不規(guī)則物體的體積_第1頁(yè)
不規(guī)則物體的體積_第2頁(yè)
不規(guī)則物體的體積_第3頁(yè)
不規(guī)則物體的體積_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、不規(guī)則物體的體積教材來(lái)源:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)教科書(shū)/人民教育出版社2006年版內(nèi)容來(lái)源:小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)(下冊(cè))第三單元主 題:不規(guī)則物體的體積課 時(shí):共2課時(shí),第2課時(shí)授課對(duì)象:五年級(jí)學(xué)生 目標(biāo)確定的依據(jù)1、課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)要求 體驗(yàn)?zāi)承?shí)物(如土豆)體積的測(cè)量方法。2、教材分析學(xué)生學(xué)習(xí)了正方體、長(zhǎng)方體這兩種立體圖形的體積計(jì)算方法之后。教學(xué)本課符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力,會(huì)用“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想方法計(jì)算出不規(guī)則物體的體積,為發(fā)展學(xué)生的空間觀念和解決一些有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。3、學(xué)情分析由于學(xué)生對(duì)規(guī)則的立體圖形已有了感性積累,教學(xué)時(shí)可以充分利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作、觀察

2、等活動(dòng)讓學(xué)習(xí)經(jīng)歷探索知識(shí)的過(guò)程,從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的深刻理解,感受數(shù)學(xué)生活化的魅力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。目標(biāo)通過(guò)測(cè)量一些實(shí)物的體積,利用所學(xué)知識(shí)學(xué)會(huì)計(jì)算不規(guī)則物體的體積。評(píng)價(jià)任務(wù)任務(wù)1:鑲嵌在環(huán)節(jié)二中。(測(cè)評(píng)目標(biāo))任務(wù)2:鑲嵌在環(huán)節(jié)三中。(測(cè)評(píng)目標(biāo))任務(wù)3:鑲嵌在環(huán)節(jié)四中。(測(cè)評(píng)目標(biāo))教學(xué)過(guò)程教與學(xué)的活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)一:復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體、正方體的體積公式,引出如何求不規(guī)則物體的體積。1、復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體、正方體體積計(jì)算方法。這些都是計(jì)算規(guī)則物體的體積的。2、認(rèn)識(shí)不規(guī)則物體。象鵝卵石、土豆、紅蘿卜這些物體就是不規(guī)則的物體,該如何計(jì)算它們的體積呢?(板書(shū)課題“不規(guī)則物體的體積” ) 1、正方體、長(zhǎng)方體的體積

3、計(jì)算公式。2、引起興趣,揭示課題。環(huán)節(jié)二:感知排水法求不規(guī)則物體的體積。1、用烏鴉喝水的故事引導(dǎo)學(xué)生用排水法求物體的體積。2、用1升的量杯盛水,把梨放進(jìn)去,全部被水淹沒(méi)。要觀察放梨前的水的體積,放梨后水的體積。3、引導(dǎo)學(xué)生思考梨的體積就是水上升的那部分的體積。因此得出梨的體積等于水和梨的總體積減去水的體積。4、總結(jié)物體的體積等于水和物體的總體積減去水的體積。1、梨的體積等于水和梨的總體積減去水的體積。2、物體的體積等于水和物體的總體積減去水的體積。教與學(xué)的活動(dòng)評(píng)價(jià)要點(diǎn)環(huán)節(jié)三:聯(lián)系生活,學(xué)以致用。1、 珊瑚石的體積是多少?(1)8×8×7 = 448(cm3) 8×

4、8×6 = 384(cm3) 448 - 384 = 64(cm3)(2)轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)8厘米,寬8厘米,高1厘米的長(zhǎng)方體體積。 8×8×(7 - 6 )= 64(cm3)答: 珊瑚石的體積是 64 cm3。方法一:物體的體積等于水和物體的總體積減去水的體積。方法二:容器底面積×水面上升的高。環(huán)節(jié)四:在鞏固練習(xí)中掌握求不規(guī)則物體的體積的方法。1、一個(gè)長(zhǎng)方體容器,底面長(zhǎng)2分米,寬1.5分米,放入一個(gè)土豆后,水面升高了0.2分米,這個(gè)土豆的體積是多少?2、一個(gè)長(zhǎng)方體玻璃容器,從里面量長(zhǎng)、寬均為 2 dm,向容器中倒入 5L 水,再把一個(gè)蘋(píng)果放入水中。這時(shí)量得容器內(nèi)的水深是 13 cm。這個(gè)蘋(píng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論