《關于個人教學計劃四篇》

1、關于個人教學計劃四篇 個人教學計劃 篇1 指導思想教學是一個塑造人類靈魂的過程，教學工作的效果直接關系到下一代人的成長，關系到中華民族的興衰，所以我們要以“三個面向”為政治導向，使培養(yǎng)出來的學生能夠適應時代，并使他們在一定程度上能夠超越時代，真正能夠面向未來，面向現(xiàn)代化，同時在教學過程中，去做學生的貼心人，積極投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學實踐中去，爭取將教學工作推上一個新的臺階。我們的學生狀況本期我所任教的幾個班級中，班學生相對基礎較好一些，學生的學習已經形成了良好的習慣，班級學風較為濃厚，大多數(shù)學生都有很強的上進心和學習積極性，有極強的求知欲，這就為本期的教學提供了較

2、好的教學素材，也對老師的教學工作提出較高的要求；但相對來說，113卻是全校里較差的一個班，有的是因為沒有養(yǎng)成良好的學習興趣，有的是因為在生理上有一定的不足，而導致這些學生對學習產生了厭倦情緒，這就給教學工作的開展帶來了較大的難度，對于不同這樣差距比較大的學生，我們只能因材施教，對寄宿班和普通班做不同層次的要求，使學生能夠各取所需，在不同層次上得到充分的發(fā)展，同時又能輕松適應較園生活，做到真以人為本。教材分析初三年級的化學教材為新教材，分為上下兩冊，其中上冊為本期的教學內容，它由七個單元組成：第一單元 走進化學世界從三個方面向學生介紹了化學是一門以實驗為基礎的自然科學，通過一些日常生活中的化學現(xiàn)

3、象將學生帶入化學的殿堂，從而很自然地接受這門新的課程，并激發(fā)了學生的學習興趣。第二單元 我們周圍的空氣首先從學生最熟悉的物質空氣著手，研究了空氣的組成，學習了空氣中與人生命息息相關的一種氣體氧氣，并探究了氧氣的實驗與工業(yè)制法。第三單元 自然界的水從水的組成，導入到微觀世界，了解了分子和原子，為使書本知識與實踐有機地結合起來，又對水的凈化與水資源的保護進行了分析。第四單元 物質構成的奧秘這一單元抽象地向學生介紹了物質的微觀構成，使學生學會去理解物質是怎樣構成的，為今后的探究打下基礎。第五單元 化學方程式這一單元讓學生懂得物質不生不滅的道理，學會寫化學方程式，并初步引入了化學計算。第六單元 碳和碳

4、的氧化物從學生比較熟悉的碳元素組成的一些物質著手，對形成物質最多的一種元素進行學習，并探究了二氧化碳的制取。第七單元 燃料及其利用從燃燒的現(xiàn)象開始，去探究燃燒的條件，同時得出滅火的方法。讓學生從身邊去發(fā)現(xiàn)化學知識，了解燃料的種類以及燃燒對環(huán)境的影響。學習方法啟發(fā)式教學，引導學生自主學習、合作學習、探究學習注重實驗教學，提高學生動手操作能力，要使得學生能在實驗中用探究的方法去學習，領會知識的內涵，同時在一定程度上能夠學會去發(fā)明創(chuàng)造。教學目的化學是一門以實驗為基礎的自然科學，化學領域內的探索成果關系到生產力的發(fā)展，通過初中化學的教育，激發(fā)學生探索自然變化規(guī)律，加強學習化學深層理論打下堅實的基礎，鍛

5、煉學生的獨立操作能力，培養(yǎng)學生的閱讀、思考與理解能力，提高分析問題與解決問題的能力，使學生做到學一行，精一行，真正做到學以致用。課時安排走進化學世界 小時我們周圍的空氣 6小時自然界的水 7小時物質構成的奧秘 8小時化學方程式 6小時碳和碳和氧化物 6小時燃料及其利用 5小時復習 5小時教學就是這樣。化學對很多學生來說，是比較枯燥的，所以學習興趣最重要，我相信我會努力使更多的學生熱愛學習化學的。在不斷的教學中，我得到了很多的結論，那就是要一直不斷的努力教學才會出成績，我相信我會努力的，我會一直幫助學生做好這一學習工作的?，F(xiàn)實就是這樣，只要你去努力了，一定會有收獲，當然不努力是得不到學習上的進步

