初中化學(xué)推斷題專題復(fù)習(xí)(上課用)

1、整理課件各位同學(xué)：中考在即各位同學(xué)：中考在即整理課件整理課件整理課件1、有特殊顏色、氣味、狀態(tài)、特征組成、有特殊顏色、氣味、狀態(tài)、特征組成的物質(zhì)，如：的物質(zhì)，如：常見的黑色固體：常見的黑色固體： ，常見的紅色固體：常見的紅色固體： ，常見的藍色固體：常見的藍色固體： ， 紫黑色（暗紫色）固體：紫黑色（暗紫色）固體： ，常見的藍色溶液：常見的藍色溶液： ， 常見的黃色溶液：常見的黃色溶液： ， 常見的淺綠色溶液：常見的淺綠色溶液： ，具有相同元素組成的氣體：具有相同元素組成的氣體： ， 具有相同元素組成的液體：具有相同元素組成的液體： 。 C CuO Fe3O4Cu（紫紅）（紫紅） Fe(OH)

2、3（紅褐）（紅褐） Fe2O3（紅棕）（紅棕） KMnO4含含F(xiàn)e2+ 的溶液，如的溶液，如 FeSO4溶液溶液CO CO2H2O H2O2含含Cu2+的溶液，如的溶液，如CuSO4溶液溶液含含F(xiàn)e3+的溶液，如的溶液，如FeCl3 溶液溶液Cu(OH)2整理課件2、特征化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象、特征化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象（1）能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體：）能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體： ， （2）在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的物）在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的物質(zhì)：質(zhì)： ， （3）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體：）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體： ， （4）能使燃著的木條熄滅的常

3、見氣體：）能使燃著的木條熄滅的常見氣體： ， （5）與氧氣反應(yīng)生成）與氧氣反應(yīng)生成CO2和和H2O的物質(zhì)：的物質(zhì)： ， CO2 CO2 O2FeCH4 C2H5OH整理課件 能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO2。 能使黑色能使黑色CuO變紅（或紅色變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣變黑）的氣體是體是H2或或CO，固體是，固體是C。 能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣，燃能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣，燃燒得更旺的氣體是燒得更旺的氣體是O2，熄滅的氣體是，熄滅的氣體是CO2或或N2；能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是；能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是O2。

4、能使白色無水能使白色無水CuSO4粉末變藍的氣體是水蒸氣。粉末變藍的氣體是水蒸氣。 在在O2中燃燒火星四射的物質(zhì)是中燃燒火星四射的物質(zhì)是Fe。 在空氣中燃燒生成在空氣中燃燒生成CO2和和H2O的物質(zhì)是有機物，的物質(zhì)是有機物，如如CH4、C2H5OH等。等。 能溶于鹽酸或稀能溶于鹽酸或稀HNO3的白色沉淀有的白色沉淀有CaCO3、BaCO3；不溶于??；不溶于稀HNO3的白色沉淀有的白色沉淀有AgCl、BaSO4。整理課件物質(zhì)之最：最輕的氣體物質(zhì)之最：最輕的氣體H2，最簡單的有機物，最簡單的有機物CH4元素之最：地殼中最多的金屬元素元素之最：地殼中最多的金屬元素Al和非金屬和非金屬元素元素O特殊相

5、對分子質(zhì)量為特殊相對分子質(zhì)量為100的物質(zhì)：的物質(zhì)：CaCO3相對分子質(zhì)量最小的氧化物相對分子質(zhì)量最小的氧化物 （ ）4以物質(zhì)特征反應(yīng)條件為突破口以物質(zhì)特征反應(yīng)條件為突破口 點燃（有點燃（有O2參加的反應(yīng)）；通電（電解參加的反應(yīng)）；通電（電解H2O）；催化劑（）；催化劑（H2O2分解制分解制O2）；）； 高溫（高溫（CaCO3分解，分解，C、CO還原還原CuO、Fe2O3；H2還原還原CuO、Fe2O3）。）。3、特殊物質(zhì)或元素、特殊物質(zhì)或元素整理課件6.物質(zhì)的用途物質(zhì)的用途（1）可用于人工降雨的物質(zhì)）可用于人工降雨的物質(zhì) 干冰（干冰（CO2）（2）胃酸的主要成分）胃酸的主要成分 鹽酸（鹽酸（

6、HCI）（3）常用的建筑材料）常用的建筑材料 石灰石（石灰石（CaCO3） (4) “鋇餐鋇餐”透視用鹽透視用鹽 BaSO47.物質(zhì)的熱效應(yīng)物質(zhì)的熱效應(yīng)（1）溶于水吸熱）溶于水吸熱 NH4NO3（2）溶于水放熱）溶于水放熱 NaOH 濃硫酸濃硫酸 8.A、B兩物質(zhì)組成元素相同兩物質(zhì)組成元素相同 （1）H2O2 H2O （2）CO CO2 整理課件4、物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系、物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系CaCO3CaOCa(OH)2鈣三角鈣三角CuO/Fe2O3高溫高溫CO/CCO2Cu/FeMnO2ABC通電通電ABC煅燒煅燒ABC整理課件下列物質(zhì)的化學(xué)式為：下列物質(zhì)的化學(xué)式為： B D ；例例1：A為藍色溶液，為藍色

