幼兒園健康教育工作計劃范文_

1、幼兒園健康教育工作計劃范文一、 工作思路與方向由于高中教學方式原因，我班大多數(shù)同學對心理健康教育的認識還存在一定的偏差。如何消除同學們對心理健康教育的不正確認識，加強對心理健康的了解；如何讓的同學認識心理健康，主動地參與到心理健康教育活動之中，是本學年我班重點和優(yōu)先解決的問題。1正確認識心理健康教育一提起心理健康教育， 人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、 神經病、心理治療等字眼，內 心極不舒服，導致其下意識地排斥。 其實心理健康教育的范疇很廣， 心理治療只是其中的一 個方面。心理健康問題的預防、 心理健康的培養(yǎng)，更為普遍和重要。因此，使同學們普遍地、 自覺地正確認識心理健康， 了解心理健康教育， 進而

2、主動學習心理健康知識， 形成健康的心 理狀態(tài)，是本學年的工作重點。2、正確解決大學生常見心理問題難以適應環(huán)境、自我認知失調、人際關系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等，是目前大學生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁，對生活缺乏信心， 對前途失去希望，對處境無能為力，更有甚者覺得生存沒有意義這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學知識、預防和解決心理健康問題；重視參與校園文化建設活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境；加強自我心理調解、培育健康的心理狀態(tài)。3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開展起來對于我們來說，心理健康教育仍然是一個抽象的概念，只有通過多種途徑、多種形式

3、把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中，才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此， 本學年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，利用一切可以利用的條件，讓心理健康教育深入人心。工作方法和措施如何更好地以每個同學為本，尊重每個同學的發(fā)展， 關心每位同學的心理健康，是我班心理健康教育的工作重點。為此，作為心里健康委員， 擬從以下幾個方面做好我班今年的工作1通過不斷學習，提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)本人通過業(yè)余學習， 已經意識到了心理健康知識對自己一生的影響。同時，也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學習活動，使全班同學也學習到情緒管理等心理健康知識。同時，我將繼續(xù)學習心理

4、健康教育與各學科的學習相結合的方法，組織班級個別輔導和心理交流活動。把對學習心理健康知識的熱情感染給每一個同學。2、認真組織參加院校的心理健康活動課根據(jù)院校的安排，擬訂心理健康活動課， 通過專職心理健 康老師和班主任的講授， 使活動課有針對性、時效性。3、定期開設心理健康講座有針對性地開設如何與異往、人際關系處理、關于正確認識和處理大學生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。4、充分利用網(wǎng)絡上的多媒體素材進行課外宣傳結合敘事療法和大學生心理特點，通過多媒體等同學們感興趣以及容易接受的方式 進行心理健康宣傳，努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。5、建議同學進行專業(yè)心理咨詢鼓勵和支持、必要時組織同學們到

5、學校的心理咨詢室進行心理咨詢。學校的心理咨詢室環(huán)境好，設備齊全， 有專業(yè)的心理咨詢師，是同學們進行心理咨詢的最佳選則。希望學校努力創(chuàng)造條件，使心理咨詢活動隨時隨地向學生們開放，確保有困惑的學生可以得到及時 的心理疏導。123span onclick= “ copy( txtUrl ' ) ” title= “6、多形式開展心理健康教育活動充分利用網(wǎng)絡上的同學qq群、學生個人電腦、學生寢室等一切可以利用的環(huán)境,多形式、多渠道地開展心理健康教育活動。同時，要多注意身邊的同學，及時發(fā)現(xiàn)、反映和 解決同學可能出現(xiàn)的心理健康問題。三、工作的最終目標微笑通過心理健康教育系列活動，使全班同學都能夠真誠地對待身邊的每一個人， 地面對自己的人生，積極