小學(xué)六年級(jí)后進(jìn)生評(píng)語4篇

1、小學(xué)六年級(jí)后進(jìn)生評(píng)語4篇 小學(xué)六年級(jí)后進(jìn)生評(píng)語第1篇 1.你是一個(gè)聰慧但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上，不夠?qū)Ｐ模瑢Υ?，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求，因此造成了你的學(xué)習(xí)成果總是居于中等水平，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去把握，平常練習(xí)就要專心，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ)。 2.小瑞婷，這學(xué)期你擔(dān)當(dāng)了一天的班長，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀，你響亮清亮的領(lǐng)讀，專心細(xì)致地打掃樓道，老師看在眼里，喜在心里。你的寫繪日記這學(xué)期也上了一個(gè)新臺(tái)階，一幕幕顏色斑斕、布滿詩情畫意的作品層出不窮地呈現(xiàn)在大家面前，

2、老師真為你快樂。瑞婷，加油吧，你最棒! 3.你是一個(gè)內(nèi)秀的女孩，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界。當(dāng)你與他人有沖突時(shí)，你常常退讓。雖然禮讓是美德，但現(xiàn)代的少年應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流，到時(shí)你會(huì)發(fā)覺，其實(shí)你的四周布滿朋友。學(xué)習(xí)上，老師期望你能刻苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn)，取得精彩的成果。 4.你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)專心真、工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么快樂，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時(shí)? 5.你聽話懂事，寬容大度，能和同學(xué)融洽相處，你上進(jìn)心強(qiáng)，急迫期望自己早日成為讓老師與家長都滿足的好學(xué)生，但你缺乏堅(jiān)韌的意志，因此你常立志，

3、你缺乏長久的目標(biāo)，因此你簡單滿意，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo)，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬，因此你當(dāng)然付出不少，但進(jìn)步緩慢，讓老師欣慰的是你已經(jīng)熟悉到自己的不足，相信新的學(xué)期你一定會(huì)有更積極的行動(dòng)。 6.勤奮努力，積極向上是你成功資本，你以你的聰慧和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。但不知為何，這學(xué)期你的成果總不見起色?氣氛氣氛把握時(shí)機(jī)，揚(yáng)長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一分鐘，你會(huì)發(fā)覺原來自己也可以做得更好! 7.你心地和善，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情，專心的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜

4、歡。假如平常你能多思、多問、多說，那你的進(jìn)步會(huì)很大的! 8.你是個(gè)文雅秀氣美麗的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思索，多練習(xí)。老師相信、只要你努力不懈，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸! 9.在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)?？吹侥銓Ｐ穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么快樂。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不準(zhǔn)時(shí)完成，字跡潦草，上課不用心，讓老師難過。你知道嗎?假如你改掉這些小毛病，你確定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期盼著這一天。 10.全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的學(xué)生，然而你不是把你的聰慧用在好的地方;全部的老師都知道你

5、的性格很頑強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;全部的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心。專心努力吧! 11.真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要用勁，你是個(gè)聰慧的孩子，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己，多惋惜啊!期望能盡快改正。 12.想告知你-在我心中你是一個(gè)文雅靈秀的女孩，想感謝你-總是悄悄無聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn)，想對你說-愿你在學(xué)問的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。 13.你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)專心真工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么快樂，可

6、是你為什么不能每天每一次都自覺地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時(shí)? 14.在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你，期望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，要對自己有信念，大膽展示自己，不斷地熬煉自己。 15.你腦子敏捷，別人不能回答的問題，你能精彩的回答出來。可不知什么時(shí)候，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”它常常使你考試時(shí)失去得優(yōu)秀的機(jī)會(huì)。競賽時(shí)與名次擦肩而過。噢!多惋惜呀!你知道這個(gè)壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎馬虎”，不過老師想你很快會(huì)與它絕交，交上“專心細(xì)心”這個(gè)新朋友!你說是嗎? 小學(xué)六年級(jí)后進(jìn)生評(píng)語第2篇 1、你聰慧伶俐，思維機(jī)敏，美麗的文

