《相親相愛一家人》單元測(cè)試題_第1頁(yè)
《相親相愛一家人》單元測(cè)試題_第2頁(yè)
《相親相愛一家人》單元測(cè)試題_第3頁(yè)
《相親相愛一家人》單元測(cè)試題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、相親相愛一家人單元測(cè)試題(時(shí)間:45分鐘 滿分:100分)一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題3分,共45分)1、孝敬父母是全人類共同崇尚的美德,作為中學(xué)生的你,可以有哪些方式來(lái)孝敬父母( )體貼父母的辛勞 關(guān)心父母的健康 外出打工賺錢替父母分擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)困難 聽取父母的教誨A、 B、 C、 D、2、“我媽媽一件事能說(shuō)上八遍,甚至半夜做夢(mèng)也要嘮叨幾句!”“人家都是媽媽嘮叨,我家邪門兒了,我媽難得說(shuō)幾句話,我爸一天到晚嘮嘮叨叨,煩死人?!睂?duì)父母的愛“嘮叨”,你認(rèn)為以下看法正確的是 ( )叮囑和關(guān)照 父母愛“嘮叨”是對(duì)我們的不信任 我們應(yīng)尊重父母,理解父母的苦心A、

2、 B、 C、 D、3、以下對(duì)待父母愛“嘮叨”的做法中,你認(rèn)為比較好的是 ( )盡量將父母交代的事完成好讓父母放心 悄悄地告訴父母,“嘮叨”會(huì)影響你的學(xué)習(xí) 對(duì)父母的“嘮叨”一概左耳進(jìn),右耳出 直接告訴他們,這樣“嘮叨”你很煩 想一想這是沒(méi)有父母的孩子想聽也聽不到的“福音”A、 B、 C、 D、4、在正確處理尊重理解父母與規(guī)勸批評(píng)父母的關(guān)系時(shí),以下認(rèn)識(shí)正確的是 ( )A、尊重父母不可以向父母提意見B、孝敬父母就是對(duì)父母百依百順C、父母有不正確的言行,子女應(yīng)善意提出批評(píng),幫助父母糾正錯(cuò)誤和過(guò)失D、父母如果錯(cuò)了,要堅(jiān)持讓他們認(rèn)錯(cuò)5、下列不屬于法定的父母子女關(guān)系的是 ( )A、老張與干女兒 B、老王和繼

3、子 C、 老李和養(yǎng)女 D、老劉和私生女6、家庭不單是身體的住所,也是心靈的寄托處。這句話表明 ( )A.家就是有居住的地方B.家既是物質(zhì)生活的后盾,也是情感的棲息地C.家就是寄托感情的地方D.家是束縛個(gè)人發(fā)展的地方7、家庭中最主要的關(guān)系是父母與子女的關(guān)系。這種基于血緣確定的親子關(guān)系 ( )A、經(jīng)雙方當(dāng)事人同意,可以選擇或改變 B、不能改變,但可以選擇C、子女成年后可以選擇或改變 D、不可選擇,無(wú)法改變8、爸爸和鄰居發(fā)生口角,他準(zhǔn)備糾集“朋友”,去“教訓(xùn)”鄰居一頓。你應(yīng)該 ( )A、幫爸爸“教訓(xùn)”對(duì)方 B勸阻爸爸,不能讓他因一時(shí)沖動(dòng)做出違法的事C不管不問(wèn),那是大人的事,我們不便插手 D及時(shí)報(bào)警,

