大學社團成立策劃書模板范文(共18頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上 大學社團成立策劃書模板范文 一、社團基本資料名稱：FF動漫社，中文名為火翎動漫社性質：文娛會徽：會徽介紹：會徽取材于不死鳥的羽毛,寓意我社銳意創(chuàng)新,活力無限.目的：為學生建立一個鍛煉自我，走出三水，對外發(fā)展、共同創(chuàng)造的平臺宗旨：宣揚動漫，感悟動漫口號：火烈激揚，翎動飛翔社團文化： 共同創(chuàng)造共同發(fā)展我社團講求的是熱誠、夢想、創(chuàng)造。我們這個社團的本質不僅僅是為了服務會員，更是為他們提供一個創(chuàng)造的平臺，并且令他們可能提高各類設計、廣告、繪畫等的能力。共同，社團的本質就是同好會，為的就是使有志之士能在這個平臺上面找到奮斗的戰(zhàn)友，共同社社團存在的意義，是一個社團生存下去的能量

2、來源。創(chuàng)造，表明我個社主張的不是純粹的玩樂，更多的是指導有志之士不斷地創(chuàng)造，為社團帶來新鮮的活力和獨特的文化產物。發(fā)展，一個社團要保持蓬勃的生命力就必須與時俱進。要實現(xiàn)奮斗目標就少不了發(fā)展。而且，我校的校訓是 厚德、勵學、篤行、拓新，其中拓新正是與本社團的創(chuàng)新理念有呼應，本社團的社團文化與廣商的理念一脈相承。設置機構：團隊型個人資料：二,社團內部建設1.內部架構及分工A架構組織（1）正社長：負責社團事務協(xié)調管理（2）副社長A：負責統(tǒng)籌執(zhí)行組，也就是活動項目總負責人。（3）副社長B：負責統(tǒng)籌cos隊和cos隊對外的聯(lián)系，cos隊的最高負責人（4）秘書長：負責社團與學校之間的事務，財務的管理，人員

3、檔案的管理，社團實際法人代表（5）執(zhí)行組組長：負責組織協(xié)調社團日常運作（6）創(chuàng)作組組長：組織社團的宣傳工作，并且是會員培訓的最高負責人（7）cos隊隊長：負責cosplay人員的培訓，cos隊的實際負責人（8）執(zhí)行組：負責活動策劃、活動執(zhí)行、社團外聯(lián)、秘書工作（9）創(chuàng)作組：負責繪圖、寫文、海報創(chuàng)作、網頁制作、宣傳物制作（同人志、社刊）（10）Cos隊：負責COSPLAY的服裝道具制造，節(jié)目表演的排練，cosplay衣服的租借與管理詳細分工（1）執(zhí)行組：定位：執(zhí)行組是本社團重要載體，對內，起著中樞協(xié)調作用，主要負責社團各項日常事務（負責活動策劃、活動執(zhí)行、社團外聯(lián)、秘書工作），協(xié)調社團各組間的工

4、作關系；對外，起著窗口聯(lián)系作用，負責社團與各級組織、老師的聯(lián)系工作。具體說明：執(zhí)行組作為社團的中樞神經，負責事務較多，人員數(shù)量較多乃各組之最。執(zhí)行組可兼具創(chuàng)作組與cos隊人員，即新生經過成立大會分配后，其余組成員可參與到執(zhí)行組的活動中（需知會負責人）這有助于促進個別人員交流由于人數(shù)眾多，工作繁重，執(zhí)行組將會進行分組，每組設組長1名，統(tǒng)率小組成員，大型活動由小組相互協(xié)作完成，日?；顒觿t小組輪流負責其次，小組成員沒兩個月進行輪換，按會員自愿分配，若達不到要求，則抽簽決定如何調動。這可促進執(zhí)行組人員之間的相互認識，提高執(zhí)行組內部人員的流動性，有助于解決同一社團人員見面不相識的情況。（2）創(chuàng)作組：定位

5、：創(chuàng)作組是本社團的一個生生不息的力量，作為一個動漫社團，真正能夠在外有名聲的，是創(chuàng)作的力量，其主要負責繪圖、寫文、網頁制作、宣傳物制作（同人志、社刊、海報）具體說明：創(chuàng)作組是一個較為獨特的團隊，因為其團隊需要一定的技能力，是社團常規(guī)組，本身作為一個團隊，隊員相互協(xié)作，其人員可以交叉參與到其他組的團隊之中。（3）Cos隊：定位：Cos隊是本社團向外交流的一個重要載體，同時也是社團活招牌，負責自身cos服裝道具制造，節(jié)目表演的排練，衣服的租借與管理。具體說明：cos隊與創(chuàng)作組一樣作為社團常規(guī)組之一，同時需要能力，但更多的需要熱情，作為一個獨立的團隊，其中人員可以交叉參與到其他組的團隊之中。2,社團

