我的教育教學(xué)故事

1、我的教育教學(xué)故事愛的教育用愛澆灌每一個(gè)學(xué)生愛鑄造著生命，印記著歷史，培植著未來。沒有愛就沒有教育。 教育，是對心靈的耕耘。我從教十余年來，也當(dāng)過多年的班主任，帶過的學(xué)生無數(shù)?；叵?起白己的教書生涯，最令我難忘的人非他們 我的學(xué)生朋友莫屬。我的朋友，也就是去年七月剛剛畢業(yè)的學(xué)生們。這些學(xué)生是我從08年七年級一直帶到畢業(yè)的。說實(shí)話，能和他們成為朋友，是我懷 著慈悲之心尊重每一個(gè)學(xué)生，接納他們，包容他們，讓孩子成為他白 己。也許是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)成績整體不好。在 08年分到我們班的同 學(xué)基礎(chǔ)相當(dāng)差（我所在的農(nóng)村初中的生源本來就不是很好）。但他們 也有優(yōu)點(diǎn)，就是乖，聽話。我是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真干工作

2、的人， 對于學(xué)校的安排我毫無怨言，也許是因?yàn)椴睿腋裢庥眯?，我想通過 我的努力，讓他們找到各白的人生方向。從七年級開始，我就對那些基礎(chǔ)相對好點(diǎn)兒的學(xué)生像米陽、何梅 梅、趙芳等，鼓勵(lì)他們，讓他們樹立信心，用心認(rèn)真地學(xué)習(xí)，并指導(dǎo) 他們的學(xué)習(xí)方法和策略；而對那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好的學(xué)生像辛凱、王喜、 肖灑等，對他們加強(qiáng)思想紀(jì)律教育，在課堂上不要搗亂紀(jì)律，能學(xué)多 少學(xué)多少，培養(yǎng)他們的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，在學(xué)習(xí)方面不能為班級 加分，可以在衛(wèi)生方面多為班級服務(wù)（我們學(xué)校每周都會對每個(gè)班從 衛(wèi)生、紀(jì)律兩方面賦分，給每個(gè)班級排名）。在這些同學(xué)的辛勤勞動 中，我們班的衛(wèi)生面貌發(fā)生了質(zhì)的改變并且連續(xù)三周得到了全校第一

3、ii名的成績。隨著 優(yōu)秀班集體”獎狀的頒發(fā)，同學(xué)們表現(xiàn)的更好了，在 學(xué)習(xí)上你追我趕，每次考試都在進(jìn)步。三年來，我對這些學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴 滴的進(jìn)步看在眼里，喜在心頭。這些都不算什么，最令我感動的是我休病假的那段時(shí)間。2011年元月，我扭傷了腳，骨折了。因此，我不得不回家休養(yǎng)，在我回家 的路上，就有同學(xué)發(fā)短信問候，我當(dāng)時(shí)感動的眼睛都濕潤了。在接下 來的三個(gè)月，幾乎每天都有同學(xué)打電話或發(fā)短信問：老師，你好了沒，什么時(shí)候回來給我們上課，我們都想你了 。老師，馬上要中 考了，我們希望你能回來陪我們一起迎接考試”每當(dāng)我看到這些 短信，我都感動不已。我在想，這幾年我的努力沒有白費(fèi)，也許這是 只有老師才有的精神財(cái)富

4、吧！在我四月份返校的第一天，我們班一大 幫學(xué)生跟著我，問長問短，顯得很親切。我不由得感慨：我的學(xué)生長 大了懂事了，再也不是那幫為了雞毛蒜皮的小事，找老師告狀的小毛 孩了！在我的記憶中尤為深刻的一個(gè)人就是阿軍。在七年級開學(xué)的第一 天，學(xué)校組織大掃除。一個(gè)忙碌的身影映入我的眼簾。只見一個(gè)身穿 洗的發(fā)白的牛仔衣的小男孩，在賣力的勞動，不怕臟不怕累，無論什 么活他都搶著干，水灑到了腳上，他也不管不顧，依然忙碌著。走近， 我才看到一張白白凈凈的臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，豆大的 汗珠從額頭緩緩流下，我摸著他的肩問：“你叫什么名字？ ”?！拔?叫阿軍.”他怯怯地說?！袄哿诵菹喊伞?，“我不累” 他低

