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1、1下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是(3分)a觸目貶黜 妃嬪繽紛 空當(dāng)空閑b緝拿嫉妒汲水吸引 懲處處理c作祟遂心安謐裨益 劃船計(jì)劃d骨骼恪守 蹊蹺阻撓 壓軸中軸2下面語段中畫線的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是    “速生雞”事件被媒體曝光后持續(xù)發(fā)酵,從養(yǎng)殖到肉雞出欄屠宰,多個(gè)環(huán)節(jié)均存在違規(guī)操作的現(xiàn)象,被曝光的問題或許只是冰山一角。雖然解決食品安全問題如箭在弦,但某些監(jiān)管部門對(duì)此卻不以為然,未能引起足夠的重視。    a發(fā)酵          

2、60;  b冰山一角         c如箭在弦         d不以為然3下列各句中,沒有語病的一句是( )a武漢民航業(yè)人士表示,作為首批開放臺(tái)灣游的13個(gè)省市中唯一的中部省份,下一批湖北成為直航點(diǎn)的可能性比較大。b依據(jù)國家能源局深入調(diào)研的結(jié)果,就可再生能源發(fā)展問題形成專題報(bào)告,制定進(jìn)一步支持風(fēng)電發(fā)展的政策,推動(dòng)風(fēng)電產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展。c神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功,充分展示了改革開放30年來我國顯著提高的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力和綜合國力,進(jìn)一步加

3、深了全體中華兒女的民族自信心和自豪感。d有消息說,農(nóng)業(yè)部將會(huì)同其他部門進(jìn)一步修訂飼料中三聚氰胺含量的標(biāo)準(zhǔn),中國農(nóng)業(yè)部畜牧業(yè)司司長王智才對(duì)此明確予以否認(rèn)。4.把下列句子組成語意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是思路不是憑空產(chǎn)生的,而是以客觀事物為基礎(chǔ)的把這些印象、看法、態(tài)度或感情理出個(gè)頭緒,就是所謂思路作者的思路是他對(duì)客觀事物怎樣觀察、理解、認(rèn)識(shí)的反映客觀事物反映在作者頭腦里,經(jīng)過觀察、理解、認(rèn)識(shí)的過程,形成了他對(duì)事物的印象、看法、態(tài)度或感情而思路是否清晰嚴(yán)密,又表明他對(duì)所寫的客觀事物是否形成鮮明的印象、看法、態(tài)度或感情人總是根據(jù)思路來結(jié)構(gòu)文章的。因而,文章的結(jié)構(gòu)組織形式是否清晰嚴(yán)密,就表明作者

4、的思路是否清晰嚴(yán)密a. b. c. d.5心理學(xué)研究成果表明,一般人都比較容易接受贊揚(yáng)的話,不太容易接受批評(píng)。遇到批評(píng)時(shí),可以用委婉的語言表達(dá)自己的看法,幫助對(duì)方克服弱點(diǎn)。試運(yùn)用婉言表意法把下面一段話補(bǔ)充完整。不超過75個(gè)字。(6分)李強(qiáng)同學(xué)上課時(shí)經(jīng)常在下面看課外書,影響了學(xué)習(xí)成績。劉劉“ ?!薄??!?.請(qǐng)根據(jù)下面的信息,為主持人介紹的這位專家寫一小段正式的簡(jiǎn)歷。(6分)在一個(gè)文學(xué)座談會(huì)上,主持人徐先生向大家這樣介紹了一位專家:“今天請(qǐng)大家認(rèn)識(shí)一位朋友,是我的朋友,也是大家的朋友了。別看年輕,1962年的,他可是得到過咱們國內(nèi)有名的專家王宏慶先生真?zhèn)鞯?,是他的關(guān)門弟子?,F(xiàn)在已是研究生導(dǎo)師了,

5、就在咱們河洛大學(xué)。我這位朋友寫過好幾本書,是專門研究曹雪芹的,有雪芹家世考,<紅樓夢(mèng)>導(dǎo)讀,這本書還在"優(yōu)秀教育圖書"評(píng)選中獲過獎(jiǎng)呢,還有大觀園人物論,都發(fā)行到國外了,評(píng)價(jià)很高。忘了介紹名字了,和我一個(gè)姓,單字名兵,性格開朗,從小家里當(dāng)男孩子看,家就在咱哈爾濱?!?要求:內(nèi)容適當(dāng)。語言力簡(jiǎn)潔得體。字?jǐn)?shù)不超過80字。 7.請(qǐng)補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題計(jì)分)(6分)假輿馬者,非利足也,_ _;假舟楫者,_ _,而絕江河。(荀子勸學(xué))時(shí)維九月,序?qū)偃铮?, 。儼驂騑于上路,訪風(fēng)景于崇阿。(王勃滕王閣序)向之所欣,俯仰之間,已為陳跡, 。