6、的，我相信學生們能夠做的更好！ 個人教學計劃 篇2 依照市教科局開學工作會議精神和教育教學管理要求，認真貫徹落實新課程理念，規(guī)范操作，科學管理，注重過程，力求實效，全面提高教育教學質量，鞏固“兩基”成果。現(xiàn)結合學校實際，特擬訂本學年度教學工作計劃。一、指導思想：以教育教學為中心，加強宏觀調控與微觀量化管理相結合的教學管理方式，規(guī)范常規(guī)管理，做到教學常規(guī)管理制度化、具體化、規(guī)范化、網絡化，全面提高教育教學質量。抓好學生信息錄入，完善和規(guī)范學籍管理，信息平臺管理，做好學生綜合素質評定工作，繼續(xù)做好學生“雙控”工作，抓好“兩基”成果鞏固工作。二、工作思路：加強教師教學常規(guī)和課堂教學的管理、督導與檢查

7、，提高教師的教學研究能力與業(yè)務水平；加強班級和學生學習管理，全面提高各年級教學成績；以中考升學為契機，加強畢業(yè)班工作管理與教師的考試應對能力。真正做到向規(guī)范管理要質量，向提高業(yè)務能力要質量，向教學創(chuàng)新要質量，向敬業(yè)精神要質量。三、工作目標：1、畢業(yè)班工作目標：力爭中考總平均分居全市前三名和升入高級中學的學生絕對數(shù)比20xx年有所增長，報考和升入中職的學生數(shù)較上年有大幅度增長，中考力爭實現(xiàn)“保三爭二”的目標。2、七八年級工作目標：力爭七八年級教學成績有大幅度提升，爭取期末統(tǒng)考中每學科都有進入全市前五名，七八年級期末統(tǒng)考確保進入全市前五名。四、工作內容：1、教學管理：（1）搞好“掛幫帶”網絡立體工

8、程：行政領導掛幫畢業(yè)班，行政領導掛幫教研組，黨員、骨干教師掛幫年輕教師，社會督導委員會監(jiān)督教務處和教師工作，使教學工作上臺階。（2）抓好體、衛(wèi)、藝迎檢工作，作好學生體質數(shù)據的檢測、統(tǒng)計和上報工作，力爭在迎檢中獲優(yōu)異成績。（3）切實抓好非統(tǒng)考科目的管理和考查工作，力爭各項競賽取得好成績。（4）擬訂畢業(yè)班工作方案，成立學科組，抓好畢業(yè)班工作。同時在七、八年級各學科成立相應學科組，發(fā)揮學科組職能，提高教學質量。（5）各年級組長擬寫年級組工作計劃，年級組長統(tǒng)籌和協(xié)調好年級組工作，推進各年級教學工作有序開展，提高各年級各科教學質量。2、學籍管理：抓好學生信息錄入工作，完善和規(guī)范學籍管理，建立健全學生相關

9、檔案，使學生學籍管理常態(tài)化，規(guī)范化，有序化。嚴格轉進、轉出、復學學生相關手續(xù)的完善。3、實驗教學開發(fā)與管理：在“兩基”迎“國檢”成果的基礎上，認真開展實驗教學工作，確保實驗開出率達標，繼續(xù)完善各類資料，維護好實驗室各類器材，鞏固“兩基”成果。進一步規(guī)范實驗表、卡、冊及儀器的管理；確保學生實驗、演示實驗開出率達標；堅持實驗室開放和搞好科技活動；抓好任課教師實驗教學技能培訓；配齊各類實驗器材，加強維護和管理工作。4、圖書室的開發(fā)與管理：繼續(xù)做好圖書室新到及各類圖書的整理、歸類、建檔工作；充分利用我校幾萬冊藏書，開闊師生視野；加大鄉(xiāng)土教材的開發(fā)和利用；準時開放圖書室、閱覽室，為師生提供方便，提高學生

