以和學校進行交流，同時也可通過我們家長的參與，給孩子一個積極向上，勇奪第一的良好形象。這次活動大大拉近了孩子與父母的距離，他們臉上洋溢的幸福笑容就是學校和老師們最大的收獲。做為少先隊員的組織者，引領者，要時時刻刻地發(fā)挖掘教育的內(nèi)涵，發(fā)現(xiàn)隊員內(nèi)心的善良和真愛，促進兩代人的交流，更好

8、發(fā)揮親情教育的重要作用，推動了隊員們思想道德教育的不斷深入。親情游戲就可以使全家人在快樂、有趣的游戲中，增進感情。大人們在活動中享受為人父母的喜悅，孩子們也在活動中感受到成長的快樂。親子互動交流活動使親情教育有了載體，能夠讓學生、家長和學校一起參與和體驗教育過程。在情感的互動中，孩子、家長包括老師都在感動中成長!3、開展親情表白活動，感動孩子的心靈。(1)做“孝心卡”6月8日，第四個親情日。大隊部要求全校每位隊員為自己的親人設計一張孝心卡,以此記住親人的生日。以便在他們生日的那一天送上兒女子孫的祝福。讓親人們因為有你這樣一個能干而懂事的孩子而感動。第二天，各式各樣的、非常精美的卡片堆在我的桌上

9、。所有經(jīng)過的老師同學看到后一致感嘆：好美呀!細細欣賞后，感到我們的學生真是花了心思，動了腦筋。一位隊員在孝心卡上寫道：從“愛”那泛著漣漪的河中，掬起一朵朵七彩的浪花，那便是親情，我要把這朵浪花珍藏在心中，時時記得他們給予我的愛。隊員們還在卡上分別給予了不同的祝福：祝四老的是身體健康，壽比南山;祝父母的是工作順利，萬事如意。祝愿我們所愛的人和愛我們的人健康快樂!我們有理由相信這親情更濃了。(2)“尋找自己成長的足跡”為了讓孩子們從平凡的生活中，從生活的點點滴滴里感受父母對自己的愛。11月8日“尋找自己成長的足跡” 和父母談談小時候的趣事的親情日活動，讓隊員了解了自己出生時的情景，了解母親分娩的痛

10、苦;找出兒時的衣物，體味成長歷程里父母付出的辛勞;記下自己成長的小故事，感受自己每一點成長中父母的歡笑和淚水這一表白親情的過程，其實不是簡簡單單的一種體驗，而是心靈的洗禮，靈魂的升華。(3)親子同讀今年的3月8日開展了我與父母同讀一個親情故事活動，并進行“我與父母同讀書”征文比賽，實現(xiàn)父母與子女同讀、同寫、同感悟、共交流。孩子們說“我明白了：不僅孩子需要母愛，母親也需要孩子的愛?！辈簧偌议L這樣寫道： 謝謝學校給了我們這個機會，使我們更深刻地體會到了“愛”的含義。這次三八節(jié)能夠抽出時間共同完成學校的親情作業(yè)，和孩子同讀一個親情故事，再進行交流，我覺得這種教育方式起到的教育效果比單純的說教要好許多

11、，孩子意識到親情是最寶貴的，也懂得了每個人多給予別人關愛，世界就會更美好!(4)為父母倒一杯茶4月8日，親情日讓隊員們回家為父母倒一杯茶，說說學校今天發(fā)生的趣事?；丶液螅爢T們不露聲色的在父母下班回家的那一刻，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”并遞上了精心泡制的一杯茶，趁爸爸媽媽做飯的時候和他們交流今天學校里的趣事?？此坪唵蔚囊患∈?，換來的卻是家長的一份感動。親情是情感世界的玫瑰，親情是教育的源泉和支持，充滿親情的家庭是和諧歡樂的家庭，充滿親情的社會是和諧文明的社會，充滿親情的民族是和諧進步的民族。親情是成長、生活中不可少的精神財富。孩子們從活動中深深體會到了父母的良苦用心，體會到了親情的樸實與無私

12、，讓孩子學會了表達親情，讓親情更濃。4、親子互動活動，讓親情碰撞感悟親人的真愛。(1)“親情照片展”去年五一長假前，學校大隊部號召全體隊員利用長假機會，和自己的親朋好友及家人聚一聚，外出玩一玩，既放松了心情，欣賞了祖國的大好河山，又增進了親情。并把這一幸福時刻照下來，讓這瞬間變成永恒。5月8日返校后以中隊為單位舉辦了“親情照片”展，還有不少隊員回憶并搜集成長過程中，讓自己心懷感動的家人或故事，并用文字、圖片、照片等形式記錄下這些幸福的片刻，編制一份親情小報，在全校展出。(2)親情中隊會去年10月8日親情日的下午班隊會的時間，各中隊在輔導員的帶領下精心組織召開了親情中隊主題會，隊會內(nèi)容豐富多彩、

