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1、整理課件整理課件2在觀看籃球比賽時(shí),你是否注意過籃球入籃的路線?在觀看籃球比賽時(shí),你是否注意過籃球入籃的路線?整理課件3彩虹橋彩虹橋圖片欣賞整理課件4石拱橋石拱橋圖片欣賞整理課件5它們會(huì)與某種函數(shù)有聯(lián)系嗎?它們會(huì)與某種函數(shù)有聯(lián)系嗎?整理課件6復(fù)習(xí):復(fù)習(xí):1、什么是函數(shù)?、什么是函數(shù)?2、什么叫做一次函數(shù)?、什么叫做一次函數(shù)?3、什么叫做反比例函數(shù)?、什么叫做反比例函數(shù)?4、函數(shù)有哪些表示方法?、函數(shù)有哪些表示方法? 在某個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量在某個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x x 和和y y ,如果對(duì)于,如果對(duì)于x x 的的每一個(gè)可取的值,都有唯一一個(gè)每一個(gè)可取的值,都有唯一一個(gè)y y 值與它對(duì)
2、應(yīng),那么值與它對(duì)應(yīng),那么y y 稱為稱為x x 的函數(shù)。的函數(shù)。形如形如y=kx+b (k、b為常數(shù),為常數(shù),k0)形如形如y= (k為常數(shù),為常數(shù),k0)xk解析法解析法列表法列表法圖象法圖象法xk整理課件7生活中你見過哪些圓形圖案?它們面積的大小與什么生活中你見過哪些圓形圖案?它們面積的大小與什么有關(guān)?有關(guān)? 設(shè)圓的半徑為設(shè)圓的半徑為x,面積為面積為y y 。(。(1) y y是是x x的函數(shù)嗎?的函數(shù)嗎?(2 2)若是,請(qǐng))若是,請(qǐng)寫出寫出y y與與x x之間的函數(shù)關(guān)系式;之間的函數(shù)關(guān)系式; 是。是。因?yàn)楫?dāng)給定了一個(gè)因?yàn)楫?dāng)給定了一個(gè)x的值時(shí),相應(yīng)地就確的值時(shí),相應(yīng)地就確定了一個(gè)定了一個(gè)y
3、 y值,值,因此因此y y是是x的的函數(shù)。函數(shù)。y與與x的函數(shù)關(guān)系式是的函數(shù)關(guān)系式是: y y =x 2勇于探索整理課件8 學(xué)校要建成一個(gè)周長為學(xué)校要建成一個(gè)周長為60m60m的矩形場地,用做生物園。的矩形場地,用做生物園。你能畫出設(shè)計(jì)圖嗎?此時(shí)矩形場地的面積是多少?你能畫出設(shè)計(jì)圖嗎?此時(shí)矩形場地的面積是多少? (1 1) 場地面積場地面積y y(m(m) )與矩形一邊長與矩形一邊長x(m)(m)之間是函之間是函數(shù)關(guān)系嗎?數(shù)關(guān)系嗎?(2 2)若是,請(qǐng))若是,請(qǐng)寫出寫出y y與與x之間的函數(shù)關(guān)系式;之間的函數(shù)關(guān)系式;y與與x的函數(shù)關(guān)系式是的函數(shù)關(guān)系式是: y y = x( - x) 即即 y y
4、 =- x +30 x是。因?yàn)楫?dāng)給定了一個(gè)是。因?yàn)楫?dāng)給定了一個(gè)x的值時(shí),相應(yīng)地就確定了一的值時(shí),相應(yīng)地就確定了一個(gè)個(gè)y y值,因此值,因此y y是是x的函數(shù)。的函數(shù)。25520101515勇于探索260整理課件9問題一問題一 某果園有某果園有100100棵橙子樹,每一棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)棵樹平均結(jié)600600個(gè)橙子。現(xiàn)準(zhǔn)備多個(gè)橙子?,F(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高產(chǎn)量,但是種一些橙子樹以提高產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離如果多種樹,那么樹之間的距離和每一棵樹所接受的陽光就會(huì)減和每一棵樹所接受的陽光就會(huì)減少根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵少根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵樹,平均每棵樹就會(huì)少結(jié)樹,平均每棵
