2016年小升初語文復(fù)習(xí)資料指導(dǎo)

1、2016 年小升初語文復(fù)習(xí)資料指導(dǎo)并列關(guān)系；既？? ? ？又.；不正.而正.；一方面 ？-方面？?就因果關(guān)系；因?yàn)椋?？所以? ?;既然？ ？.就就 - -;因此？ ？之所以;以上幾種常見的關(guān)聯(lián)詞語，在實(shí)際運(yùn)用時有一些是比較容易混淆的,應(yīng)著重通過具體的句例讓學(xué)生讀懂它們在句子中表達(dá)分句之間關(guān)系的作用【教學(xué)建議】1、分層教學(xué)，從認(rèn)識關(guān)聯(lián)詞語的意義、掌握運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語的技能和靈活使用關(guān)聯(lián)詞語 學(xué)生進(jìn)行有針對性的教學(xué)。2、多設(shè)計一些讓學(xué)生進(jìn)行選擇性的練習(xí)，通過選擇辨析關(guān)聯(lián)詞語之間的區(qū)別3、重視聯(lián)系后的討論和評議，練習(xí)后不能僅作對與錯的判別, 議、分析，最后由學(xué)生作出正確的判斷?！据o助練習(xí)】1、把下列句

2、子補(bǔ)充完整：這只空調(diào)雖然體積不大， （）小編今天為大家?guī)?016年小升初語文復(fù)習(xí)資料，希望您讀后有所收獲是因?yàn)闂l件關(guān)系；只要？就?；只有?才；無論；不管轉(zhuǎn)折關(guān)系；雖然？?但是?.;盡管.還ZE假設(shè)關(guān)系； 如果?就？-;即使？?也?.?就.選擇關(guān)系； 不是?-就W .;,.還ZE.?;與其？?不如?-;寧可遞進(jìn)關(guān)系； 不但?而且?.;不僅.?還?也不?如；盡管還是、不管.總與即使. 也教學(xué)時不要僅從理性關(guān)系上讓學(xué)生分辨,甚至記憶，而表情達(dá)意三個層面對而應(yīng)讓學(xué)生一起進(jìn)行討論、評只要你做的事對人民有益，（）星期天，你是去公園，（）2、用關(guān)聯(lián)詞語把下面兩句話連起來。我的成績在班級里名列前矛。我不能驕

3、傲。這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了二遍。董存土而犧牲自己。董存土而要炸毀暗堡。做個好獵手要槍法好。做個好獵手要機(jī)智、勇敢。你每天堅持早鍛煉。你的身體素質(zhì)會得到提高。3、選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語，填在句子中。既 又. 不是而是. 一方面.一方面.因?yàn)樗约热痪鸵虼酥允且驗(yàn)橹灰椭挥胁艧o論都不管總雖然但是盡管還是如果就即使也要是就不是. 就是. 是. 還是. 與其. 不女口不女口.寧可.也不.不但而且不僅還3()從小學(xué)好本領(lǐng)，()更好地為國家建設(shè)出力。 小王的學(xué)習(xí)()有進(jìn)步，是()老師和同學(xué)的幫助。 媽媽()工作，()參加進(jìn)修學(xué)習(xí)。 魯迅 () 是偉大的文學(xué)家， () 是偉大的思想家和革命家。血()明天下雨，我們()要去探望李老師。=()長城是那樣雄偉壯麗，()吸引了很多游客。 一滴水 ()很小很小， ()無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。4、判斷下面關(guān)聯(lián)詞語是否恰當(dāng)，把正確的寫在括號里。 即使說法不同，但是他們的目的是一樣的。()雖然他平時善于觀察，因此寫作文時總是言之有物。()即使勤奮的人，才有希望做出優(yōu)異的成績來。()既然修筑京張鐵路十分困難，詹天佑也依然接