贛南版2019-2020年小學(xué)語文畢業(yè)考試試卷(II)卷

1、贛南版 2019-2020 年小學(xué)語文畢業(yè)考試試卷（II）卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用。 ( 共 13 題；共 100 分 )1. （5 分） (2018六上·資陽期中) 看拼音寫詞語。l n dài n yúnquán suz yá li zu_q qi ouàn àiqí zhìmèn mèi yqi ú_min ti nt n huànj n shènf n

2、 l ái f ùqù_2. （2 分） 看拼音寫詞語。s xngxi j i ànshyìngji o nèn_kn chóngnèn l shdùxi n yàn_3. （3 分） 照樣子寫詞語。例： 興致勃勃_ 勃勃 _ 勃勃 _ 勃勃例： 瞻前顧后_4. （3 分） 寫出劃線詞語的近義詞。白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺旁。_第1頁共6頁助手們趕忙把火撲滅。_白求恩大夫在手術(shù)臺旁，連續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。_5. （3 分） 讀讀寫寫夏天來了，夏天是位小姐姐。這句話把夏天當(dāng)作_。小魚來了，在荷葉

3、下嬉戲，雨點(diǎn)來了，在荷葉上唱歌這句話把小魚和雨點(diǎn)當(dāng)作_來寫。6. （4 分） (2019 ·商丘 ) 按要求改寫句子。去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。（修改病句）祖國的寶島臺灣風(fēng)景秀麗。祖國的寶島臺灣物產(chǎn)豐富。 （關(guān)聯(lián)詞連句）“神舟”五號載人飛船發(fā)射成功，全中國人民的心怎能不一齊歡躍起來？（改為陳述句）7.（ 5.0 分） 殷勤解卻丁香結(jié)，_。8. （ 10.0 分） 根據(jù)課文內(nèi)容填空。人們從蝙蝠舟上得到啟示，發(fā)明了雷達(dá)，那么裝有雷達(dá)的夜航飛機(jī)就像是_，雷達(dá)的天線就像是蝙蝠的 _。雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像是_，熒光屏就像是蝙蝠的_。9. （3 分） 名家名畫連一連。

4、達(dá)·芬奇洛神賦圖凡·高夢馬奈向日葵顧愷之吹笛少年畢加索蒙娜麗莎10.（2 分）下面詩句屬于勸人珍惜時(shí)間的一項(xiàng)是（）A .策馬前途須努力，莫學(xué)龍鐘虛嘆息。第2頁共6頁B .歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。C .問渠那得清如許？為有源頭活水來。D .人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。11. （15 分） 閱讀文章，回答問題。一群可愛的小金魚在波斯尼亞的一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)名叫弗西姆的婦人，她有兩個(gè)可愛的兒子和一個(gè)善良的丈夫。她的丈夫在奧地利工作，有一天，她丈夫從奧地利帶回兩條金魚，養(yǎng)在魚缸里。不久，波斯尼亞戰(zhàn)爭爆發(fā)了，弗西姆的丈夫?yàn)閲耀I(xiàn)出了生命，而戰(zhàn)火也毀滅了他們的家園，弗西

5、姆只好帶著孩子到他鄉(xiāng)逃難。臨行前，弗西姆并沒有忘記那兩條金魚，因?yàn)槟且彩莾蓷l生命啊，而且還是丈夫給自己和孩子的禮物。她把金魚輕輕地放入一個(gè)小水坑里，然后出發(fā)了。幾年以后，戰(zhàn)爭結(jié)束了，弗西姆和孩子們（）。家鄉(xiāng)仍是一片廢墟。弗西姆不知道怎么才能使自己的家（）。然而，她發(fā)現(xiàn)在她曾放入金魚的小水坑里，浮動著點(diǎn)點(diǎn)金光，原來是一群可愛的小金魚。它們一定是那兩條金魚的后代。弗西姆突然間看到了希望，她像看到了丈夫的鼓勵。她和孩子們精心飼養(yǎng)起那些金魚來。她相信。生活會像金魚一樣，越來越好。弗西姆和她的金魚故事逐漸流傳開來。人們從各地趕來，欣賞這些金魚，走的時(shí)候也不會忘記買上兩條帶回家。沒用多長時(shí)間，弗西姆和孩子

6、們憑著賣金魚的收入，過上了幸福的生活。（選自青少年一定要讀的成功勵志故事，延邊人民出版社）（ 1） . 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里。（ 2） . 當(dāng)遭受戰(zhàn)火不得不外出逃難時(shí)， 弗西姆還不忘把金魚放入小水坑里， 由此可見她是一個(gè) _的人。（ 3） . 比較戰(zhàn)爭前后弗西姆生活的變化。戰(zhàn)爭前： _第3頁共6頁戰(zhàn)爭后： _（ 4） . 面對戰(zhàn)后生活的困難，是什么讓弗西姆看到了希望？（ 5） . 從這個(gè)故事里，你感受到了什么？12. （15.0 分） (2019 五下·沂源期末 ) 閱讀短文，回答問題。今天，我想跟大家談一談“合作 " 的話題。我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在

7、的，都要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲，共同完成學(xué)業(yè)； ；你是軍人，就要和戰(zhàn)友一起生活，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國總之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你在何時(shí)何地，都離不開與別人的合作。什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住。怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團(tuán)的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范了。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮

8、棒，悠揚(yáng)的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來流向天宇也流進(jìn)人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數(shù)十種不同的樂器合作得這樣完美和諧?我想，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神。這里還有一個(gè)小故事，也能說明這個(gè)問題。一位外國的教育家邀請中國的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線的彩球，線的一端露出瓶子。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人。房子突然起火了，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來的人才有可能生存。他請學(xué)生各拉一根線，聽到哨聲便以最快的速度將球從瓶口提出。實(shí)驗(yàn)即將開始，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了。七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè)，依次從瓶子里拿了自己

9、的彩球，總共，才用了 3 秒鐘 ! 在場的人情不自禁地鼓起掌來。這位外國專家連聲說：“真了不起 ! 真了不起 ! 我在許多地方做過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人，多數(shù)情況季幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！笨梢姡晒Φ暮献鞑粌H要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。同學(xué)們，現(xiàn)代社會是一個(gè)充滿競爭的社會，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會。作為一個(gè)現(xiàn)代人，第4頁共6頁只有學(xué)會與別人合作，才能取得更大的成功。（ 1） 什么是合作 ?在文中用橫線畫出。（ 2） 請你用最簡潔的語言概括第五自然段小故事的內(nèi)容，這個(gè)小故事告訴我們的道理是什么?主要內(nèi)容： _道理： _（ 3） 這篇文章大體是按照 _什么是合作一 _。的順序來寫的。（ 4） 聯(lián)系上下文揣摩作者的思路，在橫線上補(bǔ)寫缺失內(nèi)容。（ 5） 從三個(gè)題目中選擇一個(gè)作為本文題目，說說你的理由。談合作學(xué)會合作論合作的重要性題目： _理由： _13. （30 分） (2018 六下·興義期末 ) 題目：這件事真讓我 _（遺憾、感動、后悔、高興、激動、傷感、痛苦、驚訝、贊嘆、丟人）要求：先將題目補(bǔ)充完整，再圍繞所填寫的詞語來寫作，內(nèi)容要具