七年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案答案-2021導(dǎo)學(xué)測評答案語文

1、七年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案答案:2021導(dǎo)學(xué)測評答案語文語文導(dǎo)學(xué)案通過呈現(xiàn)給七年級學(xué)生一系列的有價值的問題讓學(xué)生去探索、去解決，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動不再盲目，而是成了一種有目標(biāo)、有方向的活動。下面是WTT為大家精心整理的七年級下冊語文的導(dǎo)學(xué)案答案，僅供參考。七年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案答案(一)從百草園到三味書屋一、1.shèn，máo，yng，b，tì，hn， qí，záo, dng.2.C 3.周樹人 文學(xué)家 思想家 革命家 朝花夕拾 回憶早年生活 吶喊、彷徨碧綠;光滑;高大;紫紅;長吟;伏;竄;纏絡(luò)

2、;臃腫。4.B 5.D 6.C 7.A4.一個“可”字表達了兒童對下雪天的喜愛之情。直抒胸臆，表達了作者對離開百草園時的無奈和戀戀不舍之情。二、(一)1.詳寫的是：泥墻根一帶，略寫的是：整個園景。2.空間，低，高;高，低3.單是.無限趣味。4.視覺、聽覺、觸覺、味覺。例子略。5.兩個“不必說”與后面的“單是”呼應(yīng)，既表達了寫景的詳略，又勾勒出兒童感到事物美好有趣而自得的心理。6.不能?！案Z”字顯示速度快，又來得突然，用“飛”字則無法表達這種效果。7.表現(xiàn)出“我”好奇的心理，想找一塊像人的何首烏;又表現(xiàn)出百草園，既富有神秘感又富有吸引力。8.表明童年時代我對百草園的喜愛之情。9.找蜈蚣，按斑蝥，

3、拔何首烏，摘覆盆子。(二)1.略。2.捕鳥的條件： 積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候。捕鳥的結(jié)果 ：麻雀居多，也有白頰的張飛鳥。3.具體生動地表現(xiàn)了捕鳥的過程也表現(xiàn)了兒童在捕鳥時的樂趣。4.是和夏季百草園相比較。 冬天百草園的樂趣是下雪后捕鳥。5.拍雪人，塑雪羅漢，捕鳥。 冬天的百草園雪后捕鳥也有無限的樂趣。三、1.走進大自然，感悟大自然。2.第一次是因為插隊來到呂梁山的腹地。第二次是因為無意中闖進了河西走廊。作者認為這兩次經(jīng)歷，自己被真正的大自然陶醉和震撼了，與大自然融為一體，忘卻了自我，所以才是“刻骨銘心”的。3.本句采用比喻、擬人等修辭手法，生動形象地寫出了四季交替使山林變了

4、顏色，自然的變化給峽谷增添了聲音。4.示例:自然是偉大的，我們要認識自然，探索大自然的奧秘，和自然和諧相處，在自然和社會中鍛煉自己。七年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案答案(二)爸爸的花兒落了一、1.襟 惰 撣 驪 囑，徊 柵 懼 圃 簪 蒲2.扎：z捆扎 zh扎針 zhá扎掙 夾：ji夾縫 jiá夾襖3.D4.拖 抄 倒轉(zhuǎn) 掄 床頭 床角 床上 床下 混合5.城南舊事 林海音 臺灣 哀而不傷。爸爸愛花兒;畢業(yè)典禮。6.A 7.B 8.A9.(1) 開頭“我”回憶去醫(yī)院看爸爸時，爸爸曾說“沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管好弟弟和妹妹”暗示爸爸病重，將不久于人世;“