4、讓警察拘捕爸爸9、“芳室芝蘭茂,春風(fēng)桃李香?!奔彝チ艚o我們多少溫馨的記憶!一般而言,家庭是由下列關(guān)系結(jié)合而成的親屬生活組織。 ( )婚姻關(guān)系 血緣關(guān)系 收養(yǎng)關(guān)系 地域關(guān)系A(chǔ)、 B、 C、 D、10、小麗今年13歲,父母離異,小麗隨母親生活,爸爸答應(yīng)每月給小麗200元生活費(fèi),但從來(lái)沒(méi)給過(guò)。小麗爸爸的作為 ( )A、只是不道德作為,因?yàn)榉隼蠑y幼是中華民族的傳統(tǒng)美德B、是違法行為,因?yàn)榉鲳B(yǎng)子女是父母的法定義務(wù)C、是情理之中的,因?yàn)樾←惻c父親不在一起生活D、是他家的私事,別人無(wú)權(quán)干涉11、孝敬父母,最重要的是對(duì)父母 ( )A、侍俸和贍養(yǎng) B、敬重和愛戴 C、盡首先義務(wù) D、盡法律義務(wù)12、我們與父母產(chǎn)

5、生代溝的直接原因是 ( )A、年齡差異 B、知識(shí)差異 C、閱歷差異 D、角色差異13、小舟在學(xué)校與別人關(guān)系不錯(cuò),但回到家里卻與父母“話不投機(jī)半句多”,對(duì)父母的言行看不慣對(duì)父母的管教聽不進(jìn),這種現(xiàn)象 ( )表明小舟與父母之間缺少溝通 發(fā)展下去,會(huì)影響家庭和諧是一種普遍現(xiàn)象,聽之任之好了 不利于小舟身心的健康發(fā)展A、 B、 C、 D、14、從傳統(tǒng)的“四世同堂”,到現(xiàn)在的“三口之家”,家庭的結(jié)構(gòu)是不斷演化的,現(xiàn)在一般的家庭結(jié)構(gòu)類型是 ( )核心家庭 主干家庭 聯(lián)合家庭 單親家庭A、 B、 C、 D、15、我國(guó)憲法規(guī)定:成年子女有 。 ( )A、要求父母撫養(yǎng)的義務(wù) B、贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù) C、向父母提

6、供撫養(yǎng)費(fèi)的義務(wù) D、和父母一同生活的義務(wù)二、判斷說(shuō)明(每小題4分,共16分)16、(1)小文放學(xué)后和同學(xué)一起打球,很晚才到家,媽媽非常生氣地批評(píng)小文,小文賭氣不理媽媽。判斷:( )理由:(2)觀察右圖,請(qǐng)你判斷,并指出相應(yīng)理由。判斷:( )理由:(3)孝敬父母就是要時(shí)時(shí)處處聽父母的。判斷:( ) 理由:(4)我把家里的臟衣服洗了,讓媽媽多休息一會(huì)兒。判斷:( ) 理由:三、情境分析(24分)17、網(wǎng)名為“心星淚光”和“青蘋果”兩位中學(xué)生近日在網(wǎng)站論壇上留言表示,他家的長(zhǎng)輩很嘮叨,令他非常煩惱,他已經(jīng)15歲了,可長(zhǎng)輩們還當(dāng)他是小孩,特別是他的媽媽,經(jīng)常因?yàn)樗目荚嚦煽?jī)“嘮叨”。 和諧、溫馨的親子

7、關(guān)系是每個(gè)人的渴望。請(qǐng)你在論壇上留言:如何搭建親子和諧的溝通橋梁?18、小敏一直為有一位朋友般的母親而驕傲,而自己向來(lái)也是“媽媽的貼心小棉襖”??勺詮纳狭顺踔幸院?,她越來(lái)越找不到這種感覺了。不僅如此,有時(shí)小敏還總是與媽媽“作對(duì)”:天冷媽媽讓她多穿件衣服,她偏不;媽媽讓她帶個(gè)雞蛋去學(xué)校,她也不;媽媽讓她做家務(wù),她總是敷衍了事,而且動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“你煩不煩呀!”媽媽對(duì)她的關(guān)心她都一概否定。 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 (1)小敏與母親之間代溝出現(xiàn)的原因是什么? (2)小敏故意與媽媽“作對(duì)”說(shuō)明了什么?長(zhǎng)此以往,有何危害? 四、實(shí)踐探究(15分) 19、分析下面對(duì)話,探究以下問(wèn)題:小明說(shuō):“我已經(jīng)長(zhǎng)大,

