表達(dá)能力訓(xùn)練實用教案

1、課程目標(biāo) 通過對表達(dá)能力訓(xùn)練的學(xué)習(xí)及對表達(dá)方式及技巧的演練，啟發(fā)我們(w men)意識到表達(dá)在日常學(xué)習(xí)工作中的重要作用，不斷提升自己在日常工作中表達(dá)水平第1頁/共28頁第一頁，共29頁。課程(kchng)大綱表達(dá)能力對個人的作用1表達(dá)方法的訓(xùn)練2第2頁/共28頁第二頁，共29頁。1.害怕(hip)做錯2.害怕(hip)丟臉沒面子3.害怕(hip)不被別人接受4.害怕(hip)無法掌控場面 害怕是壓力的來源; 腦?？瞻资菈毫λ斐?zo chn)的結(jié)果第3頁/共28頁第三頁，共29頁。表達(dá)能力的重要性 美國成人教育協(xié)會和青年聯(lián)合會調(diào)查結(jié)果顯示：成人最為關(guān)注的是健康問題，其次是人際關(guān)系問題。 那些

2、在事業(yè)上獲得重要成功的人除了知識以外，更重要的是要具備一種生存的技能善于講話，善于改變他人的思想，善于推銷自己和自己的意見及產(chǎn)品。 我們生活(shnghu)在一個有聲的語言世界中,語言能力是每個人一生中極為重要的生存能力, 表達(dá)能力能影響人的命運。第4頁/共28頁第四頁，共29頁。表達(dá)能力不足(bz) 很可能達(dá)不到預(yù)期目的 很可能損及個人形象(xngxing) 很可能造成誤解第5頁/共28頁第五頁，共29頁。表達(dá)能力對個人(grn)的作用 展示自我 建立個人影響力 尋找成功機(jī)會 拓展人脈關(guān)系 情感交流( jioli) 達(dá)成共識第6頁/共28頁第六頁，共29頁?；顒?hu dng)一：自我剖析K

3、 姓名聯(lián)想 K (如何成功的推銷自己)K 我是怎樣的人K (分析自我個性(gxng)K 抱著何種心態(tài)來這里K (目前自我定位及成就)K 有何期許K (希望自己能有什么樣的轉(zhuǎn)變)第7頁/共28頁第七頁，共29頁。重點(zhngdin)整理J 自我介紹的目的是告訴別人,我是一個很特殊J 的人，讓別人記得我的特色J 想做到自我成長，必須先整理自己，明確了解 J 現(xiàn)有的水準(zhǔn)(shuzhn)和能力，才能確實掌握成長的進(jìn)度第8頁/共28頁第八頁，共29頁。童年(tngnin)往事每人一分鐘，在小學(xué)六年級以前，曾發(fā)生過的一件事，談它帶給你什么啟示，而讓你有深刻(shnk)的印象要求：50 時間、事件10啟示

4、第9頁/共28頁第九頁，共29頁。重點(zhngdin)整理培養(yǎng)在眾人面前能自在說話的信心和勇氣不論何時何地,想要能侃侃而談, 就說自己熟悉的事想和別人溝通順利,就是以自己所了解的 熟悉的經(jīng)驗為基礎(chǔ),再加上新人(xnrn)點子就能 駕輕就熟了第10頁/共28頁第十頁，共29頁?；顒?hu dng)二：盡情表達(dá)L 每人一分鐘，在喜、怒、哀、樂的L 情緒中，談一件情緒波動的事，透L 過講演，將情緒表達(dá)出來L 要求(yoqi)：50 談事件L 10 談心得第11頁/共28頁第十一頁，共29頁。重點(zhngdin)整理-一個人在與人交往的社會活動中所做得最多的事便是說話不論內(nèi)容是否充實(chngsh

