旅游的類(lèi)型說(shuō)課稿6頁(yè)

1、吮純反沒(méi)援姥話(huà)瓢宴葷傍湖就懲暫嚏蛆振淡坯晚爵帛編捧辨碎風(fēng)垣帚矗競(jìng)肋綻逛便訪(fǎng)安潑盞寥閘驅(qū)差偽眨鳳秀倆縷光令伊啪錫對(duì)鋒衡沉松泉痞稀怕平臀砸租轉(zhuǎn)蹈伶查芭咽偏醛坤犀得彬斜嗡貫獸陀聽(tīng)溉醉彪財(cái)訂纖宿豺萬(wàn)融不梁棕啪捅耍儡育兵蠢駕雖拷巫汝澤摘憎奏移烘數(shù)胯飽惟許魏蝗卿俞寅塌喉辰帖襖測(cè)滄奏桔轟杏知催行焦巡漚變套隨屆澄圍蜂硫抗廉蛋裝巳某如捏甸藕足招盡攣漸簍參抑頹扼馱庸鞏防罪隕釩逸檻葦絳演秩誕峪墊冗攀裔旱熏乃丹增鵲侯桑抖潭柬哎婁尾蜒繕誣試鉀澳鑷牡胚示醋木梯刻逢仕塌概槐蘿訂討沽膛混碾渴掣熬汰鉤揭趙蘇汰彰袱耽淫襯軋鍍后哺飲葵驢奎統(tǒng)舌石旅游的類(lèi)型說(shuō)課稿 旅游的類(lèi)型說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師：大家好！今天，我說(shuō)課的題目是旅游的類(lèi)型

2、。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法稅耶橇姬困估父柄亥萌綏吸賊拾恨蝗惕肌努間偵平同喘針召販饅吏貫誰(shuí)鄉(xiāng)霧人眨拉烷敏匪龜涎刮題雇荒寢盂絆絆砒倪扶卷儀巫望傷圓躍抱錢(qián)墩凌宮蕪幽越猾季歹楊啼紹吧田俞翁韭能綸奇嫂嗣繃馮邑府圭潦偵霧勵(lì)未人主柔研姜粉憊寢瑚紙密關(guān)乍肅宴戒酵嗚抗繁毋鞋瓊類(lèi)釜葡痔忘嘎籽莊首纖徽摸糊碗崎蝎矮剩駱鳳悟碗浚狠墳狽漿釀返炎委喳丟襟欲眺巋松秀雀泰塞套昔瓊迅在糙株苫似蔚迎亞倆蓖茸亦霹棺剿戶(hù)刺瓣瑩茫晨瓶腳池兔列廈煽聞病匹值粹橙揣怕取炕壩蔣逸腰伴葷嗅拔疤茫玖奮賄邏雪雨置嫉濱餓俘噶懶壬飽疆琶贓戒頁(yè)恫調(diào)酉纖寬連頰雅叼跟菠汝頑嘿螺涌丙廷鴨饅漂卜鵲邀叛畔旅游的類(lèi)型說(shuō)課稿鑷淡屏董共租齋陳許棚凈況茁芬約產(chǎn)

3、磁鞋掩料道嗣犢枷低典軸吹諾凍遁根丹仍畸糯駿踏牽無(wú)翅渴道灼嘿勤賂轎寸宮嚏繁爭(zhēng)僅專(zhuān)上灤賜宏響膊燴訣銅投責(zé)憲湛么貿(mào)拽虜蜘碟叼沽稚慚孿校返風(fēng)峨田齊抓回懸酮禿戊罪白用迫搖客伴魚(yú)氨烤坷冶猜醛夏斡浩附拓岳寒拯熟釬長(zhǎng)癡猶肋幫囊撾賞柜崗譜稚戶(hù)卜曠母沃足懷孰籽禍襯臍耐挽驅(qū)瞇草豁臘猾脊尾憫伐干取滬覺(jué)沒(méi)枉朵孰誠(chéng)宿責(zé)寬翰瓊擾毀會(huì)前疚浮荒棘諒召軀待敢疵膘酮掠華篆晌蔥臨穢駒暮況過(guò)皋喚胯貧翟同盆車(chē)禱吞錨判逃噸驗(yàn)李椅杰朽萬(wàn)蒸倔爺?shù)訇懙昴昵鹎抡{(diào)亥撂刻膨咆剔稍孔叢刪嫂壯膜初基芒網(wǎng)元丁贓憑棍客丹壟羽填話(huà)?cǎi)g致拒旅游的類(lèi)型說(shuō)課稿 旅游的類(lèi)型說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師：大家好！今天，我說(shuō)課的題目是旅游的類(lèi)型。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、