8、媽媽還總嘮叨啥?真煩人!”媽媽說(shuō):“我還不是為你好嗎?怎么能說(shuō)媽媽嘮叨呢?”(1)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)小明母子對(duì)話的看法并說(shuō)出理由。(4分) (2)想一想:你覺得我們我們?yōu)槭裁匆⒕锤改福浚?分)(3)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,做子女的我們應(yīng)怎樣回報(bào)?(2分) 參考答案一、選擇題(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。每小題3分,共45分)題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15選項(xiàng) C D C C A B D B B B B A C A B二、判斷說(shuō)明(16分)16、(1)判斷:錯(cuò)誤理由:要理解父母,對(duì)父母批評(píng),要做到有則改之無(wú)則加勉。(2)判斷:錯(cuò)誤理由:孝

9、敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德;作為子女應(yīng)履行孝敬父母的義務(wù)等(3)判斷:片面理由:孝敬父母不是古代的愚孝和盲目的順從。對(duì)父母的意見和建議我們要正確對(duì)待等。(4)判斷:正確理由:做一些力所能及的事情,可以減輕父母的負(fù)擔(dān)。三、情景分析(24分)17長(zhǎng)輩很“嘮叨”,令你很煩惱說(shuō)明在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,積極的做法是從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁。 要走近父母,親近父母,努力化解矛盾。 精彩內(nèi)容來(lái)自要冷靜下來(lái),心平氣和地和家長(zhǎng)商量。 要掌握有效溝通的要領(lǐng),其中彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考,溝通的結(jié)果要求同存異。 (2)同時(shí)我們要掌握與父母交往的藝術(shù): 贊賞父母,

10、交往起來(lái)無(wú)煩惱。要學(xué)會(huì)真誠(chéng)、得體地贊賞父母,這是增進(jìn)親情的有效方法。 認(rèn)真聆聽,交往起來(lái)免誤會(huì)。在傾聽中能體會(huì)出父母的心情、期望和用意。 幫助父母,交往起來(lái)無(wú)障礙。要竭力為父母分憂,努力幫助父母做事。 在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒。 18、(1)小敏與母親的年齡差距以及年齡背后的多重差異。 精彩內(nèi)容來(lái)自-(2)小敏有逆反心理。危害:造成母女互不理解,隔閡加大;影響家庭和睦、自己的心情和生活;對(duì)小敏來(lái)說(shuō)是懲罰了自己,傷害了母親。 四、探究與實(shí)踐題(15分)19、(1)看法一:支持小明的觀點(diǎn)。小明一天天在長(zhǎng)大,父母應(yīng)該給他一定的自立機(jī)會(huì)和自由;讓他自己試看支面對(duì)一切,這

11、樣既不會(huì)引起小明的反感情緒,也有利于小明的健康成長(zhǎng)??捶ǘ褐С謰寢尩挠^點(diǎn)。媽媽的嘮叨是出于對(duì)子女的關(guān)愛。即使媽媽存在嘮叨的情況下,小明也應(yīng)該通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的看法,而不能因有了獨(dú)立自主意識(shí),而不接受父母對(duì)自己的正確教育,任意傷害媽媽的感情。小明的這種行為是一種不理解和不尊重父母的表現(xiàn)。看法三:小明的媽媽對(duì)小明細(xì)心體貼,關(guān)懷備至,是積極履行對(duì)未成年人進(jìn)行撫養(yǎng)教育義務(wù)的表現(xiàn),但作為母親必須認(rèn)識(shí)到小明已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大,必須具備一定的生活自理能力,應(yīng)該給予他適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的空間,不應(yīng)該事事千叮嚀,萬(wàn)囑咐。同時(shí)小明對(duì)媽媽的態(tài)度也不正確,作為子女應(yīng)當(dāng)尊敬父母,理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,用正確的方法與父母溝通。 (2)因?yàn)閍、父母不僅賦予我們生命,而且含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),教我們做人,這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。b、父母為家庭作出了貢獻(xiàn),為我們付出了很多,他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓?bào),理應(yīng)受到我們的孝敬。c、孝敬父母

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論