2019秋人教部編版八年級道德與法治上冊課時檢測：第七課第2課時服務社會

1、人教版八年級上冊一一第三單元 勇?lián)鐣熑?第七課積極奉 獻社會第 2 課時 服 務社會 測試時間:25 分鐘 一、選擇題 1. （2018 福建泉州臺商投資區(qū)期末 ）在郁郁蔥蔥、石壁林立的會昌漢仙巖景區(qū)中 ，坐落著一處涼爽的免費茶攤。 這便是由當?shù)乩先酥芪臉s經(jīng)營的茶攤。二十多年來 ，周文榮幾乎每天都往返于漢仙巖崎嶇的山路之中。這位 身 體硬朗的老人表示，自己沒有生過大病，而且只要自己走得動，就會繼續(xù)來這堅持經(jīng)營茶攤。周文榮的事跡 啟示 我們（ ） A. 參與社會公益活動，養(yǎng)成親社會行為是公民義不容辭的法定義務 B. 主動關心社會、奉獻社會有利于實現(xiàn)人生價值 C. 個人是社會的有機組成部分 D

2、.生活中的每個人都扮演著不同的 角色 2. 服務社會能夠促進個人全面發(fā)展 ，是因為服務社會能夠 （ ） 不斷拓展我們的視野 不斷提高我們的道德境界 讓我們的交往不存在任何障礙 提高我們觀察、分析、解決問題的能力 A. B. C. D. 3. 近年來，志愿者活動進入我國眾多公共領域。志愿者們默默無聞、起早貪黑、風雨無阻 ，無怨無悔地堅守崗 位，可他們卻沒有得到一分錢的報酬。這些志愿者 （ ） A.在幫助他人的同時得到了個人利益 B. 在無私奉獻中提升了自身價值 C.做到了 在任何情況下都不考慮個人利益 D.雖然 具有盲目從眾心理，但值得提倡 4. 小博是一名青年志愿者，在社區(qū)建設、助老扶幼、扶貧

3、濟困、環(huán)境保護中 ，經(jīng)?？梢钥吹剿β档纳碛?。由 于表現(xiàn)出色，小博被評為優(yōu)秀青年志愿者”。小博的行為 （ ） 是關愛社會的表現(xiàn) 是服務社會的表現(xiàn) 是追求名利的表現(xiàn) 有利于實現(xiàn)自己的人生價值 A. B. C. D. 5. （2018 福建泉州惠安惠南中學月考 ）微公益，顧名思義就是從微小的公益事情著手 ，強調(diào)積少成多。微公益 將人們微小的愛心匯集起來形成了一股強大的社會力量。作為中學生 ，你可以參與的微公益有（ ） 募集同學們閑置的衣服、學習用具以及書籍捐給貧困地區(qū)的孩子 給社區(qū)貧困老人、生活困難戶送米面油 ，解決他們的生活問題 參加校團委組織的“走進敬老院 ，關愛老年人”活動 利用節(jié)假日到街頭

4、清除小廣告 ，為美化城市出一份力 A. B. C. D. 6. 全國敬業(yè)奉獻道德模范王順友是一名普通的郵遞員。幾十年來他沒有延誤過一個班期 ，沒有丟失過一份郵 件。他平均每年投遞各類郵件近萬件 ，投遞準確率達 100%。他在自己平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。這 說明王順友 （） A. 為了投遞郵件，犧牲了自己的所有個人利益 B. 是一個對工作不負責的人C. 促進了自我的全面發(fā)展 D. 在愛崗敬業(yè)中服務和奉獻社會 7. (2018 廣西南寧馬山期末 )八年級同學小瑜在媽媽的影響下積極參加了多項義工活動 , 還組織班上的同學開 展了周末社區(qū)法律知識宣傳、給貧困學子捐衣物送溫暖等活動。小瑜這樣做