13、形式多樣：隊員們有的娓娓講述了親情小故事;有的深情并茂地朗誦了自己寫的親情小詩;有的展示了自己親手創(chuàng)作的親情書畫作品，還有的根據(jù)親情作文改編了歌舞劇還一起觀摩了五(4)中隊舉行的“親情無限”中隊主題會。會上，隊員們和老師、家長一起回顧了親情日活動，再現(xiàn)了一個個令我們難忘的情景：三八節(jié)為媽媽洗腳、親情日陪媽媽買菜、燈下和爸爸扳手腕、晚飯后給爺爺奶奶捶捶背一張張溫馨的孝心卡、一句句暖人的問候語、一首首感人的小詩讓隊員們更深地感受到家長無微不至的關懷與良苦用心，而家長們也欣喜地看到了自己孩子的變化，他們激動地說，感謝學校的教育，我們的孩子越來越懂事了!江蘇少兒頻道主持人觀看了各班的親情中隊會，并就學

14、校開展親情教育后隊員們的感受進行了采訪。(3)親子家長會4月8日親情日的下午，是學校的家長會。學校抓住這樣的機會舉行了一次別開生面的家長會“水果沙拉家長會”。家長這樣說：“在這次的家長會上，我第一次吃到女兒親手做的水果沙拉，它包含了女兒對我的一份愛心。通過這盤水果，讓女兒有機會向我表達對我的關心，對我的愛。也讓我體會到了親情如此重要。非常感謝學校開了這樣一個溫馨別致的家長會，這讓孩子的心和我的心靠得更近了。”有的家長說通過這次活動使我明白了關心孩子的重要。(4)“親親一家人”才藝展示今年11月8日少先隊開展了“親親一家人”家庭才藝展示活動，在經(jīng)久不息的掌聲中，家長和孩子同臺獻藝，此次的家庭才藝

15、展示凝聚著老師、家長和孩子共同的智慧，展現(xiàn)了家庭學習的成果、親子共同成長的風采，促進了學校教育的和諧發(fā)展。至真至純的親情流露，深深地感染了在場的每一個人。通過讓父母與孩子共同參與的親子活動，讓隊員感受平時缺失的親情，體現(xiàn)了父母與孩子的密契、合作成功的喜悅，同時感受到和諧家庭的快樂。俗話說：“感人心者，莫先乎情?！奔议L不僅要研究家教藝術，更重要的是傾注于情。家長對孩子少一些呵斥，多一些鼓勵;少一些冷漠，多一些交流，積極創(chuàng)設條件讓孩子與人交往，獲得交往的快樂，在心靈深處激起感情的浪花。四、親情日活動中學生的成長孩子們不僅記住了父母的點點滴滴，更能體會父母的心血付出，表現(xiàn)出家長們意想之外的成熟與懂事

16、。一位隊員這樣寫道：4月8日大隊部的親情作業(yè)是讓每個隊員陪家長或幫家長買一次菜。我很喜歡大隊部布置的這項親情作業(yè)，這讓我有機會幫媽媽減輕負擔，同時還鍛煉了我的自主能力。日記中一位同學寫到：今天，是同學們期盼以久的親情日，輔導員老師布置了 “與自己的爸爸扳手腕”的親情活動!我聽后，心里癢癢極了，像許多只小兔子在撓我的心一樣。晚上，那激動人心的時刻，終于來到了，我與爸爸的扳手腕比賽即將開始。媽媽是裁判，她一聲令下：“開始!”我先一開始使出了九牛二虎之力，鼓著腮幫，小臉脹得通紅，與爸爸作正面斗爭。爸爸知道我的“老虎脾氣”，我要是贏不了的話，比賽結(jié)束后，我一定會“打”他的。于是他便把自己的力度放小了些

17、，我盡管知道爸爸是讓我的，但我仍是用我全身的力量在扳，一晃，時間已過了十五分鐘了，眼看大事不妙，我便又使出了最后“獨門絕招”，兩面夾擊。我趁爸爸一個不留神，便把另一只手也用了上來，有了這只手之后，感覺真的不一樣。最終我贏了!我的心里比吃了蜜糖還要甜。雖然這個不是什么正規(guī)的比賽，卻體現(xiàn)出了我家的親情是多么的濃厚!又想到我生活在這么溫馨美滿的家庭中，真是我的福氣呀!還有位同學在她的親情小日記中這樣寫道：“今天是親情日，按大隊部的要求做“家長的貼心襖”。晚上，我悄悄拿起梳子，輕輕梳著媽媽烏黑發(fā)亮的長發(fā)。我問媽媽還要綁嗎?媽媽說，都綁了一天了，該讓它們放松一下了。我陷入了深思：頭發(fā)需要放松，可母親呢?