6、 ,終期于盡?。ㄍ豸酥m亭集序)  ,月照花林皆似霰??绽锪魉挥X飛, 。(張若虛春江花月夜)高三語文三輪早讀訓(xùn)練(八)1下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)的讀音都不相同的一項(xiàng)是a相稱稱心 枉費(fèi)妄想 血統(tǒng)血汗b木訥吸納 狙擊沮喪 傭金雇傭c聘請(qǐng)娉婷 捎帶稍微 上校校對(duì)d阿諛婀娜 拙劣罷黜 著陸著涼2.下面語段中加點(diǎn)的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)街道邊,活羊被吊起,一刀一刀剮羊皮,羊兒撕心裂肺的叫聲沒引起過往路人的同情,反倒為老板贏來“這羊肉吃起來鮮”的贊譽(yù)千百年來,我們就是這樣殺雞宰羊,我們已司空見慣了這些現(xiàn)象,幾乎沒有人去思量過,那些即將入口的動(dòng)物也是一條生命,同人一樣有悲喜,知

7、冷暖,害怕傷害,恐懼死亡。以如此方式解決它們的生命,是不是太過殘忍?我們是否應(yīng)該用悲天憫人的心對(duì)待它們?3下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是    a中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議認(rèn)為,做好明年經(jīng)濟(jì)工作,要繼續(xù)把握好穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),突出重點(diǎn),立足全局,扎扎實(shí)實(shí)開好局。    b“2012年12月21日是所謂世界末日”的言論,國內(nèi)外多名科學(xué)家及宗教界人士一致批駁,且事實(shí)證明謠言不攻自破。    c隨著發(fā)令槍響,來自25個(gè)國家和地區(qū)的大約15000名運(yùn)動(dòng)員奔向賽道,他們?cè)谙硎芨?jìng)技體育快樂的同時(shí),也盡情領(lǐng)略珠海的怡人風(fēng)光。  

8、0;    d高速公路上交通事故的主要原因是由司機(jī)違反交通規(guī)則或操作不當(dāng)造成的,為此,交通部門要加強(qiáng)安全宣傳,提高司機(jī)的安全意識(shí)。4把下列句子組合成語意連貫的一段文字,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是任何社會(huì)文化的雅與俗往往有一種向?qū)Ψ娇繑n的本然傾向社會(huì)底層往往出于仰慕而仿效雅文化包括將自己的文化通俗化以擴(kuò)大對(duì)全社會(huì)的影響同時(shí),出于獵奇或調(diào)節(jié)的目的而從俗文化中汲取營養(yǎng)社會(huì)上層往往向社會(huì)底層強(qiáng)加自己的文化(雅文化)俗文化的有些部分逐漸被雅化a. b. c. d. 5.閱讀以下面一則新聞,請(qǐng)圍繞“戒除網(wǎng)癮”的話題,從下面提供的三個(gè)角度中選擇一個(gè),寫一段勸勉性的感言,送給正接受矯治的網(wǎng)癮少年。

9、要求表達(dá)簡(jiǎn)明連貫得體,不超過60字。廣東省患有網(wǎng)癮和網(wǎng)癮傾向的青少年至少有650多萬。16日下午,廣東省青少年戒除網(wǎng)癮系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨法制教育電影青澀記憶在粵首映式和廣東省青少年“戒除網(wǎng)癮 快樂成長”主題座談會(huì)在廣東外語外貿(mào)大學(xué)舉辦,部分青少年心理輔導(dǎo)專家,正接受矯治的網(wǎng)癮少年和網(wǎng)癮少年的父母、朋友或同學(xué)代表應(yīng)邀參加了座談會(huì)。(1)假設(shè)作為網(wǎng)癮少年的朋友或同學(xué),你會(huì)寫道:(2)假設(shè)作為網(wǎng)癮少年的父母,你會(huì)寫道:(3)假設(shè)作為青少年心理輔導(dǎo)專家,你會(huì)寫道:角度( ) 6實(shí)驗(yàn)樓、體育館、圖書館、學(xué)生公寓等拔地而起,氣勢(shì)雄偉。沿著寬敞的柏油校道往前走,盡頭便是曾伴隨母校走過百年風(fēng)雨路程的墨香園。墨

10、香園內(nèi)長廊迂回,古碑林立,藤蔓繚繞,與園中矗立的現(xiàn)代化科學(xué)實(shí)驗(yàn)樓相映成趣。步出墨香園往左走,便是新落成的擁有一流設(shè)備的教學(xué)大樓。大樓旁一排櫥窗成為校園最亮麗的風(fēng)景:“中國工程院院士×××”、“中國科學(xué)院院士×××”、“×××”、“×××”、“市優(yōu)秀班主任×××”一張張笑臉和藹可親,光彩奪目;“祝賀我校×××同學(xué)獲省高考理科狀元”、“祝賀我校×××同學(xué)獲得市科技創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)”、“慶祝我校

11、獲市藝術(shù)比賽一等獎(jiǎng)”一份份教育的喜報(bào)令人振奮,催人向上。我徜徉于鳥語花香的林陰小道上,漫步在古色古香的校園里,心潮澎湃,千言萬語凝成一句:母校,我愛你!7. 補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題記分)(6分)(1)子曰:“夫仁者,            ,             。能近取譬,可謂仁之方也已?!保ㄕ撜Z)(2)鶴汀鳧渚,  