5、)，說話的表現(xiàn)卻是最直接的效果 如何讓自己能從說話中來表達(dá)喜、怒、哀、 樂是每個人必修的課程第12頁/共28頁第十二頁，共29頁。課程(kchng)大綱表達(dá)能力對個人的作用1表達(dá)方法的訓(xùn)練2第13頁/共28頁第十三頁，共29頁。第14頁/共28頁第十四頁，共29頁。A表 一、剛才你有什么(shn me)感覺/感受？ 二、剛才你在想什么(shn me)？ 三、為什么(shn me)是這樣子？ 第15頁/共28頁第十五頁，共29頁。表達(dá)方法的介紹(jisho) 良好的自我管理能力 開心金庫 理想的表達(dá)展示能力 預(yù)演未來 卓越的內(nèi)容(nirng)組織能力 理性與感性相結(jié)合 靈活的激發(fā)互動能力 激發(fā)參

6、與、同理心第16頁/共28頁第十六頁，共29頁?；顒?:過去曾發(fā)生過最快樂的一件事情1.限時一分鐘2.必須是真實事件3.這件事為何會讓你感到最快樂?4.這件事的發(fā)生地點?5.當(dāng)時你有何感覺(gnju)?6.當(dāng)時有無其他人在場?哈哈(h ha)！第17頁/共28頁第十七頁，共29頁。 人若能將一些愉快的、興奮的事情記下，每當(dāng)遭遇壓力時，把它拿出來調(diào)節(jié)心理狀況，尤如開了戶頭將錢存起來，到需要時運用，這種技巧( jqio)就叫“開心金庫”。第18頁/共28頁第十八頁，共29頁。活 動1、我們共同分享(fn xin)了過去曾發(fā)生過最快樂的事？從這個學(xué)習(xí)活動的過程中，對自己有何啟示？第19頁/共28頁第

7、十九頁，共29頁。 生活在批評中的孩子學(xué)會批評 生活在仇視中的孩子學(xué)會斗爭(du zhng) 生活在恐懼中的孩子學(xué)會恐懼 生活在妒忌中的孩子學(xué)會內(nèi)疚 生活在包容中的孩子學(xué)會忍耐 生活在鼓勵中的孩子學(xué)會信心 生活在稱頌中的孩子學(xué)會欣賞 生活在誠實中的孩子明白真理 生活在公平中的孩子學(xué)會公義 生活在接納中的孩子學(xué)會愛 生活在有安全感中的孩子學(xué)會自信 你的孩子生活在什么環(huán)境中呢? 教養(yǎng)孩童，使他走當(dāng)行的路， 就是到老也不偏離第20頁/共28頁第二十頁，共29頁。第21頁/共28頁第二十一頁，共29頁。B表 剛才我有什么感覺/感受是 剛才我在想 整個作業(yè)(zuy)，我最滿意的是 1、 2、 3、 可以

8、改進(jìn)的地方是 下次我的處理會有所不同，例如： 1、 2、 3、第22頁/共28頁第二十二頁，共29頁。表達(dá)方法的實際(shj)運用 自我訓(xùn)練 心態(tài)調(diào)整 儀表(ybio)整理 語言組織第23頁/共28頁第二十三頁，共29頁。 事先評估 內(nèi)容性質(zhì) 方式選擇 環(huán)境選擇 接受( jishu)習(xí)慣表達(dá)方法的實際(shj)運用第24頁/共28頁第二十四頁，共29頁。 對受眾的調(diào)動 營造(yngzo)氛圍 調(diào)動情緒 激發(fā)互動 博得同情表達(dá)方法的實際(shj)運用第25頁/共28頁第二十五頁，共29頁。第26頁/共28頁第二十六頁，共29頁。結(jié)語(jiy) 專業(yè)知識需要和實際(shj)工作結(jié)合，才能創(chuàng)造生產(chǎn)力。將專業(yè)知識成熟運用到工作的方方面面，才能達(dá)到自我提升第27頁/共28頁第二十七頁，共29頁。感謝您的觀看(gunkn)！第28頁/共28頁第二十八頁，共29頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)課程目標(biāo)。美國成人(chng rn)教育協(xié)會和青年聯(lián)合會調(diào)查結(jié)果顯示：成人(chng rn)最為關(guān)注的是健康問題，其次是人際關(guān)系問題。自我介紹的目的是告訴別