10、的借閱率；規(guī)范管理，憑卡借閱，按時歸還。5、檔案管理：教學檔案分類歸檔和完善教師個人業(yè)務檔案。6、學科競賽培訓：積極組織學生參與各學科競賽，力爭讓更多學生獲獎。7、新課程實施：加強培訓，讓教師全面運用新課程理念進行教育教學。抓好兩個生本教育課題實驗班的實驗工作，出成效，出特色。8、常規(guī)工作：（1）強化常規(guī)教學管理和督查力度，對教師備課實行教務處每日抽查制度，教研組對教師常規(guī)工作實行周查制度，教務處每月最后一周對教研組、教師工作進行抽查并及時匯總張榜公布，兌現(xiàn)獎懲。（2）充分發(fā)揮教研組的職能作力，堅持每周的教研會議制度和加強常規(guī)教學檢查制度。教學常規(guī)工作實行備課，作業(yè)批改周查（教研組），抽查（行

11、政）。（3）切實開展好示范課、探討課、匯報課、評估課、優(yōu)質課活動，不流于形式，使其真正起到提高教師教學水平和業(yè)務能力的作用。（4）實行教師隨堂聽課和教研組安排聽課制度：隨堂聽課后聽課記錄立即交教務處登記，公開課聽課記錄在評課后由教研組長統(tǒng)一收交教務處。每學期聽課量：任課教師不少于10節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，行政、督導員、教研人員不少于20節(jié)。（5）作業(yè)布置量原則上不能少于一頁，次數(shù)按要求及時布置，批改要認真仔細，杜絕打大勾現(xiàn)象，教務處每周對作業(yè)進行抽查，教研組周統(tǒng)月報。（6）搞好形式多樣的檢測，各學科教師每月進行一次月考，評卷完后把試卷交教務處統(tǒng)計，任課教師要及時了解學生情況并采取補救措施。

12、（7）配合相關部門開好五會，新教師培訓會、班委會、科代表會，任課教師會和家長會，為搞好教學質量營造良好氛圍。（8）開展好學科競賽培訓，建立學科興趣小組，激發(fā)興趣，推尖展優(yōu)。（9）加強實驗室和圖書室的建設和管理，提高“兩室”的利用率，并納入常規(guī)管理，每月最后一周由學校行政進行大檢查，及時兌現(xiàn)獎懲。（10）狠抓畢業(yè)班的思想、學習、升學工作。每月召開一次班主任會議，加強班級管理；定期召開年級任課教師會和學生大會；制定畢業(yè)班工作方案，使年級、班級工作有計劃有目標開展；定期抓好年級學生的成績檢測和摸底工作，別于查缺補漏。（11）完善學生學籍管理，及時辦理新生學籍，做到表、卡、冊、賬目分明。（14）加強學

13、風、考風考紀建設。（13）在校園內全面使用普通話。（14）加強體育及安全衛(wèi)生工作、開辦好男、女生青春期教育講座。（15）加強片區(qū)督查與輔導，開展家訪接待日，建立學校、社會、家庭“三位一體”的管理體制。（16）加強遠程教育工作的管理力度，提高多媒體教室的利用率。9、“雙控”工作作好流失學生的統(tǒng)計，組織教師分片下鄉(xiāng)動員流失學生入學；對動員后仍未入學的學生，及時上報政府部門；作好對困難學生及留守兒童的幫助和關愛，預防學生流失。五、新課程的實施：1、加強對教師的新課程培訓，真正做到轉變觀念，優(yōu)化過程，更新方法，積極主動地適應新教材，并在教學中加以運用。2、及時選派各學科教師參加上級組織的各類培訓。3、

14、從課堂教學入手，狠抓教師課堂教學觀念的轉變，教學方式的改進，以促進學生學習方式的轉變。 個人教學計劃 篇3 一、指導思想以新的課程標準為精神，以教材為依據，以實驗教學為重點，以激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生動手、觀察、分析、歸納能力為目的。二、情況分析我班有學生46人，女19人，學生來源于居峪、標湖、前灣四個村。通過上學期的教育、要求，次班學生對自然這一學科比較感興趣，參與實驗探索的積極性比較高，認識事物、解釋自然現(xiàn)象的能力有所提高。但也有一部分學生因學習方法不對頭，對一些自然現(xiàn)象弄不明白，死記硬背，其結果是張冠李戴，造成成績不夠理想；還有少數(shù)學生因接受能力差，學習任務總是拖拉，失去了學習的信心。鑒于

