D現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容

1、復(fù)習(xí) 自然選擇學(xué)說 ： 主要內(nèi)容、意義、局限性自學(xué)向?qū)ё匀贿x擇學(xué)說 自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容 自然選擇學(xué)說的意義 自然選擇學(xué)說的局限性自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容1. 生物的繁殖能力很強 過度繁殖2. 生存斗爭3. 遺傳和變異4. 適者生存、不適者被淘汰意義能科學(xué)地解釋生物進化的原因、生物的多樣性、適應(yīng)性局限性局限于個體水平，不能科學(xué)地解釋遺傳和變異的本質(zhì)現(xiàn)代生物進化理論：1. 種群是生物進化的單位2. 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料3. 自然選擇決定生物進化的方向4. 隔離導(dǎo)致物種的形成種群是生物進化的單位種群：生活在一定區(qū)域的的同種生物的全部個體。種群是生物進化、繁殖的單位。 種群基因庫一個種群的

2、全部個體所含有的全部基因 基因頻率某種基因在某個種群中出現(xiàn)的比例 生物進化的過程實質(zhì)上是種群基因頻率發(fā)生變化的過程1基因頻率的計算從某個種群中隨機抽出100個個體，測知基因型為AA、Aa和aa的個體分別是40、50和10個。則該種群中基因A和a的頻率分別是多少？突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料可遺傳的變異基因突變基因重組染色體變異突變2種群中產(chǎn)生的變異是不定向的，經(jīng)過長期的自然選擇，其中的不利變異被淘汰，有利變異則逐漸積累，從而使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向進化。自然選擇決定生物進化的方向3隔離導(dǎo)致物種的形成物種隔離物種的形成4物種分布在一定的自然區(qū)域，具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和

3、生理功能，而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生出可育后代的一群生物。隔離 概念：不同種群間的個體，在自然條件下基因不能交流的現(xiàn)象隔離的類型地理隔離：分布在不同區(qū)域的種群，由于高山、河流等地理上的障礙，使彼此間無法相遇而不能交配。生殖隔離：種群間的個體不能自由交配，或者交配后不能產(chǎn)生出可育的后代。物種的形成長期的地理隔離而達到生殖隔離。生殖隔離一旦形成，原來屬于同一物種的生物就成了不同的物種。共同進化與生物多樣性的形成 1、共同進化 概念：不同生物之間的、生物與非生物之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。 原因：生物之間的影響和生物對無機環(huán)境的影響及無機環(huán)境對生物的影響 2、生物多樣性 （1）層次：基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。 （2）生物的共同進化導(dǎo)致生物多樣性的形成。鞏固練習(xí) 見學(xué)案 謝謝 隔離 概念：不同種群間的個體，在自然條件下基因不能交流的現(xiàn)象物種的形成長期的地理隔離而達到生殖隔離。生殖隔離一旦形成，原來屬于同一物種的生物就成了不同的物種。共同進化與生物多樣性的形成 1、共同進化 概念：不同生物之間的