18、沒日沒夜地干，幾時放松過?我的眼眶濕潤了，微顫著手，細心地梳著，梳著”她的母親在女兒的日記上動情地寫下了這么一句話：“有女兒真好!”一系列活動讓父母感到了欣慰，子女的思想感情在自覺參與中得到熏陶，增強了責任，精神生活得到充實，道德境界得到升華。是的，這醇香的親情不需要奢華的禮物，不需要華麗的詞藻，一個平凡的舉動，一件普通的小事，卻足以讓真情流淌，讓真愛交融，并彼此感動。五、親情日活動中家長的感悟“為媽媽洗腳”的活動中，一位二年級隊員的媽媽這樣寫道：感謝學校對孩子的成功教育，作為家長我們希望孩子學習成績優(yōu)異，但更注重孩子的品德教育。當孩子邊認真地為我洗腳，邊說著學?；顒拥娜ぢ剷r，我欣慰地看到女兒

19、長大了，同時學校大隊部布置的這項親情作業(yè)也使我想到了遠在外地的年邁的母親，我也從沒有給她洗過腳，我想無論今后多忙，我們做子女的都應該多抽點時間陪陪老人，父母的養(yǎng)育之恩是永遠報答不完的。一位媽媽這樣說，這是破天荒的第一次。因為平日忙于學習，因此在這個親情日里能幫家里買菜對于孩子來講是很激動的。她對很多菜不認識，也不知怎么買菜，于是我就告訴她買菜要多問價錢，看菜新鮮不新鮮，要多比較，試著討價還價，最終她買到了價廉物美的菜。我的孩子平常膽子較小，這次買菜的經(jīng)歷鍛煉了她的社會生活能力，也使她掌握了一項生活的技能。我很高興學校少先隊能安排這個親情日，讓孩子體會到父母的辛勞，體驗到當家作主的快樂，懂得了節(jié)

20、約用錢，同時也增進了和父母間的感情，使孩子在緊張的學習之余體驗到新的樂趣?！八忱议L會”后家長寫下了感言：看到這盤做得并不算精致的水果沙拉，心里還是被感動了許久。隨著孩子一天天長大，我感到他成熟了許多，也懂得照顧別人。當我們只有一件雨披的時候，他會關切地問我：“雨衣給我穿你怎么辦呢?”“還是你穿吧，我躲在你的后面就可以了?！碑敵詵|西的時候，他會問家里的每一個人是不是都來一點，特別是會為加班未歸的爸爸留下一份雖然做起事來他會顯得很稚嫩，但我們卻能感覺到了他那顆善良的心，希望孩子能健康成長，以一顆感恩的心去善待人生，善待社會。扳手腕活動后，一位家長這樣說道：由于種種原因平時與女兒溝通、玩樂較少

21、，通過這次扳手腕讓我懂得親情每時每刻就在我們的身邊，無論兒女，父母都應去珍惜這份最寶貴的親情!作為家長要時時提醒自己,不能老是因為工作而忽視孩子心理上的需要。感謝學校,老師還有女兒,給我上了一堂生動有趣的課。親子同讀活動后，一位媽媽寫到：今天，我和孩子看了一遍我找媽媽，你是媽媽嗎的短文，看著看著孩子的眼淚情不自禁地流了下來，哭著對我說：“媽媽，安安好可憐?！蔽业暮⒆右惶焯扉L大了，他的情感也一天天地豐富，同文中的人物相比，他說他是幸福的，他不禁感受了被愛的幸福，也知道了愛別人的快樂，今天是“三八婦女”節(jié)，他為媽媽做了一頓飯，看著他在廚房里圍著圍裙笨手笨腳忙著的樣子，看著這幾樣“色、香、味”都不全的菜，我吃了一次最最好吃的晚餐。謝謝學校給了我們這個機會，使我們更深刻地體會到了“愛”的含義。孩子是流著淚看完的文章，我是噙著