5、今天早晨媽媽的眼睛為什么紅腫著”暗示媽媽對爸爸病情的擔(dān)心; “我好象怕趕不上什么似的”是爸爸去世的一種預(yù)感;最后寫夾竹桃“垂下好幾枝”暗示爸爸去世。(2 )我遲到了那段“爸爸氣急了，一把把我從床上拖起來.抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭在空中一掄，發(fā)出咻咻的聲音”將爸爸打我的動作寫得很細。有爸爸生氣時打我的動作描寫：拖、倒轉(zhuǎn)來拿、掄;有打我時藤鞭“咻咻”的聲音，寫出爸爸的嚴(yán)厲。(3)爸爸表面上嚴(yán)厲，實際上卻充滿愛心。鼓勵孩子要堅強，無淪什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。很重感情，聽到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。特別愛花。二、 1.表示話沒說完2.催著自己，我好像怕趕不上什么事情似

6、的。 旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣。3.“我”得知爸爸不行了，首先意識到“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人”，然后就對老高說話，而且是“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定.這樣的安靜”。4.略。5.對。在爸爸愛的澆灌和孕育下，雖“花落”但“果熟”，“我”的成長，“我”的堅強，是對他最好的報答。 6.提示：要有辯證的思維，從“成長”的兩面性上來談。三、1.以后真是神了，我的統(tǒng)計學(xué)成績竟然次次得 A! 因為“我”得到鼓勵之后以為自己真的有這方面的天賦，我用心學(xué)習(xí)，成績就好了。2.提示：從激勵的重要作用方面去答題。3.A.急切地、焦急地、不解地、吃驚地.B.瞪得出奇地大、閃著淚光.(

7、注意與眼睛的搭配)4.今天是你的幸運日!5.對幾何缺乏天分，就可能在統(tǒng)計學(xué)上拿A。不存在，這是老師為了鼓勵我而故意編出來的一個說法，目的是樹起我的信心，讓我學(xué)好統(tǒng)計學(xué)。6.心理學(xué)教授。因為他善于把握推測人們的心理，還善于用心理學(xué)的原理去開導(dǎo)別人。七年級下冊語文導(dǎo)學(xué)案答案(三)丑小鴨一、 dù zhuó shàn zho hài 屐 陋 沮二、 1.譏笑 2.灰心失望 3.簡單粗陋，不完備 4.形容來勢很猛三、駭 采 洶 辨 截 悚 屈 碧四、 想象 幻想 夸張 安徒生童話故事選 丹麥 安徒生五、1.出生后受

8、到全體雞鴨的嘲笑和啄打;他的兄弟姐妹對他生氣;媽媽嫌棄他;女傭人用腳踢他;在沼澤地遭到獵狗追趕;在老太婆家受到貓和母雞的諷刺;冬天昏倒在結(jié)冰的河上。2.善良、謙虛、有堅定的信念、對理想執(zhí)著追求3.一個人無論地位如何，環(huán)境怎樣，只要你有著自己一份美好而執(zhí)著的理想，并且能為自己的理想不懈的奮斗，總能實現(xiàn)自己的夢想。因為“是金子，總是要發(fā)光的”。六、 D七、是的。兩句話的語義重復(fù)了。根據(jù)專稿意思，下任秘書長還是非洲人。標(biāo)題中的“乃”即為“是”之意。“莫屬”還是“屬于、是”之意，語意重復(fù)。刪去“乃”或“莫屬”。八、1.它認為自己是粗笨的，丑陋的，不配接近美麗的天鵝。2.作為一只天鵝，渴望與同類接近，那是他的本性，同時，“飛向這些高貴的鳥兒”是丑小鴨心中的夢想與追求，為了實現(xiàn)夢想，哪怕是犧牲生命也在所不惜，所以，丑小鴨拼死也要飛向高貴的天鵝。3.承上啟下的過渡作用。4.“這兒蘋果.春天的氣息”，一方面，美麗的自然界與美麗而高貴的天鵝相映成趣，使故事充滿詩情畫意。另一方面，用自然環(huán)境的美麗來烘托丑小鴨美好的心靈，襯托人物的命運：丑小鴨變天鵝了。5.只要你不懈地追求，是金子總會閃光的。6.許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。小孩子給他面包和麥粒稱贊他是最美的。 7.感到難為情，太幸福了，一點也不驕傲。九、1.cn mèi2.植