6、的宣傳理念-以最少的資源獲取最大的效果以真人宣傳為主，以實物宣傳為輔3, 未來規(guī)劃我社未來規(guī)劃三步走，第一步：社團成立,確立基本干部成員,維持社團基本架構，日常運作有序進行，并成功舉辦品牌活動。第二步：社團內部各部門協(xié)調穩(wěn)定地運行,成功舉辦校內的各項活動和參與校外活動，并且可以舉行橫向（與其它高校社團）合作活動。第三步：傳承管理理念，發(fā)展社團創(chuàng)作能力，社團內部有健康向上且穩(wěn)定有序高效運作，提高社團凝聚力，積淀社團文化。參加各種漫展并且有所收獲，同時提高漫社在廣東各高校之間的知名度, 實現(xiàn)宣傳文化的目標針對三步走計劃，我社提出了未來兩年的發(fā)展規(guī)劃第一年，我們將主要著手舉辦校內的活動，穩(wěn)定社團內部

7、的正常運作，舉辦品牌活動的時候，嘗試邀請外校社團參與；第二年，針對第一年總結的不足，進一步改善，力保對內穩(wěn)定發(fā)展，爭取對外發(fā)展，更多地邀請外校友好社團參與本社團的活動，同時，積極參與外校友好社團舉辦的活動，更為重要的是，培養(yǎng)人才作為社團始祖團隊的接班人。三.會員權利與義務權利：1) 對本社團的工作提出意見和建議，對本社團工作有檢舉和監(jiān)督的權利2) 對于本社團的一切活動的策劃，有權力參與到活動策劃小組3) 會員有自由入會和退會的權利4) 有推薦他人入會的權利5) 有參加本社團各類活動的權利6) 會員在社團招新期間，成為會員，即為干事7) 會員有接受培訓的權利義務：1) 遵守紀律、校規(guī)、本社團章程

8、，尊重本社團決議。2) 積極參加社團舉行的活動，認真完成社團安排的任務。3) 團結互助、身體力行、維護本社團名譽，積極宣傳本社團.培訓內容i. 繪畫創(chuàng)作培訓：每月舉辦一次繪畫創(chuàng)作培訓，以培養(yǎng)發(fā)展會員的愛好興趣。由創(chuàng)作小組的干事為會員即場教學繪畫創(chuàng)作。具體時間多為星期二，以令更多的會員參加培訓。ii. 動漫研討：每月舉辦一次動漫研討會，具體研討動漫相關社會話題，例如動漫文化對我們生活的影響、宅文化的影響與發(fā)展史及社會背景、中國動漫產業(yè)的展望……由執(zhí)行小組的干事組織講座進行。具體時間多為星期二，以令更多的會員參加講座。iii. 客席講座：根據(jù)實際情況，每

9、兩個月一次邀請校外知名畫師來校開講座及交流，由社長聯(lián)系外校知名畫師與邀請工作，由執(zhí)行小組負責相關嘉賓的迎接與跟進工作。.落實培訓i. 定期進行培訓，會向會員介紹動漫的最新資訊和最新的流行方向，并且進行動漫插畫等的培訓，以培養(yǎng)愛好興趣，一定程度上提高技能。ii. 積極舉辦品牌活動，令更多的人參與到我們的活動中（不單單是本社團的成員）iii.培訓的時間一般為星期二，以保證社團人員的到席率，同時確保培訓地點的容納量。會員福利1. 我社會利用會員繳納的會費，購買一些動漫的書籍或光碟等產品，供社團內部租借觀看。在適當?shù)臅r候，我們還會幫會員代購動漫商品。2. 我們會定期播放題材有深度動畫電影，以令會員并不