5、( ) 是自覺承擔責任的表現(xiàn) 有助于促進自身健康成長 定能獲得相應的物質(zhì)回報 能在付出中體驗對他人負責的快樂和幸福 A. B. C. D. 二、非選擇題 8. (2018 安徽宿州埇橋第三次質(zhì)檢 ) 根據(jù)中共中央宣傳部、中央文明辦等 6 部門關于評選表彰第六屆全國 道德模范的通知要求 , 經(jīng)各地、各部門評選活動組委會和社會公眾廣泛推薦 , 安徽省道德模范評選表彰活動 組委會擬推薦高思杰、羅臘英等為第六屆全國道德模范候選人。 為了鼓勵學生向“全國道德模范候選人” 學習 ,積極參與社會公益事業(yè) ,某中學準備開展一次主題實踐活動。 如果你是組織者 ,請你參與完成下列任 務。 (1) 請你為本次主題實

6、踐活動確定一個主題。 (2) 請你為本次主題實踐活動設計兩個具體的形式。 (3) 你認為參與社會公益活動應當具備哪些素質(zhì) ?請你向同學們提出建議。 (4) 活動的最后 ,需要你就社會公益活動向同學們發(fā)出倡議 , 請列出倡議書的主要內(nèi)容。第 2 課時 服務社會 一、選擇題 1. B 本題考查服務社會的相關知識。周文榮老人的行為是關心社會、奉獻社會的行為 , 有利于實現(xiàn)人生價 值,B 項正確;參與社會公益活動 ,養(yǎng)成親社會行為是公民的道德義務 ,A 項錯誤 ;C、D 兩項在題干中未體現(xiàn)。故選 B。 2. C 本題考查服務社會促進我們?nèi)姘l(fā)展。服務社會能夠使我們的人際交往能力得到提升 , 但不能讓交

7、往 沒有任何障礙，說法錯誤；說法正確且符合題意。故選 C。 3. B 本題考查服務社會的意義。志愿者們無怨無悔地堅守崗位是熱心公益、服務社會的表現(xiàn) , 他們在無私 奉 獻中提升了自身價值 ，B 項正確 ；A 、C、D 三項說法都是錯誤的 ， 排除。 4. C 本題考查服務社會的相關知識。小博是一位青年志愿者 ， 他積極參與社區(qū)建設、助老扶幼等社會公 益 活動 ， 是服務社會、關愛社會的表現(xiàn)。他作為志愿者具有高度的社會責任感 ， 有利于實現(xiàn)自己的人生價 值。 說法正確。說法錯誤。故選 G 5. D 本題考查積極參與社會公益活動。題干的要求是“作為中學生 ， 你可以參與的微公益” ， 中學生還沒

8、有 經(jīng)濟能力,與題意不符,排除；都是適合中學生參與的微公益活動。故選 Db 6. D 本題考查服務和奉獻社會的相關知識。王順友的事跡說明他熱愛郵遞事業(yè) ， 通過堅守崗位來服務和奉 獻 社會,D 項說法正確且符合題意；A、B 兩項說法錯誤，排除；C 項說法與題干材料無關，排除。 7. B 本題考查服務和奉獻社會的意義。小瑜積極參加義工活動 , 組織同學開展服務社會、奉獻社會的活動 , 是積極承擔社會責任、服務社會的表現(xiàn) ，既促進了自身的發(fā)展，也幫助了他人。正確。承擔責任不一 定 能獲得物質(zhì)回報，說法錯誤。故選 B。 二、非選擇題 8. 答案 (1)例答:學習道德模范 ，修身立德做好人等。 (2)

9、 走進社區(qū)撿拾白色垃圾、問卷調(diào)查、清理樓道 廣告、宣傳交通法規(guī)等。 (3) 應具備良好的科學文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì) ； 具有團隊精神和合作意識 ； 具有服務社會、熱心公益的 品德；有較強的責任意識 ；熱情大方 ，尊重他人 ；誠實守信 ；講文明，有禮貌；等等。 (4) 服務和奉獻社會 ， 需要我們積極參加社會公益活動 ； 環(huán)境保護、社區(qū)服務等都是社會公益活動的具 體 形式 ； 無論參加哪種形式的社會公益活動 ， 我們都要從實際出發(fā) ， 講求實際效果 ； 服務和奉獻社會 ， 需要我 們熱 愛勞動 ， 愛崗敬業(yè) ； 我們要努力學習 ， 增強勞動觀念 ， 培養(yǎng)敬業(yè)精神 ， 學會全力以赴、精益求精、追求卓 越， 為將 來成為合格的社會主義建設者做好準備 ； 等等。 解析 本題考查奉獻社會的相關知識