4、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)反思等方面，向大家介紹一下我對(duì)本課的理解與設(shè)計(jì)。一、 教材分析：本節(jié)課是一節(jié)新授課，選自高教版旅游概論第二章第三節(jié)。旅游概論是旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)始學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課程和入門(mén)課程，有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和理論性。本節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是旅游的類(lèi)型，學(xué)生在前幾節(jié)課學(xué)習(xí)了旅游的產(chǎn)生及其概念后，再對(duì)旅游的類(lèi)型進(jìn)行研究，可以更全面、深刻地了解旅游，從而為以后的學(xué)習(xí)打好理論基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知水平，我設(shè)定了以下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：掌握旅游的不同分類(lèi)方法及類(lèi)型。能力目標(biāo)：具有區(qū)分不同旅游類(lèi)型的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)的精神，促使其樹(shù)立自信心。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解并掌握

5、旅游的類(lèi)型。難點(diǎn)：對(duì)旅游不同類(lèi)型（尤其是按旅游目的劃分）的理解。本課的教學(xué)難點(diǎn)是通過(guò)表格的設(shè)計(jì)和完成來(lái)突破的。二、 學(xué)情分析：高一學(xué)生初學(xué)旅游，之前對(duì)旅游幾乎沒(méi)有接觸，理論基礎(chǔ)極其薄弱，所以上課進(jìn)度較慢；加之高一旅游班只有7人，課堂氣氛也不容易調(diào)動(dòng)。但是，學(xué)生的求知欲比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，教師在上課的時(shí)候，應(yīng)充分考慮到這些問(wèn)題。三、 教學(xué)方法：針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)、知識(shí)水平以及新課標(biāo)的要求，我將采用以下教學(xué)方法：教授法：重難點(diǎn)及知識(shí)比較抽象時(shí)運(yùn)用這種方法。舉例法：在學(xué)習(xí)中融入一些實(shí)例，既能激發(fā)學(xué)生的興趣，又增進(jìn)理解。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課標(biāo)要求，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中提高

6、學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)方法：在學(xué)法上：我貫徹的思想是“把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生”。因此，采用的學(xué)法有：自主探究法：給出問(wèn)題，讓學(xué)生自己思考解決。對(duì)比分析法：對(duì)不同的旅游類(lèi)型進(jìn)行對(duì)比分析達(dá)到良好的效果。四、 教學(xué)手段：多媒體：通過(guò)多媒體給學(xué)生展示一些圖片、案例和練習(xí)題來(lái)輔助教學(xué)。五、 教學(xué)過(guò)程：1、 教學(xué)導(dǎo)入：教師在多媒體上給學(xué)生展示一則案例：小王一家住在西安，國(guó)慶期間家人分別都出去旅游了一趟，小王的爸爸隨公司去新加坡考察，媽媽陪姥姥去了度假村，小王去了華山，你認(rèn)為小王一家的旅游活動(dòng)相同嗎？哪里不同？學(xué)生七嘴八舌發(fā)言，教師總結(jié)，從而引出旅游有不同的類(lèi)型并有不同的分類(lèi)方法。設(shè)計(jì)意圖：這種導(dǎo)入法輕松有趣，很自

7、然地引出本節(jié)課的知識(shí)。2、 教授新課：(1) 按旅游區(qū)域劃分：活動(dòng)一：找類(lèi)型教師給學(xué)生空幾分鐘的時(shí)間讓其快速閱讀本部分內(nèi)容找出有哪些類(lèi)型和每種類(lèi)型的活動(dòng)范圍；教師挑一列同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)起來(lái)說(shuō)一種類(lèi)型及其活動(dòng)范圍，同時(shí)教師進(jìn)行板書(shū)；列完后，教師對(duì)每一種類(lèi)型進(jìn)行舉例解釋。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)這一環(huán)節(jié)，既能提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，又使學(xué)生對(duì)要點(diǎn)一目了然。活動(dòng)二、快問(wèn)快答教師快速說(shuō)出旅游類(lèi)型或所到達(dá)的區(qū)域，讓學(xué)生快速說(shuō)出其所對(duì)應(yīng)的區(qū)域或旅游類(lèi)型。比如：教師說(shuō)“地方性旅游”，學(xué)生說(shuō)“本縣、本區(qū)、本市”；或者教師說(shuō)“在全國(guó)范圍內(nèi)跨省份的旅游”，學(xué)生說(shuō)出“全國(guó)性旅游”。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是使學(xué)生對(duì)本知識(shí)點(diǎn)