12、0;              ;桂殿蘭宮,                 。   (滕王閣序)(3)此時(shí)相望不相聞,              。鴻雁長飛光不度, &

13、#160;            。 (春江花月夜)(4)守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?_ _;_ _。 (聲聲慢) 高三語文三輪早讀訓(xùn)練(七)參考答案1d (分別讀gé kè qio náo zhòu zhóu ,a項(xiàng)分別讀chù pínbnkòngb項(xiàng)分別讀jíjíx chc項(xiàng)分別讀suì mìbì huáhuà)2d(a.發(fā)酵:復(fù)雜的有機(jī)物在微生物

14、的作用下分解成比較簡(jiǎn)單的物質(zhì)。引申為“分解”;b.冰山一角:指所暴露出來的只是事物的一小部分。含貶義;c.箭在弦上:比喻事情到了不得不采取行動(dòng)的時(shí)候。d.不以為然:不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。)3d(a 句語序不當(dāng),句中“下一批”不應(yīng)限制在“湖北”前,應(yīng)放在中心詞“直航點(diǎn)”前。b缺主語,將“國家能源局”放“依據(jù)”的前面。c“加深了自信心和自豪感”搭配不當(dāng),將“加深”改為“增強(qiáng)”。)4.d【語言連貫/本文段分兩層論述“作者思路對(duì)結(jié)構(gòu)文章的作用”:為第一層,其中是該層的總起句,承接說明“客觀事物”是“思路”形成的基礎(chǔ),則承接具體闡述思路的形成;為第二層,其中“因而”表結(jié)論,“又表明”緊承的“就

15、表明”?!?. 一、李先生(老李),李強(qiáng)很喜歡看課外書,是同學(xué)們公認(rèn)的小書迷啊。有時(shí)看書專心得上課鈴他都聽不到,這樣的孩子很少見??!如果引導(dǎo)得當(dāng),將來必成大器。二、李先生(老李),李強(qiáng)看了很多課外書,是同學(xué)們公認(rèn)的小博士啊。有時(shí)看書打上課鈴他都聽不到,這樣的專注的孩子很少見啊!如果引導(dǎo)得當(dāng),將來必成大器。(給分要點(diǎn):一、內(nèi)容方面:要先肯定劉強(qiáng)同學(xué)愛看書的優(yōu)點(diǎn),要委婉指出劉強(qiáng)上課看課外書的問題,要委婉提醒劉強(qiáng)家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí);3分。二、表達(dá)方面:語言要委婉簡(jiǎn)明得體2分;字?jǐn)?shù)符合要求,1分。)6參考答案:徐兵,女,44歲,哈爾濱人。河洛大學(xué)研究生導(dǎo)師,師承著名紅學(xué)家王宏慶先生,以考證紅樓夢(mèng)作者身

16、世見長。專著雪芹家世考等蜚聲海內(nèi)外。(6分)7. 而致千里;非能水也。 潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。 猶不能不以之興懷;況修短隨化。江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸;汀上白沙看不見。高三語文三輪早讀訓(xùn)練(八)參考答案1 b.(nè/nà j/j yòng/yèng/chèn wng/wàng 都讀“xuè”ìn/png 都讀“sho” xiào/jiào;d. 都讀“” zhuó/chù zhuó/zháo) 2c(a.“撕心裂肺”,撕碎心

17、,使肺裂,形容某事令人極度悲傷。有時(shí)也可做疼痛到了極點(diǎn)。b.“反倒”,反而。表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料之外,在句中起轉(zhuǎn)折作用。c.“司空見慣”,形容經(jīng)??吹降氖挛?,不足為奇。后面不能帶賓語。d.“悲天憫人”,指哀嘆時(shí)世的艱難,憐惜人們的痛苦。悲天:哀嘆時(shí)世;憫人:憐惜眾人)3c(a.語序錯(cuò)誤,先“立足全局”再“突出重點(diǎn)”。b.偷換主語,在句首加“對(duì)于”。d.句式雜糅,去掉“原因”或“造成的”;搭配不當(dāng),“提高”改成“增強(qiáng)”。)4. d.(是總說“雅”與“俗”特點(diǎn),是分說“雅”與“俗”內(nèi)容。說的是“雅”的擴(kuò)展,是對(duì)的進(jìn)一步說明,講“雅”向“俗”靠攏的傾向;說的是“俗”向“雅”靠攏的傾向,是講“俗” 向“雅”靠攏的結(jié)果5. (1)每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想是在生活里而不是在“網(wǎng)”中實(shí)現(xiàn)的!破“網(wǎng)”重生吧,用你的行動(dòng)書寫你的青春,讓夢(mèng)想成真!(2)孩子,我們希望你(你們)成才,更希望你(你們)健康快樂!離開那虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界,無論前面的路有多艱難,我們一同面對(duì)?。?)和睦的家庭環(huán)境,充分的情感交流是網(wǎng)癮的

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