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文檔簡介
1、復式統(tǒng)計表復式統(tǒng)計表第三單元復式統(tǒng)計表第三單元復式統(tǒng)計表 一、創(chuàng)設情境一、創(chuàng)設情境, ,激發(fā)興趣激發(fā)興趣問題1:課余時間,你有什么興趣愛好?問題2:下邊有一些活動,我們班同學最喜歡的活動是什么(每人限選一種)?怎樣驗證你的想法?(一)收集數(shù)據(jù)(一)收集數(shù)據(jù)活動:調(diào)查本班男(女)生最喜歡下面哪種活動(每人限選一種),填寫統(tǒng)計表。 二、自主探究二、自主探究, ,構(gòu)建新知構(gòu)建新知 (二)整理數(shù)據(jù)(二)整理數(shù)據(jù)問題1:觀察統(tǒng)計表,能驗證你剛才的想法嗎?問題2:從統(tǒng)計表中知道哪些信息?在使用統(tǒng)計表時有什么發(fā)現(xiàn)? 二、自主探究二、自主探究, ,構(gòu)建新知構(gòu)建新知 二、自主探究二、自主探究, ,構(gòu)建新知構(gòu)建新
2、知 (三)分析數(shù)據(jù)(三)分析數(shù)據(jù)這兩張表有什么配合點?又有什么不同點?兩張表不方便比較,有更好的方法使男女生各項對比更方便? 二、自主探究二、自主探究, ,構(gòu)建新知構(gòu)建新知 (四)合并表格(四)合并表格這張統(tǒng)計表與合并前的統(tǒng)計表有什么不同? 二、自主探究二、自主探究, ,構(gòu)建新知構(gòu)建新知 (四)合并表格(四)合并表格 男生最喜歡哪種活動的人最多?女生呢? 參加調(diào)查的一共有多少人? 你對調(diào)查的結(jié)果有什么看法和建議? 三、穩(wěn)固運用三、穩(wěn)固運用, ,拓展提升拓展提升問題1:統(tǒng)計表包含哪幾項內(nèi)容?問題2:觀察統(tǒng)計表中三屆奧運會情況,判斷下面說法是否正確。(1)中國獲得的金牌一屆比一屆多。(2)俄羅斯獲
3、得的金牌一屆比一屆少。 (3)每屆都是美國獲得的金牌最多。 三、穩(wěn)固運用三、穩(wěn)固運用, ,拓展提升拓展提升統(tǒng)計表包含哪幾項內(nèi)容?育人小學三(育人小學三(1 1)班學生體育成績記錄單)班學生體育成績記錄單 要求:先將記錄單中的數(shù)據(jù)整理在統(tǒng)計表中,再說一說 這個班的體育成績。 男生體育成績記錄單男生體育成績記錄單 女生體育成績記錄單女生體育成績記錄單 三、穩(wěn)固運用三、穩(wěn)固運用, ,拓展提升拓展提升活活 動:調(diào)查本班同學最喜歡的課外書類別動:調(diào)查本班同學最喜歡的課外書類別, ,填填寫統(tǒng)計表。寫統(tǒng)計表。問題1:觀察統(tǒng)計表,說一說你都知道了什么。問題2:你能給同學們或者圖書管理員提出一些建議嗎? 三、穩(wěn)固運用三、穩(wěn)固運用, ,拓展提升拓展提升 四、回顧總結(jié)四、回顧總結(jié), ,積累經(jīng)驗積累經(jīng)驗這節(jié)課我們研究了什么問題?你有什么收獲?這節(jié)課我們研究了什么問題?你有什么收獲?復式統(tǒng)計表和單式統(tǒng)計表相比有什么不同?復式統(tǒng)計表和單式統(tǒng)計
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