10、簡單得到心理歡愉，并以此希望能夠提高鑒賞分析電影的能力。3. 參加活動和由協(xié)會承辦的比賽，會員有優(yōu)先權。4. 每逢廣東省范圍內的中大型漫展，都會積極組織人員參與（形式多為參展或交流），以促進本社團成員與廣東其他高校的聯(lián)系和交流。5. 對于社團成員購買各類動漫商品，我們會積極向爭取最低價格，令會員們在低廉價格的情況下享受到優(yōu)質的商品。四、品牌活動簡介（一）班吉賽以班為單位，為各自班級設計屬于自己的吉祥物，屬于自己班的幸運，比賽分初賽與決賽，初賽由社內人員選出，決賽為各班提供一個演繹機會，有嘉賓評判評出優(yōu)秀作品?；顒涌尚行苑治觯罕净顒拥呐e行在活動中心。吉祥物，對于廣商班集體來說，是一個比較新的概念

11、，吉祥物的存在，對于提高班級的凝聚力、培養(yǎng)良好的同儕關系以及體現(xiàn)班級精神面貌有積極作用，而通過宣傳可以令班中人員了解到吉祥物的積極作用。吉祥物上交的格式簡單，對于廣商學子的繪圖設計技術的基本門檻并不高，可以有一定活動的參與度。同時是對外宣揚自己班級文化的好機會。但是，畢竟班吉祥物這個概念比較新，所以對于班級的參與度現(xiàn)不能評估。（二）cos show party社團提供衣服給廣大學生，并為其搭建一個表演的平臺，其中穿插社團cos隊表演，讓同學們在輕松的氛圍下體驗cosplay的快樂?；顒涌尚行苑治觯罕旧鐖F有一個cos隊的團隊，是這個活動能夠舉行的必要前提。而在現(xiàn)今的年輕人環(huán)境和心理上，cospl

12、ay是一件十分新奇的活動，這就保證了活動的參與程度。并且本活動是一個純粹娛樂的活動，服裝也由cos隊提供，參與的門檻就不存在了。并且社內有足夠衣服提供租借，讓想玩但是不愿意高價做衣服的同學們一償心愿。（三）FF學年祭（理想狀態(tài)時的活動）于學校中心花園舉行學年祭，邀請廣東各大高校參與。作為動漫社每年的收關活動，同時加大漫社與各大高校漫社的聯(lián)系?；顒拥目尚行苑治觯罕旧鐖F與廣東各大高校有緊密的交流聯(lián)系，這是本社團能夠邀請其它高校動漫社團的前提。本活動綜合性強，邀請其它高校動漫社團這是一個十分富有吸引力的因素。而本活動的經費主要用于宣傳和場地的租用方面，也包括邀請高校社團的費用。由于邀請廣州各大高校，

13、對于商家有極大吸引力，因此經費方面不是擔憂的問題。五,社團觀念1. 對廣商現(xiàn)存社團發(fā)展狀況的看法缺點：1 人員管理松散，缺乏監(jiān)督。2 設團內部管理不順，會員不積極，社團對會員缺乏足夠約束力。很多學生參加社團的目的是為了加素質分，只要分加上了，對社團活動就不會出太多力，這樣不利于社團的良性發(fā)展，社團的活動、計劃、思想不能保持連續(xù)，更談不上積累、沉淀優(yōu)秀的社團文化了。3 社團內部組之間缺乏溝通，對于干事的組限制僵硬，內部不夠團結，同一社團見面不相識的情況經常出現(xiàn)，同時，社團內容易形成一個個小團體，但結果小團體之間不能融洽相處，造成社團不夠團結。4 社團建設經費不充裕，活動策劃難以變成現(xiàn)實。我校學生

14、社團活動經費主要來源有兩個：一，通過收取會員費獲取，這是主要的來源。二，同外界企業(yè)，事業(yè)等單位達成贊助，但這并非能經常成功。5 社團活動場地問題，在我們學校沒有專門辟給社團活動使用的場地。社團搞活動都是事先向學校的有關組申請，遇到沖突就要改地點或者改時間。同時缺乏社團的必備活動設施。設施不健全導致了特色社團無法展現(xiàn)其特色。6 社團對外程度不高，縱觀廣東商學院三水校區(qū)現(xiàn)存的社團，基本都是對內的，即宣傳和活動都是對校內的，對外的甚少，能在廣東各高校之間有一定知名度的更是少。優(yōu)點：1. 社團是大學精神的重要承載體及體現(xiàn)。2. 有利于促進學術、品德、心理素質、體魄、職業(yè)等的發(fā)展。是組織和引導大學生參與