5、樹就會(huì)少結(jié)5 5個(gè)橙子個(gè)橙子。 (1)(1)問題中有哪些變量問題中有哪些變量? ? 其中哪些是自變量其中哪些是自變量? ? 哪些是因變量哪些是因變量? ?整理課件10問題二問題二 (2)(2)假設(shè)果園增種假設(shè)果園增種x x棵橙子棵橙子樹,那么果園共有多少棵橙樹,那么果園共有多少棵橙子樹子樹? ?這時(shí)平均每棵樹結(jié)多這時(shí)平均每棵樹結(jié)多少個(gè)橙子少個(gè)橙子? ? (100+x)棵棵(600-5x)個(gè)個(gè) 某果園有某果園有100100棵橙子樹,每一棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)棵樹平均結(jié)600600個(gè)橙子?,F(xiàn)準(zhǔn)備多個(gè)橙子?,F(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高產(chǎn)量,但是種一些橙子樹以提高產(chǎn)量,但是如果多種樹,那么樹之間的距離
6、如果多種樹,那么樹之間的距離和每一棵樹所接受的陽光就會(huì)減和每一棵樹所接受的陽光就會(huì)減少根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵少根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵樹,平均每棵樹就會(huì)少結(jié)樹,平均每棵樹就會(huì)少結(jié)5 5個(gè)橙子個(gè)橙子。 整理課件11問題三問題三 (3)如果果園橙子的總產(chǎn)如果果園橙子的總產(chǎn)量為量為y個(gè),那么請(qǐng)你寫出個(gè),那么請(qǐng)你寫出y與與x之間的關(guān)系式之間的關(guān)系式 y= (100+x) (600-5x) =-5x2+100 x+60000 某果園有某果園有100100棵橙子樹,每一棵橙子樹,每一棵樹平均結(jié)棵樹平均結(jié)600600個(gè)橙子?,F(xiàn)準(zhǔn)備多個(gè)橙子?,F(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以提高產(chǎn)量,但是種一些橙子樹以提高產(chǎn)量,但是如
7、果多種樹,那么樹之間的距離如果多種樹,那么樹之間的距離和每一棵樹所接受的陽光就會(huì)減和每一棵樹所接受的陽光就會(huì)減少根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵少根據(jù)經(jīng)驗(yàn)估計(jì),每多種一棵樹,平均每棵樹就會(huì)少結(jié)樹,平均每棵樹就會(huì)少結(jié)5 5個(gè)橙子個(gè)橙子。 整理課件12整理課件問題問題四整理課件14 1、 y = x 2、y =- x +30 x 3、 2x整理課件15 整理課件16整理課件17 下列函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)?下列函數(shù)中,哪些是二次函數(shù)? (1 1)y=3(x-1)y=3(x-1)+1 (2)s=-2t+1 (2)s=-2t (3)y=(x+3) (3)y=(x+3)-x-x (4) (4) (5) , (6
8、)y=2 (5) , (6)y=2+2x, +2x, (7)s=1+t+5t (7)s=1+t+5t,2521)8(32xxyxxy212321xy 定義:定義:一般地,形如一般地,形如y=ax+bx+c(a,b,c是常數(shù)是常數(shù),a 0)的函數(shù)叫做的函數(shù)叫做x的的二次函數(shù)二次函數(shù)。 二次函數(shù)二次函數(shù)y=axy=ax+bx+c(a,b,c+bx+c(a,b,c是常數(shù)是常數(shù),a0),a0)的幾種不同表示形式的幾種不同表示形式: : (1)y=ax(1)y=ax(a0). (2)y=ax(a0). (2)y=ax+c(a0).+c(a0). (3)y=ax (3)y=ax+bx (a0) +bx (
9、a0) (4 4)y=axy=ax+bx+c (a0)+bx+c (a0)初試牛刀請(qǐng)同學(xué)們各寫出三個(gè)二次函數(shù)請(qǐng)同學(xué)們各寫出三個(gè)二次函數(shù)整理課件18 在二次函數(shù)在二次函數(shù)y=axy=ax+bx+c(a0)+bx+c(a0)中,中, a a、b b、c c分別叫做二分別叫做二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)。填表:次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)。填表: 二次函數(shù)二次函數(shù) 中,中,x=-2時(shí),時(shí),y= ;當(dāng)當(dāng)y =2時(shí),時(shí), x = ;522xxy6003-210-2621-31-23-3-1或或3火眼金睛y=-2xy=-2x+6+6整理課件19解:依題意得解:依題意得m2 +m-4=2m-20解得解得 m=-3m=-3 當(dāng)當(dāng)m=-3m=-3時(shí),原函數(shù)為二次函數(shù)。時(shí),原函數(shù)為二次函數(shù)。已知函數(shù)已知函數(shù)(1)當(dāng))當(dāng)k 時(shí),時(shí)
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