期中考前復(fù)習(xí)題

1、八、查字典填表。九、按表格要求填空。十、判斷正誤，錯(cuò)的畫(huà)“×”，對(duì)的畫(huà)“”。1“酬”用音序查字法應(yīng)查ch（    ）；用部首查字法應(yīng)查“酉”部（    ）。2“黯然淚下”的“黯”用部首查字法應(yīng)查“黑”部（    ），用音序查字法應(yīng)查a（    ）。3“哽咽”的“咽”部首是“口”（    ），這個(gè)字在詞中是悲痛得說(shuō)不出話的意思（    ）。4“艇”的部首是“舟”（    ），這個(gè)

2、字共有12筆（    ）。帶點(diǎn)的字 音序 部首查字 字典中的解釋 應(yīng)取哪種解釋   任重道遠(yuǎn)    1、任用2、擔(dān)任3、承擔(dān) 驚恐     1、由于突然來(lái)的刺激而緊張2、驚動(dòng)3、騾馬因害怕而不受控制 四散逃跑    1、沒(méi)有約束，松開(kāi)，分散2、零碎的3、約束 暴風(fēng)驟雨    1、快走2、急速3、突然 拔地而起 

3、0;  1、吸出2、挑選3、向高拔 飽覽     1、飽滿2、足足的3、滿足4、充分 心驚膽寒    1、冷  2、害怕  3、窮困 擊潰     1、沖破 2、責(zé)備  3、很，非常 搖搖欲墜    1、落   2、往下垂    3、垂在下面的東西 陳列     1、安放擺設(shè)2、

4、敘說(shuō)3、時(shí)間久 引人（注）目，（絢）麗多彩，特（殊），（威）武，蘇（醒），（調(diào)）節(jié)，（頑）皮，（深）夜，（深）淺。 (2)金色的草地(節(jié)選)草地中午時(shí)候是_的，傍晚時(shí)候是_。為什么有蒲公英的草地會(huì)變色?_。(3)爬天都峰(節(jié)選)我站在天都峰腳下抬頭望，啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級(jí)，石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫!這一段話寫(xiě)了天都峰什么特點(diǎn)?_。二、第二單元閱讀語(yǔ)段。(1)灰  雀(節(jié)選)從哪里可以看出灰雀是怎樣惹人喜愛(ài)的?_。從哪里能看出列寧愛(ài)灰雀?_.(2)小攝影師(節(jié)選)高爾基拿了張報(bào)紙，按小男孩的吩咐坐下。小

5、男孩擺弄了很久很久，說(shuō)：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)?！备郀柣鶄?cè)過(guò)臉，對(duì)著他微笑。突然，小男孩往地上一坐，哭了起來(lái)?！澳阍趺戳?”高爾基不知出了什么事。小男孩哭著說(shuō)：“我把膠卷忘在家里了?！备郀柣s緊站起來(lái)，小男孩已經(jīng)提著照相機(jī)跑出去了。高爾基走到窗口，大聲喊道：“孩子，回來(lái)!我給你膠卷，我這兒有很多膠卷。”小男孩哭著，跳上一輛電車。電車馬上開(kāi)走了。晚上，秘書(shū)告訴高爾基：“外面來(lái)了一位攝影師。”“是個(gè)小男孩嗎?”高爾基問(wèn)。“不是。是一家雜志杜的記者。”“請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的如果是個(gè)小男孩，就一定讓他進(jìn)來(lái)。”從哪些地方看出高爾基愛(ài)孩子?_.(3)奇怪的大石頭(節(jié)選)    這塊突兀

6、的大石頭到底是怎么來(lái)的?為什么它的四周都是平整的土地，沒(méi)有一塊石頭呢?這個(gè)問(wèn)題李四光想了許多年。直到他長(zhǎng)大以后到英國(guó)學(xué)習(xí)了地質(zhì)學(xué)，才明白冰川可以推動(dòng)巨大的石頭旅行幾百里甚至上千里。    后來(lái)，李四光回到家鄉(xiāng)，專門(mén)考察了這塊大石頭。他終于弄明白了，這塊大石頭是從遙遠(yuǎn)的秦嶺被冰川帶到這里來(lái)的。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的考察，他發(fā)現(xiàn)在長(zhǎng)江流域有大量第四紀(jì)冰川活動(dòng)的遺跡。他的這一研究成果，震驚了全世界。李四光對(duì)_ 感興趣。石頭為什么會(huì)落在這兒?_。三、第三單元1填詩(shī)。(1)夜書(shū)所見(jiàn)  （） 代作者（）蕭蕭梧葉（       