15、上述情況完成以下任務。三、任務目標1、使學生知道什么是人體的骨骼以及骨骼的作用。2、使學生知道人體的6大關節(jié)，并知道關節(jié)的作用。3、指導學生知道人體的正面和背面7塊大的肌肉，知道肌肉的作用。4、使學生知道完全花由萼片，花瓣，雄蕊，雌蕊四部分構成。5、知道植物的種子由種皮，子葉，胚根，胚芽四部分構成。6、使學生知道水能溶解一些物質，建立初步的“溶解”概念。7、使學生知道影響溶解快慢的三個條件。8、觀察蠶的生長發(fā)育過程，知道蠶的一生經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。9、指導學生初步學會用干制法制作昆蟲標本。10、使學生知道合理的體育鍛煉，對身體的積極影響作用。11、使學生了解什么是“水域的污染”，

16、了解水域污染的危害和原因以及保護水域的意義和方法。四、方法措施1、課前依據新課程標準精神，結合學生實際，深鉆教材，認真?zhèn)湔n。2、課中以學生為主體，教給學生學自然的方法，培養(yǎng)學生“自主，合作”的學習習慣，讓學生在愉快中獲知。3、課后加強練習，及時檢測學生對知識的掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題及時彌補。4、注重實驗教學，課前做好實驗準備，讓學生積極投入實驗過程的探究，努力提高學生動手、觀察、分析、歸納的能力。5、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。包括：上課聽講的習慣，回答問題的習慣，動手操作習慣，完成任務習慣。6、加強輔導，使優(yōu)生不驕，差生不餒，中等生積極進取。教學進度時間完成的任務14周第一單元35周第二單元68周第

17、三單元912周第四單元13周第五單元1417周第六單元19結束復習、考試 個人教學計劃 篇4 一、教材處理：根據教育部頒發(fā)的現(xiàn)行普通高中課時計劃和20xx年頒發(fā)的高中物理教學大綱的規(guī)定，高二物理講授高中物理類或類物理教材，為貫徹新頒大綱精神，新教材的編寫意圖和編排特點，同時滿足將來高考“3+x”的實際需要，在不增加難度。有利于培養(yǎng)學生學習物理的興趣，有利于養(yǎng)成良好的學習習慣，有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于高二選修課的開設的前提下，對高二物理的教學作適當?shù)恼{整。也就是側重文科類的學生學習高中物理（必修）第二冊，側重理科類的學生學習高中物理（必修加選修）第二冊和第三冊的部分內容。二、教

18、學進度(一)側重文科類必修上學期日期內容開學至期中機械振動與機械波中的機械波部分、分子動理論、能量守恒、固體、液體和氣體期中考試同上期中至期末電場、恒定電流期末考試本學期內容下學期開學至期中磁場、電磁感應期中考試同上期中至期末交變電流、電磁波、光的傳播期中考試同上期中至期末光的本性、原子和原子核、課題研究學年考試本學年所學內容(二)側重理科類（必修加選修）（動量、機械振動高一已講授）上學期日期內容開學至期中機械波、分子熱運動、能量守恒、固體、液體和氣體、電場一至三節(jié)期中考試以上內容（不含電場）期中至期末電場四至十節(jié)、恒定電流期末考試本學期內容下學期日期內容開學至期中電磁感應、交變電流、電磁場和電磁波期中考試同上期中至期末光的傳播、光的波動性、量子論初步、原子核、課題研究、期末復習期末考試本學年所學內容三、幾點建議：1.新課階段應把重點放在對基礎知識的記憶、理解和運用上，并完成課本習題及相應的補充題，每章結束，進行一次單元自測。2.認真學習新大綱，鉆研新教材，組織好集體備課，在教學過程中，注意把握好難易標準。3.大力開展教改實驗和專題研究。對課題研究的內容要逐一落實，并有所創(chuàng)新，另外，根據自身的特點，對教法上以“講授性為主、自學型為主、訓練型為主、開