5、聲回答。隨著時(shí)間的流逝，我得知他今年 15歲，比其他同學(xué)大一兩歲，他的家境非常不好，可以用窮來形容。在他上五年級時(shí)，爸 爸因病去世了，從此家里的重?fù)?dān)哥哥一肩挑起，常年在外打工掙錢， 賢惠善良的嫂子在家照顧體弱多病的母親， 嗷嗷待哺的孩子和未成年 的小叔子。所以，我對這個(gè)孩子有了更多的關(guān)注，也想方設(shè)法地幫助 他。我?guī)退暾埩嗽绮脱a(bǔ)助，有別人捐來的衣物，我都全給他，他總 是感激地望著我，說不出一句話，轉(zhuǎn)過身悄悄地抹眼淚。他在勞動時(shí) 依然很積極。日子就這樣在指縫間偷偷地溜走了。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到九 年級了。開學(xué)的第一天，發(fā)生的事令我至今難以忘懷。報(bào)到那天，學(xué) 生們陸陸續(xù)續(xù)的來了（我們農(nóng)村學(xué)校老師辦公都在

6、白己的宿舍），這 時(shí)，學(xué)校通知讓班主任去領(lǐng)課本，于是我鎖了門，和幾個(gè)學(xué)生包括阿 軍在內(nèi)去領(lǐng)課本?；貋砗?，我就發(fā)現(xiàn)夾在筆記本里的一百元不翼而飛 了。于是我問了最初搬課本進(jìn)我辦公室的同學(xué)， 他們都搖頭表示不知 道。我感覺很納悶，“到底會是誰拿走了我的錢呢？ ”突然，我想起 了去年有一段時(shí)間有幾個(gè)同學(xué)們反映白己在教室丟了新買的鋼筆，圓珠筆，尺子等等一些學(xué)習(xí)用具，過幾天這些東西都出現(xiàn)在同一個(gè)人那 兒一一阿軍。于是大家都議論紛紛。后來我為了息事寧人也為了不傷 害小小年紀(jì)他的白尊心，就對大家說，這些東西是阿軍借大家的，只 是還沒來得及還而已，請大家以后不要再議論這件事了。 同學(xué)們很理 解我的良苦用心，真的

7、從那以后再也沒聽到那些風(fēng)言風(fēng)語了。 我仔細(xì) 回想，走時(shí)是我鎖的門，后來我將鑰匙給了阿軍，他們幾個(gè)同學(xué)將課 本搬到了我的辦公室。其他同學(xué)都是三三兩兩的結(jié)伴而行， 唯獨(dú)阿軍 一個(gè)人來來回回了好幾趟。于是過了幾天，我找來阿軍單獨(dú)和他談,開始我直截了當(dāng)?shù)貑?，他忽閃著大大的眼睛矢口否認(rèn)而且態(tài)度堅(jiān)決。于是我動之以情，曉之以理，“威逼利誘”，利用各種各樣的方法，漸漸地他的語氣緩和了，承認(rèn)是他拿了錢。他想買一塊喜歡的 手表，哥哥不在家，嫂嫂又不給錢，那天搬課本時(shí)順手拿走了我的錢， 買了手表，剩下的錢藏在某個(gè)角落。我終于放下了心，他是一個(gè)誠實(shí) 的孩子！于是我答應(yīng)他，這件事我不會說出去，同時(shí)和他約定：剩下 的錢還

8、回來，手表就當(dāng)是我送給他的，以后要以這塊手表為戒，做一 個(gè)誠實(shí)的人，白己喜歡的東西要用白己的雙手創(chuàng)造的財(cái)富來取得，切不可做有損白己人格的事。無論是現(xiàn)在或是以后都要做一個(gè)頂天立地 的男子漢。聽完這些他如釋重負(fù)地長吁一口氣，欣然答應(yīng)了。轉(zhuǎn)眼間 七八個(gè)月過去了，前幾天阿軍還打來電話，說他在學(xué)修車，雖然累但 很踏實(shí)，最后我還不忘叮囑他：“走上社會就是成年人了，別人不會 再當(dāng)你是小孩子的，白己待人處事要有分寸，做一個(gè)誠實(shí)守信的人?！?電話那頭傳來靦腆的笑聲，“我知道了，謝謝你，老師！ ”掛斷電話， 一股熱流涌上心頭。經(jīng)過我們的共同努力，我們班的中考成績相當(dāng)不錯(cuò)，超額完成了 學(xué)校給我們定的任務(wù)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)，如愿地考上了重點(diǎn)中學(xué)，學(xué)習(xí) 不好的同學(xué)有的上了技校，有的和家人一起打工。到現(xiàn)在那些畢業(yè)的 學(xué)生還不時(shí)地打電話，發(fā)短信，聊生活，聊學(xué)習(xí)，說得最多的依然是 感激的話。我覺得比知識重要的是心理健康，責(zé)任心和樂觀的心態(tài)。光陰似箭，三年一屆的學(xué)生送走了一批，又迎來了另一批。 入無 完人，金無足赤”，每一個(gè)學(xué)生都有長處，每一個(gè)學(xué)生都有值得學(xué)習(xí) 的地方，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)孩子們的閃光點(diǎn)，用愛心澆灌，耐心教 導(dǎo)他們并及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)他們，讓他們將閃光點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，也許他們成 不了才