7、 ），（                    ）。（                    ），夜深籬落一燈明。(2)九月九日憶山東兄弟（）代作者（        ）（         &

8、#160;           ）， 遍插茱萸少一人。(1)風(fēng)箏（節(jié)選）從早晨玩到下午，我們還是歇不下來(lái)，隨著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來(lái)一陣風(fēng)，線嘣地?cái)嗔?。風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬(wàn)喚，那風(fēng)箏越來(lái)越小，倏地便沒(méi)了蹤影。我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個(gè)下午，還是沒(méi)有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一拍頭，看見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上半沉半浮著一個(gè)巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚(yáng)起來(lái)，半圈兒水在閃著白光。那里是我們村的水磨坊。風(fēng)箏為什么會(huì)斷?_哪幾個(gè)詞寫(xiě)出我們失去風(fēng)箏時(shí)的心

9、情?_。(2)秋天的雨(節(jié)選)秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹(shù)，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉像一枚牧郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹(shù)的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。抄出兩個(gè)比喻句。_文中“田野像金色的海洋”說(shuō)明什么?_。4填對(duì)子。天對(duì)（），（ ）對(duì)（ ），大陸對(duì)（ ）。（ ）對(duì)（ ）。赤日對(duì)蒼穹。（ ），（ ）。水繞對(duì)云橫。（ ），（ ） 。四、第四單元1填空。（ ）月茄子頭

10、朝下，（ ）月蘿卜上秤稱，（ ）月蒜苗正泛青，（ ）月葫蘆彎似弓， （ ）月黃瓜大街賣，（ ）月韭菜長(zhǎng)得旺，（ ）月竹筍雨后生，（ ）月栽下羊角蔥，（ ）月柿子紅似火，（ ）月辣椒個(gè)個(gè)虹。2閱讀語(yǔ)段。(l)花鐘(節(jié)選)不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢?原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與_,_,_有著密切的關(guān)系。(2)玩出了名堂(節(jié)選)有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡(jiǎn)單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見(jiàn)水里有許多小生命擠來(lái)擠去，觀察牙齒，看

11、見(jiàn)里面有一種從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時(shí)看到的世界，還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)“小人國(guó)”?！靶∪藝?guó)”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)全新的世界。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請(qǐng)他為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。連英國(guó)女王和俄國(guó)沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里觀看新世界里的“居民”。列文虎克是怎樣做成顯微鏡的?_列文虎克通過(guò)顯微鏡發(fā)現(xiàn)了什么?_他獲得了什么榮譽(yù)?_（二）可愛(ài)的小花貓我家有一只小花貓。       花貓的一雙小耳朵直豎著,

12、一雙眼睛圓溜溜的。它的嘴邊有八根胡子，又細(xì)又長(zhǎng)又硬，我知道那是用來(lái)量老鼠洞口大小的。        小花貓全身長(zhǎng)滿了黃一道，黑一道的花紋。只有四個(gè)爪子是白色的，上面長(zhǎng)著五個(gè)像魚(yú)鉤一樣的小爪，走起路來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)聲音。它還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，總是來(lái)回?cái)[動(dòng)。白天小花貓總是愛(ài)睡覺(jué)嘴里還不停地打呼嚕(lu) 一到晚上，它就這兒走走那兒看看好像在偵(zhen)察老鼠的活動(dòng)         我非常喜歡這只可愛(ài)的小花貓。1、這篇短文一共有（）個(gè)自然段。（3分）2、給

13、第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）3、小花貓的尾巴是               ，眼睛是                ，胡子          。（3分）4、寫(xiě)小花貓顏色的詞語(yǔ)有：