15、社會生活、培養(yǎng)實踐能力、實現(xiàn)自我教育，實現(xiàn)能力和角色轉型的重要載體。3. 社團通常依托學校的強勢專業(yè)，起普及知識、興趣引導、輔助科學研究的功能。4. 社團能拓寬大學生的能力培養(yǎng)方式。市場經濟和社會發(fā)展需要兼具理論知識與實際能力的復合型人才，這正是社團的長處所在。5. 在社團活動中，每個人既是參與者，又是組織者和領導者，可以鍛煉他們的各種能力。社團成員來自不同院系，可以優(yōu)勢互補。6. 社團活動能使大學生通過親身體驗、自己動手等方式增強了感性認識，有利于培養(yǎng)學生們的集體主義、團隊精神和健全的性格。7. 社團是以興趣和愛好為基礎的群眾性組織，因此，有心理問題的大學生可以把自己的苦惱、焦慮、不滿、困惑

16、、壓抑發(fā)泄出來，進而得到其他成員的鼓勵、安慰和幫助，可以有效緩解他們的心理矛盾和思想沖突。8. 人最需要的就是愛、歸屬感和自我實現(xiàn)，校園社團更容易使常常游離于班級之外的學生在社團環(huán)境中找到歸宿感。社團活動就能在一定程度上彌補個人對群體的需要，具有極其重要的促進學生社會化發(fā)展和增進學生身心健康的功能。9. 在社團活動中，學生與人生履歷不同的同輩交往，接受同輩幫助、了解和分享他人的經驗和教訓，反思修正自己的行為和觀念，成為自助者，同時成為他人的幫助者。10. 通過集體活動可以讓學生學會自我忍讓、關愛他人、服務社會的良好品格，體驗到集體生活的樂趣，感受到集體的力量，并隨著社團成員的更迭而將這種精神和

17、理念傳遞下去。2.社聯(lián)與社團權責分工的認識：Ø 社聯(lián)與社團作為管理與被管理的關系。社聯(lián)作為31個社團的總體協(xié)調與規(guī)劃者，對維護各社團的整體統(tǒng)一性，促進社團活動的有序開展，在整個社團整體中扮演管理者的角色，各社團在社聯(lián)的管理下，有序地開展活動。Ø 社聯(lián)與社團間存在互利共生的關系3,對理想社團的認識摒除階級（一切由上級向下級單純權力的做法會被摒除，社團內部人人平等）人性管理（以調動社團人員積極性為基點，再進行適度的人員調配。無論是策劃、決策，還是執(zhí)行，一切尊重會員（干事）的意愿，不強作要求。）強調團隊（作為以團隊型為架構的社團，理所當然般重視團隊的協(xié)作，

18、令社團的成員完全感受自己是屬于這個社團的一份子，自己的能力得到充分的施展。） 我看過 寫的工作總結了，他提過今年所的成績，我也不作多的夸獎了，我主要從一下幾個談談我的感受。我在環(huán)協(xié)呆了一年半了，可以說真的有感情了?，F(xiàn)如今，我了會長的位置，我有的愧疚，我知道我做的好，出色，用心。有地方都考慮周全。耳濡目染的老大華哥，學到了東西，可是做起來要差一大截。這陣子我會去努力的，我會加油的！1.能力。在能力我和 達成共識，單單拿三執(zhí)委的任何人來說，都比不上華哥。三個人聯(lián)合起來，一起做事，不過溝通欠佳，默契。的好像單兵作戰(zhàn)。一人一。的融合為整體。每人的能力有限的，而且都上屆華哥那樣全才。意識到了點，終究的造

19、就1+1+1>3的，反而是1+1+1<1一直在，這是自身的問題，了就要努力的去改正。2.項目。我協(xié)會今年的發(fā)展方向，校園，面向社會，開始想社會展示我的社團。逐個的接了幾個項目，接下來每個人都興，可是真正實施起來，都犯難了。說句實話，在工大校園里是一流社團，不過放到全國里面，也三流社團。總是想一口吃個大胖子，而且想過步步為營，一步腳印才是最的。才對社團更有利。項目多了，人手自然少了，關鍵是在策劃項目的前期，一直是幾個在忙，把也累的要死，而骨干力量，之后也創(chuàng)立了項目。項目也實質性的作用，當然，改革是需要過渡的，需要來考驗。今后，也會多多的培養(yǎng)協(xié)會內部每人有項目意識，項目