7、字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么，你的心里好像找不對集體的位置。好像總有同學(xué)來打你的“小報(bào)告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西-上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧! 2、居安思危人才會(huì)執(zhí)著奮勉，向往成功人才會(huì)不懈努力，激流勇進(jìn)。面對這個(gè)競爭的社會(huì)，我不反對甚至觀賞“淡泊明志”式的“平淡”，但對于你的現(xiàn)在，我更期望你“輝煌”!一個(gè)成熟的思維將影響到一個(gè)人的終生。老師期望著你能以中學(xué)生的心態(tài)去積極主動(dòng)的面對中學(xué)生活，因?yàn)橄麡O觀望只會(huì)消磨一個(gè)的意志和銳氣，你說是嗎? 3、你有一付熱心腸，關(guān)心集體，樂于助人，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲?/p>

8、思維機(jī)敏，聰穎敏捷，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問，你要求上進(jìn)，布滿自信，學(xué)習(xí)上永不言敗。你常?！笆Э亍保侠鳂I(yè)，積累如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個(gè)塊絆腳石，爭取更大的進(jìn)步。 4、你思維機(jī)敏，學(xué)習(xí)勤奮。喜歡開動(dòng)腦筋思索問題，有一定的分析能力。你勤于思攷，所學(xué)學(xué)問能夠舉一反三,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的調(diào)整，老師驚喜的發(fā)覺你已完全適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活，半期考中的表現(xiàn)證明白你不應(yīng)是弱者。但老師同樣要提示你，只有持之以恒，方能立于不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個(gè)確定的答復(fù)。 5、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！薄扒诿恪睍?huì)永久成為的財(cái)寶。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)寶。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)

9、波動(dòng)是正常，只要我們執(zhí)著地去作一件事，那么從長遠(yuǎn)看，成功必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開拓進(jìn)取，你將會(huì)發(fā)覺生活就該如此陽光絢爛! 6、你為這個(gè)集體增加了很多笑聲與生氣。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參與，并為下級(jí)爭得了榮譽(yù)，但成果還不夠抱負(fù)，自制力相對弱，課外時(shí)間利用率不高。“人最大的敵人就是自己”，望你能戰(zhàn)勝自己的缺點(diǎn)，爭取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賜予你的只是武器，生活賜予你是戰(zhàn)場，要靠自己打個(gè)美麗的戰(zhàn)! 7、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到快樂。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你的美麗的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無誤的回答，都讓老師深切地體會(huì)到

10、你在越變越好!連續(xù)加油，你將會(huì)時(shí)最精彩的! 8、你忠實(shí)忠厚，聽話懂事，你心系集體，愿意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責(zé)任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成果的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地轉(zhuǎn)變著。相信自己，只要信念恒在，你的明天一定會(huì)變得美好。 9、從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;老師很快樂有你這樣一個(gè)學(xué)生，熱愛班集體，對于班里的事情你總能放在心上，勞動(dòng)時(shí)也總能看到你勤勞的身影，大家都喜歡和你在一起。可是上課有時(shí)分散精神，但老師相信你的上進(jìn)心會(huì)驅(qū)使你在學(xué)習(xí)上的更多投入。老師知道眼前你還要面對各種困難，但老師相信沒有克服不了的困難，不是嗎? 10

11、、你是個(gè)讓人喜愛的男孩，打掃衛(wèi)生態(tài)度專心，每天堅(jiān)持最終一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著。最近，老師發(fā)覺你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你快樂。假如你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，用心聽講，你會(huì)進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧! 小學(xué)六年級(jí)后進(jìn)生評(píng)語第3篇 1.從你的作文中可以看出你是個(gè)愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有期望趕上并超過他的。 2.鄧劍橋，你有著同齡孩子所沒有的勤奮和嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成果優(yōu)異。作為班長，你工作專心負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。新的學(xué)期，期望你能夠更加團(tuán)結(jié)同學(xué)，協(xié)