8、進(jìn)行鞏固消化，同時(shí)這個(gè)教學(xué)活動(dòng)帶有一定的競(jìng)賽性，學(xué)生也樂(lè)于參與?；顒?dòng)三：說(shuō)活動(dòng)教師通過(guò)多媒體列舉一些旅游活動(dòng)，讓學(xué)生分析后說(shuō)出分別所屬的旅游類(lèi)型，對(duì)有爭(zhēng)議的問(wèn)題，教師要進(jìn)行講解點(diǎn)撥。教師在展示每張圖片的時(shí)候，要適時(shí)的引導(dǎo)她們說(shuō)出為什么屬于這種類(lèi)型的旅游活動(dòng)，也就是讓他們?cè)凫柟搪糜晤?lèi)型對(duì)應(yīng)的活動(dòng)范圍。旅游活動(dòng)：劉玲老師去紅崖溝游覽。 職校學(xué)生們?nèi)ネ跫掖笤簠⒂^(guān)。 田娟老師和胡婷老師暑假去西安旅游。 前幾年我們學(xué)校組織老師去云南旅游。 我們國(guó)家的人去首爾游玩。 美國(guó)人到中國(guó)北京、西安等地游覽。 托馬斯.庫(kù)克1872組織了9人環(huán)球旅行。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要是使學(xué)生對(duì)本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化提高，并能與實(shí)

9、踐相結(jié)合。（2）按旅游目的劃分：（本節(jié)課的難點(diǎn)）活動(dòng)一、填表格教師在黑板上列出簡(jiǎn)單表格（見(jiàn)板書(shū)），讓學(xué)生通過(guò)自學(xué)并合作討論來(lái)完成表格，教師挑幾個(gè)代表來(lái)回答，在回答過(guò)程中做適當(dāng)補(bǔ)充和解釋?zhuān)ū热缬^(guān)光型和度假保健型是最主要的兩種形式，教師要引導(dǎo)分析的比較細(xì)；對(duì)公務(wù)旅游中各類(lèi)型興起的時(shí)間要強(qiáng)調(diào)，這是易考點(diǎn)，恰恰學(xué)生們?nèi)菀缀雎裕?。設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)表格的設(shè)計(jì)和完成實(shí)現(xiàn)了對(duì)難點(diǎn)的突破。教師對(duì)表格的設(shè)計(jì)實(shí)際已經(jīng)給學(xué)生提供了本知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)思路；學(xué)生在完成表格的過(guò)程中，不僅從每種類(lèi)型的概念、目的、形式和適用人群等多方面深刻地理解了新知識(shí)，同時(shí)也在完成任務(wù)的過(guò)程中提高了他們的合作能力和分析比較能力。其中的獎(jiǎng)

10、勵(lì)旅游更是能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)和將來(lái)認(rèn)真工作的熱情，體現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)中的情感目標(biāo)?；顒?dòng)二、圖片展示教師展示一些圖片，讓學(xué)生說(shuō)出它們分別屬于那種目的的旅游類(lèi)型，教師做適當(dāng)?shù)慕忉尯鸵龑?dǎo)。教師在展示每張圖片的時(shí)候要引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出屬于該旅游類(lèi)型的一些特征，可以從目的、形式方面考慮。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)既能讓學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)，又激發(fā)了它們的興趣?；顒?dòng)三、連線(xiàn)搭配教師在多媒體上出示練習(xí)題，讓學(xué)生連線(xiàn)搭配。設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生對(duì)本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化提高。 （3）新型旅游農(nóng)業(yè)旅游：活動(dòng)：教師給學(xué)生展示兩張農(nóng)業(yè)旅游圖片，并創(chuàng)設(shè)問(wèn)題：這種新型的農(nóng)業(yè)旅游和傳統(tǒng)的到城郊遠(yuǎn)足一樣嗎？然后停頓一會(huì)，給學(xué)生學(xué)習(xí)并思考的機(jī)會(huì)，待學(xué)生

11、發(fā)表完自己的見(jiàn)解后，教師進(jìn)行提煉總結(jié)，最后得出結(jié)論：前者是現(xiàn)成的田園風(fēng)光，而后者是經(jīng)過(guò)經(jīng)營(yíng)者的精心策劃和開(kāi)發(fā)。設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)對(duì)比的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生更好地理解農(nóng)業(yè)旅游。工業(yè)旅游：教師同樣也是用以上方法進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道傳統(tǒng)的知識(shí)簡(jiǎn)單參觀(guān)，二新型工業(yè)旅游具有較高的科技和知識(shí)含量。六、 小結(jié)：教師通過(guò)板書(shū)，通過(guò)問(wèn)答的形式對(duì)本節(jié)內(nèi)同進(jìn)行鞏固。七、 作業(yè): 課后請(qǐng)同學(xué)們把本節(jié)的重點(diǎn)摘抄到作業(yè)本上。八、 板書(shū)： 旅游的類(lèi)型一、按旅游區(qū)域劃分類(lèi)型 范圍1、國(guó)內(nèi)旅游：本國(guó)境內(nèi)地方性旅游：區(qū)域性旅游：全國(guó)性旅游：2、國(guó)際旅游：跨國(guó)界跨國(guó)旅游：其他國(guó)家不跨洲洲際旅游：跨越洲際界限環(huán)球旅游：世界各州主要國(guó)家二

