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1、教學(xué)內(nèi)容:北師版數(shù)學(xué)五年級下冊第65頁第66頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、 通過具體活動,認(rèn)識方向與距離對確定位置的作用。2、 能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。3、 能描述簡單的路線圖。教學(xué)重點:結(jié)合具體情境,探索確定位置的方法。教學(xué)難點:用方位角和距離確定位置。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課師:剛才我們在春天在哪里這首歌中感受到了濃濃的春意,是不是特別想到外邊走走!師:瞧瞧(播放圖片)我們這是要去哪里呀?師:今天這節(jié)課我們就一起去動物園走走吧,但是我有一個要求,由你們來當(dāng)小導(dǎo)游可以嗎?師:我們出發(fā)吧! 二、講授新課師:一進(jìn)動物園的大門,我們首先來到了動物園的噴泉廣場。動物園中的各個場館分布在噴泉廣場周圍不同
2、的位置。師:小導(dǎo)游們,我們要準(zhǔn)確、快速的到達(dá)一些感興趣的場館,你有什么好的建議嗎?師:謝謝你的建議,看來你是一個有計劃的導(dǎo)游!師:現(xiàn)在我們的位置是噴泉廣場。我們現(xiàn)在以噴泉廣場為中心來觀察其他場館的位置,那么就稱噴泉廣場為觀測點。師:以噴泉廣場為觀測點,怎樣確定方向呢?師:沒錯!東南西北是我們學(xué)習(xí)過的四個正方向,你還知道哪些方向呢?(學(xué)生指一指)師:說的真準(zhǔn)確!師:你能根據(jù)觀測點與這些學(xué)過的方向,說一說熊貓館的位置嗎?師:你的語言表達(dá)真完整!我們在描述一個位置時要像這樣清楚的表達(dá):_在噴泉廣場的_方向上。師:你能不能用這樣的方法來說一說獅虎山的位置?師:你是一個會學(xué)以致用的孩子!師:怎么熊貓館和
3、獅虎山都在噴泉廣場的東北方向呢?東北方向到底指的是哪個方向?師:原來在正北與正南方向之間的這些區(qū)域都是東北方向!師:小導(dǎo)游們,看來剛才找到的熊貓館和獅虎山的位置不夠準(zhǔn)確,能不能想個辦法來區(qū)分?師:你是個有想法的孩子!注意觀察到了熊貓館和獅虎山都在噴泉廣場的東北方向,但是他們的角度卻不同??磥砦覀兛梢越柚嵌葋韰^(qū)分熊貓館和獅虎山的位置。師:你能不能先找一找與熊貓館相關(guān)的角在哪?師:下面我們就需要知道角的大小,先看一段視頻來幫助我們回顧一下量角的方法吧。師:相信看完視頻大家已經(jīng)想起量角的方法了,下面就有任務(wù)要交個大家了。學(xué)生活動要求:1、 任選熊貓館的一個角量一量它們的度數(shù),標(biāo)在圖上。2、 嘗試結(jié)
4、合方向與角度說說熊貓館的位置。3、 小組交流,并記錄。學(xué)生匯報:小組1:我量的是( )角,熊貓館在噴泉廣場的東偏北( )方向上。小組2 :我量的是( )角,熊貓館在噴泉廣場的北偏東( )方向上。(請不同的學(xué)生說自己的想法)(如果學(xué)生不能用()偏()的語言來表達(dá),要引導(dǎo)學(xué)生能夠準(zhǔn)確表達(dá))師:看來大家都是善于動腦的孩子!想到了結(jié)合角度來確定位置。真棒!師:由此我們也可以看出,方向和角度結(jié)合起來能夠較準(zhǔn)確的確定位置。師:小導(dǎo)游們,用大家剛才自己找到的新的確定位置的方法來說一說獅虎山的位置!師:看完了可愛的熊貓與兇猛的老虎、獅子,咱們?nèi)タ纯创笙蠛烷L頸鹿吧!師:你瞧,大象館和長頸鹿館在這里。請和你的同桌
5、說一說大象館和長頸鹿館的位置。師:細(xì)心的孩子好像又發(fā)現(xiàn)問題了,這次又是什么問題?師:我們應(yīng)該怎樣解決呢? 你想到什么辦法了?師:這個辦法真不錯!看來有時只用方向(角度)來確定位置是不夠的。請你試著結(jié)合方向和距離來說一說大象館和長頸鹿館的位置。 引導(dǎo)學(xué)生用_在噴泉廣場的_方向上,距離噴泉廣場_。來表達(dá)。師:今天每位同學(xué)都稱得上是一位合格的小導(dǎo)游,大家會用方向、距離準(zhǔn)確的來確定位置,這也就是我們這節(jié)課所要學(xué)習(xí)的確定位置(一)。師:我們參觀斑馬場后,還想去猴山,你能不能設(shè)計一下行走路線呢?小組討論:1、 獨立思考設(shè)計行走路線。2、 小組討論學(xué)生匯報:小組1:我們小組的方法是先回到噴泉廣場,再去猴山。師:你們小組的成員已經(jīng)學(xué)會今天的知識了,能夠?qū)W以致用真不錯!小組2:我們小組的方法是以斑馬場為中心,重新確定去猴山的路徑。(具體請學(xué)生說一說)師:你們小組不僅能夠?qū)W以致用,而且還會另辟蹊徑,真棒!三、課時小結(jié)師:動物園愉快的旅程就要結(jié)束了,相信大家都有滿滿的收獲,你愿意將你的收獲與大家分享嗎?請你談一談吧!四、鞏固練習(xí)師:為大家準(zhǔn)備了一份禮物,就放在這個盒子里。想不想知道是什么?師:可我
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