《2. 肺和呼吸》教案

1、2. 肺和呼吸教案教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)鼻、氣管、支氣管、肺等人體呼吸器官。2、知道呼吸讓我們吸進(jìn)空氣中的氧氣，呼出體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳。3、知道肺是進(jìn)行氣體交換的重要器官，肺活量越大，呼吸功能越強(qiáng)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)肺、氣管、支氣管等人體呼吸器官及其作用。難點(diǎn)：分析人體吸進(jìn)和呼出的氣體的主要成分。教具準(zhǔn)備：教師：專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、木棒、火柴、集氣瓶、打火機(jī)、水槽、彎頭吸管學(xué)生：注射器、澄清石灰水、吸管、燒杯教學(xué)過程：活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)人體呼吸器官。1、了解人體有哪些呼吸器官。師：我們?nèi)嗣繒r(shí)每刻都在呼吸，我們?yōu)槭裁葱枰煌５睾粑兀可何覀兊纳眢w需要氧氣。生：我們要把身體產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。師：同學(xué)

2、們回答的真好。因?yàn)槿梭w需要大量的氧氣把一切營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為可供人體直接吸收的東西，同時(shí)需要把體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳及時(shí)排出體外，這是生命賴以存在的新陳代謝活動(dòng)。所以，我們需要不停地呼吸。師：這一看似簡單的過程需要很多器官一起工作。剛才我們同學(xué)說了許多人體器官，這些器官中哪些是呼吸器官呢，老師先來考考你們。活動(dòng)二：比較吸進(jìn)的空氣和呼出的空氣有何不同。1、學(xué)生分析和猜測(cè)空氣中的成分。師：同學(xué)們課上到這兒我想問一個(gè)問題，人體吸進(jìn)的氣體和呼出的氣體一樣嗎？生：吸進(jìn)的空氣就是正常的空氣，呼出的空氣中二氧化碳?xì)舛嗬病?、討論驗(yàn)證師：怎樣才能證明你的猜想呢？師：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過氧氣和二氧化碳的性質(zhì)。還記得嗎？生：二

3、氧化碳?xì)獗容^重。生：二氧化碳?xì)饽苁钩吻宓氖宜儨?。師：根?jù)二氧化碳?xì)饽苁钩吻宓氖克儨嗊@一特點(diǎn)我們能不能驗(yàn)證呼出的氣體中二氧化碳?xì)舛啵繋煟赫?qǐng)同學(xué)們根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁性質(zhì)，再看看老師桌上給你們準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料，小組討論一下，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明你們的猜想。師：誰來說說你們的驗(yàn)證方法？生：我用注射器向澄清石灰水中打氣，用吸管往里面吹氣，看哪個(gè)石灰水會(huì)發(fā)生變化。師：現(xiàn)在我們來驗(yàn)證一下呼出的氣體中是不是二氧化碳?xì)怏w多。師：下面請(qǐng)同學(xué)們將你們小組所看到的現(xiàn)象回報(bào)一下。生：呼出的氣體使澄清的石灰水變渾了生：吸進(jìn)的氣體中澄清的石灰水沒有變渾。師：這種現(xiàn)象說明了什么？生：這種現(xiàn)象說明了人體吸進(jìn)

4、的氣體和呼出的氣體中成份不一樣，呼出的氣體中二氧化碳多。師：我們?cè)賮砜蠢蠋熥鲆粋€(gè)實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們思考，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明什么？師：這能證明什么呢？活動(dòng)三：測(cè)量自己的肺活量1、測(cè)試肺活量。師：我人的肺就好比是一個(gè)氣球，當(dāng)人在吸氣時(shí)，肺里就充滿了空氣，當(dāng)人在呼氣的時(shí)候，肺里的二氧化碳和其它氣體就排出體外。2、嘗試做呼吸活動(dòng)。師：跟老師做一次深呼吸。先一次用力吸氣后，再盡力把肺里的氣全部呼出來。師：我們所呼出的氣體總量，就是自己的肺活量。3、師：想知道你的肺活量是多少嗎？師：老師這里有一個(gè)測(cè)量肺活量的裝置，老師來幫你測(cè)量一下自己的肺活量，好不好，當(dāng)然時(shí)間有限我不能幫每個(gè)同學(xué)測(cè)量了。師：我們能從這幾個(gè)同學(xué)的肺活

5、量數(shù)據(jù)中看出點(diǎn)什么來？師：我們每學(xué)期體檢時(shí)都測(cè)量了自己的肺活量了，請(qǐng)你在網(wǎng)站上輸入自己的肺活量，和別的同學(xué)的比較一下，看看我們剛才的推斷正確嗎？師：看了同學(xué)們肺活量的數(shù)據(jù)，我們剛才的推斷正確嗎？生：一般來說肺活量大的同學(xué)身體都比較健康，瘦弱的同學(xué)肺活量都比較小。師：你覺得肺活量大一點(diǎn)好，還是小一點(diǎn)好？生：大一點(diǎn)好。師：請(qǐng)你們點(diǎn)擊網(wǎng)站了解肺活量大有哪些具體的好處。師：你準(zhǔn)備在這些鍛煉方法中選擇哪一種？活動(dòng)四：怎樣保護(hù)呼吸器官。1、師：肺活量大好處挺多呢?？磥肀Ｗo(hù)好肺對(duì)于我們?nèi)梭w的健康很重要。你覺得我們應(yīng)該怎樣保護(hù)呢？生：保持室內(nèi)空氣清新。2、師：出示健康人的肺和吸煙人的肺。師：這是健康人的肺，這是吸煙人的