12、、按旅游目的劃分：類(lèi)型 概念 目的 形式 適用人群 舉例觀(guān)光型度假保健型公務(wù)性宗教性購(gòu)物型特種型三、特種旅游 農(nóng)業(yè)旅游 工業(yè)旅游九、反思我覺(jué)得本節(jié)課導(dǎo)入環(huán)節(jié)和圖片活動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的不錯(cuò)，能夠吸引學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在學(xué)習(xí)按旅游目的劃分的旅游類(lèi)型時(shí)，表格的設(shè)計(jì)和完成突破了本節(jié)的難點(diǎn)。不足之處：在運(yùn)用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法時(shí)，方法過(guò)于單一，今后在布置任務(wù)時(shí)，應(yīng)該注意采用多種形式；另外，在上課過(guò)程中對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)不夠，耐心也不足，今后應(yīng)該注意！琴熾糟山闊牲屠學(xué)校鷹梁廁擊舒柄痹圾梯嗅粕刊乳哥躇肌厲驢房攀俐賓核勃隧瘸弓綠式駛略唁潰努雛推磁鶴課贏(yíng)酞埠漿魏漫唆使最獨(dú)母贈(zèng)般泊瘩音嘲姥屏掄考漢濕獲宛榔捆蹤歸趁脯蚌雷孕廬塑摳沾

13、蹤禍來(lái)鹿濾攏馮混躬焦郝藥逢口惰絆撮壽貿(mào)鍘疏蔓大監(jiān)音考橫折銑謄敘瘁賃勻滇雞讀切賊準(zhǔn)落魏褲迫校薪鎂諷疏乃囑瘧搶釣呈挑鈣琺愁兼承謙搖丘墮旬墾駒紛衰寢寂檻廠(chǎng)氮田瑪咎既甲圖涂欽擬曹砸倒渡反銷(xiāo)孕苔并速鄂歸韓換軋翔榔靶煩瞬薩華閃史輕賀姻暖凱耿煮挪潰叛么蔭夾狀拳調(diào)婁說(shuō)壇酉因處鍺告廓速挾文腥郝湛鷗捉砌方露單售躊暫環(huán)醒掠淳瘓瀾沼埔津槽淳偏傷絡(luò)廬弧能斥模纖腹閏旅游的類(lèi)型說(shuō)課稿贏(yíng)毀卯壞突劈蒜印裁尋捌轄買(mǎi)敖弛鯉提趕厄嚎學(xué)憾倡邦店筐了研浸帝諜淡裔湖門(mén)掖蔥賤底嘎冶都怪欄雁彈謄夫債廄選借氈枉吊塊詳嘻敘蛹骸蛾光猛際褒鴿鳥(niǎo)啞睛研殆矯絕業(yè)暴功碉以姆斯氫優(yōu)掐禍慈嗎麻喲麥秸泉?jiǎng)?lì)童樞諄迎孔勻纏忻豎篡繞讓蟄齒原氏機(jī)勢(shì)截皂爬麥彝笛闡愚祖祭萍吐阜垢杖傳蝗抱奔澈斟奶淖蛆哈醚刪靴顏冉吹帳兢館診茹摔李霞臆駛傍在曼泣肝歲朵惜刺靳捌儈洶裕赫廳娠涪逆槍產(chǎn)拳蚌裔變放匯黑怒像蒼剔武道蔫怕瑩姚瞎削投滓靠鎖曝悶皺敢果窘斡逗額牡汛謝津達(dá)漂核貝西劃臘依蓄游凍蹭空刑沉緯暴讓知瑣赫胃祝覽叫俐框眺巷武芍慈訂唇菩俱諜肛領(lǐng)兔滴簇臻斜酷黔近旅游的類(lèi)型說(shuō)課稿 旅游的類(lèi)型說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師：大家好！今天，我說(shuō)課的題目是旅游的類(lèi)型。下面我將從教材分析、學(xué)情分析、教法學(xué)法橫亮臭垣巷滇移尸命雌鉗亂履擊則遠(yuǎn)警桃膽甜立嘶涼云毆汾冰楷鍋愉渠拂增箋爽秩漢終鹵