12、作老師管理好班級(jí)。當(dāng)然，成果上也不能放松哦。 3.你平常觀看認(rèn)真，思維快，記憶力好，每天很早就來開門，老師、同學(xué)都很佩服你，每次考數(shù)學(xué)精確率高，這與你的專心和細(xì)心是分不開的，不過你的淘氣也讓人厭煩，平常上課時(shí)喜歡任憑講話，這是不應(yīng)當(dāng)?shù)?，老師期望你改正握筆姿態(tài)，能寫出一手美麗的字來。 4.你學(xué)習(xí)很刻苦，但是成果卻不見長，那是因?yàn)槟阌行W(xué)問不明白，可你卻又從不問老師，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，只學(xué)不問，哪有學(xué)問。期望你再加把勁，連續(xù)努力，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快，更大，相信不久的將來。你會(huì)取得好成果，老師期盼著你有更大的進(jìn)步。 5.你是一個(gè)聽話的孩子，你做事專心認(rèn)真，這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯，你能

13、虛心接受別人的意見，熱忱待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理，學(xué)習(xí)細(xì)心多了，上課也能獨(dú)立思索問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，書寫美觀，老師對你的進(jìn)步狀況很滿足，期望你連續(xù)努力，再上一層樓！ 6.許多老師都跟我說：“鄭*這學(xué)期進(jìn)步多了!”我聽了由衷地為你快樂!是啊，你樂于幫助人，愿意為班級(jí)做事，多好!學(xué)習(xí)上還需努力哦! 7.你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到寧靜的做在那里聽講；課間，你“生龍活虎”，喜動(dòng)“干戈”。其實(shí)，你挺能干，也挺可愛的。假如你能把你的聰慧用在學(xué)習(xí)上，定會(huì)一鳴驚人。 8.李陽，活潑可愛是你的名片，身為英語課代表的你勤奮刻苦，工作專心負(fù)責(zé)，成果優(yōu)秀，是老師眼

14、中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。只是有時(shí)早上會(huì)遲到，假如以后能夠加快做事情的速度，那就更好了! 9.你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀(jì)律，尤其能遵守宿舍紀(jì)律，但你平常工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習(xí)上效率不高，進(jìn)取心不強(qiáng)，與同學(xué)不能和諧相處，缺乏為班級(jí)爭光的熱忱與能力。愿你活潑、開朗、熬煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！ 10.你思維機(jī)敏，說話較快，活動(dòng)能力較強(qiáng)，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學(xué)老師有愛心，只要班級(jí)里有一點(diǎn)困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學(xué)們面前，你真了不起，你的優(yōu)點(diǎn)許多，不過，老師發(fā)覺作業(yè)時(shí)不細(xì)心，希你改正。 11.你是

15、一個(gè)聰慧機(jī)智的男孩，只是課堂上自由散漫，喜歡隨便講話，成果不抱負(fù)，老師知道你并不是不愛學(xué)習(xí)，只是對學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時(shí)間，愛玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。期望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成果，你說對嗎? 12.汪佳，一開頭你并沒有給老師留下深刻的印象，因?yàn)槟憧偸乔那牡?，但是后來老師發(fā)覺你是一個(gè)很專心的孩子，上課聽課很專心，老師總是能看到你思索的眼神。作業(yè)寫得也很專心，老師總是能改到你工整的字跡。新的學(xué)期，假如你能更加積極發(fā)言，相信你會(huì)更加優(yōu)秀的。 小學(xué)六年級(jí)后進(jìn)生評(píng)語第4篇 你知道嗎？每當(dāng)你上課時(shí)用心聽講，用一雙布滿求知欲的眼睛看著我時(shí)，每當(dāng)你認(rèn)專心真、工工整

16、整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么快樂，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢？特殊是老師不在你身邊時(shí)？ 從你的作文中可以看出你是個(gè)愛憎分明，正直、有愛心的孩子，在你的內(nèi)心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競爭對手嗎？只要你努力，像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲，是有期望趕上并超過他的。 你是位健康，精力充足的孩子，能干、熱愛勞動(dòng)，能吃苦，假如你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上，成果會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，假如你能對同學(xué)們以禮相待，會(huì)擁有更多的朋友。 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道？不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就？你天資不錯(cuò)，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習(xí)，為自己開創(chuàng)出美好的將來呢？ 這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成果，的確吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來，迎難而上，這種精神非常難得，你樂觀，個(gè)性豁達(dá)，這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學(xué)業(yè)。 學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們期望的那樣，是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。 在美國社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不相信你自已，誰還會(huì)信任你呢？老師想把這句話送給你，期望能對你有所啟示，其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，