20、在明年開春的時候要真正的調動起來。3.活動。協(xié)會要靠活動來生存的。活動好，協(xié)會的品牌自然就會，自然就會有更多的人來關注。自從走馬上任，活動確實不少，接著，忙的目不暇接。可是在搞活動的時候，策劃和組織脫節(jié)了，就像方向盤和機分開了一樣，便方向了動力，動力沒了方向，使得在做活動中肯定丈二和尚摸不著頭腦，想到就去做，這是萬萬不可取的。而確實犯了的錯誤。這是的共識，今后應該注意，應該彌補的過失，不要讓類似的狀況，明年開春，活動會更多，我希望可以做得夠好。4.人員。今年招新了往年，了最高紀錄。不過一下子有這么多人，都把每人都照顧到。了人的流失。本來是有心憋在環(huán)協(xié)做一番事業(yè)的人，最后都機會來展示。不過，我也

21、對說過，要是是金子，那就努力的把展現(xiàn)?？墒且踩嗣熳运]，讓去他，雙方都有問題吧。于今年了章程的修訂，對了改革，會防止人員的流失。5.培養(yǎng)人。今年到現(xiàn)在都把協(xié)會內部的大名單敲定，而主要人也正在游離和徘徊中，真不知道看不上環(huán)協(xié)，原因！說句實話，環(huán)協(xié)比學生會好多了，我學生會的人。會在學期末抽出召集人員，把的大名單敲定，讓散下去，要讓多磨合，多交流，為以后長久的合作打下基礎。6.協(xié)會強調的家的感覺，要讓協(xié)會的每都能夠親身感受到家的感覺。不過，現(xiàn)在是協(xié)會內部的才能感受的協(xié)會階級之分，朋友；而外部的人，在外面的世界游離。其實是滿無奈的意見事情。畢竟人這么多，不把每人都單拿培養(yǎng)，不過會盡最大的努力，讓每環(huán)協(xié)

22、會員快樂的到。7.交流。先說協(xié)會內部的交流，大二骨干力量，磨合了一年，不過的默契卻是少的可憐。大家知識工作的時候在一起，也說是工作上的伙伴，而真正意義上的朋友，這可是一件可悲的事情。再說外部，剛開學時，蘭州各高校環(huán)保社團均舉辦一系列活動，了合作關系，可是說句實話，真正一直的才有幾家社團，只是工作，朋友。蘭州市的都不行，更不要說在全國社團之間有很強的合作關系。8.現(xiàn)在毫無可言，只是一直都在埋頭苦干，最后也不知道做了，反而把累了半死?，F(xiàn)在也迷失的過客，的方向。璀璨的太陽能讓大家去期待。一直下去，會把拖垮。 小學先進班集體事跡材料 20*至20*學年度我校五年級在班主任吳愛萍的引導下，全體同學情同手

23、足、團結奮進，以“會學習、懂禮貌、很自信、會做人”為宗旨。勇于實踐，既受益于自己，有感染著他人，是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的先進班集體。團結、進取、活潑、創(chuàng)新是他們班的最大特點。 一、健康向上的班風導引他們前進 良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，他們班級根據(jù)本班實際情況，利用班會課組織學生學習小學生守則、小學生日常行為規(guī)范，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都

24、作了明確的規(guī)定，如每天佩戴紅領巾、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如班主任不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。 良好的班風形成于正確的集體輿論。他們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；運用典型事例，進行表揚和批評；運用黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，經常性地有計劃地組織

25、好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求等，并教育學生要嚴格遵守，以無形的力量影響和教育學生。 二、強大的班級凝聚力推動他們發(fā)展 他們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。吳愛萍老師重視學生的自主管理，在進行班集體建設時，充分發(fā)揮學生的主體作用，特別制定出本班的一系列活動計劃，讓學生享有明確的解決班級問題的權力。在班級中，有隊委，班委工作職責，有各科代表的工作要求，有班級管理崗位制度，值日班長制，學生干部輪換制、班級事務承包責任制等。這一系列活動和要求，使每個學生都有擔任班干部，為集體服務的機會和

26、體驗。 在學校里，每次班級開展活動，吳愛萍老師總要聽取學生們的建議，然后放手讓學生去嘗試。這一系列過程，都由學生親手操辦，學生在活動中，實踐中展示了自己的才華，表現(xiàn)了自我，鍛煉了自我。這樣調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業(yè)、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉

27、等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。 他們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了他們班團結進取的作風。他們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要他們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。校每周衛(wèi)生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，班長吳帥濤、中隊長吳雅靜、課代表賈俊雪和幾名同學，每天中午放學后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內外的衛(wèi)生再重新檢查和整理一翻。正因如此，他們班在學校的衛(wèi)生評比中總是獲第一名的好成績。 三、樸實濃厚的學風激勵他們提高 同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學生學習興趣高、學風濃厚