7、溶液，C 為淺綠色溶液，為淺綠色溶液，A、B、C、D四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：四種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：ABDCCuFe整理課件（1）若）若D是紅色固體，是紅色固體，B為氣體，則為氣體，則A、B的化學(xué)式為的化學(xué)式為 A B 。（2）若）若A為紅棕色固體，為紅棕色固體，C為氣體，則為氣體，則D為為 。例例2 已知已知A、B、C、D四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：關(guān)系：FeA高溫高溫BDCCOCuO整理課件練練1 某礦石的主要成分某礦石的主要成分A是一種難溶于水的鹽，有三是一種難溶于水的鹽，有三種元素組成，其相對分子質(zhì)量為種元素組成，其相對分子質(zhì)量為100，B能夠做干燥能

8、夠做干燥劑。劑。 A、B、C、D四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：四種物質(zhì)存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：下列物質(zhì)的化學(xué)式為：下列物質(zhì)的化學(xué)式為： A ， D 。CaCO3Ca(OH)2+水水高溫高溫ADBCA +水水整理課件練練2 已知已知C與與D反應(yīng)，火星四射，并生成黑色固反應(yīng)，火星四射，并生成黑色固體體E 。AE之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：下列物質(zhì)的化學(xué)式為：下列物質(zhì)的化學(xué)式為： B ， E 。H2Fe3O4+D點燃點燃通電通電AEBC整理課件練練3 已知已知A為無色液體，為無色液體，F(xiàn)為藍色溶液。為藍色溶液。AF之間的轉(zhuǎn)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：化關(guān)系如圖所示：+H2SO4+D MnO2A

9、EFBC下列物質(zhì)的化學(xué)式為：下列物質(zhì)的化學(xué)式為：A ， D ， F 。H2O2CuCuSO4整理課件（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式 A ，C ，G ；（2）上述轉(zhuǎn)化中，屬于置換反應(yīng)的有）上述轉(zhuǎn)化中，屬于置換反應(yīng)的有 （填序號）；（填序號）；（3）為了安全，點燃）為了安全，點燃G氣體之前要氣體之前要 ； （4）向）向D和和I的混合物中加入稀硫酸，寫出有關(guān)反應(yīng)的化的混合物中加入稀硫酸，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式學(xué)方程式 。例例3 已知已知A是紅色粉末，是紅色粉末，B、C是氧化物，是氧化物，D、I是常是常見金屬，見金屬，E為胃酸的主要成分，為胃酸的主要成分，F(xiàn)為藍色溶液，為藍色溶液，

10、G為單質(zhì)。他們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖：為單質(zhì)。他們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖：Fe2O3 A高溫高溫BDCFHIGECO2 H2 驗純驗純 H2SO4+Fe=FeSO4+H2整理課件練練4 下圖是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，其中下圖是關(guān)于鐵的化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，其中B是是密度最小的氣體，密度最小的氣體，C為紅色單質(zhì)。為紅色單質(zhì)。（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為物質(zhì)的化學(xué)式為 ；（2）B物質(zhì)的一種用途是物質(zhì)的一種用途是 ；（3）反應(yīng)）反應(yīng)還需要的一種反應(yīng)物還需要的一種反應(yīng)物是是 ；（4）寫出符合反應(yīng)）寫出符合反應(yīng)的化學(xué)方程式，的化學(xué)方程式，并注明基本反映類型并注明基本反映類型 。作燃料作燃料O2置換反應(yīng)置換反應(yīng)Fe3

11、O4ABCFe點燃點燃CuSO4+Fe=Cu+FeSO4整理課件練練5 常溫下，常溫下，A、B均為液態(tài)，且組成元素相同。生均為液態(tài)，且組成元素相同。生活中，活中，F(xiàn)可用作補鈣劑?？捎米餮a鈣劑。X是氧化物，是氧化物，Y是金屬。各是金屬。各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（個別產(chǎn)物略去）。物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（個別產(chǎn)物略去）。 +H2SO4+Na2CO3溶液溶液+Y MnO2+XAGDE藍色沉淀藍色沉淀I白色沉淀白色沉淀FHBC（1）推斷：）推斷：A是是_;E是是_(寫化學(xué)式寫化學(xué)式)（2）反應(yīng)）反應(yīng)常用于常用于_。（3）上述由物質(zhì)）上述由物質(zhì)Y E H（溶液）的過程中，（溶液）的過程中，顏色變化為顏

12、色變化為_色色 _色色 _色。色。H2O2CuO實驗室制取氧氣實驗室制取氧氣紫紅紫紅黑黑藍藍整理課件小結(jié)小結(jié)尋找突破尋找突破閱讀題目閱讀題目推理解答推理解答驗證答案驗證答案一、推斷題的一般思路一、推斷題的一般思路二、常見的突破口二、常見的突破口1、物質(zhì)的特征顏色、氣味、狀態(tài)、物質(zhì)的特征顏色、氣味、狀態(tài)、 化學(xué)性質(zhì)以及特征組成化學(xué)性質(zhì)以及特征組成2、特征化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象、特征化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象3、物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系、物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系 2、你覺得完成一、你覺得完成一道推斷題應(yīng)道推斷題應(yīng)該要有怎樣該要有怎樣的知識儲備？的知識儲備？4、做推斷題對于你學(xué)、做推斷題對于你學(xué)習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)及習(xí)物質(zhì)的性質(zhì)及物質(zhì)間的反應(yīng)有物質(zhì)間的反應(yīng)有什么幫助？什么幫助？3、你能歸納出、你能歸納出做推斷題有做推斷題有哪些突破口哪些突破口呢？呢？1、推斷題的一般、推斷題的一般解題思路是解題思路是怎樣的呢？怎樣的呢？最關(guān)鍵的是最關(guān)鍵的是什么呢？什么呢？整理課件課后思