小學(xué)春季開學(xué)第一課文明禮儀教案

1、 小學(xué)春季開學(xué)第一課文明禮儀教案三月是文明禮儀活動月，那么春季開學(xué)第一天就可以教育孩子，講文明，懂禮儀，整理了小學(xué)春季開學(xué)第一課文明禮儀教案，歡送閱讀。小學(xué)文明禮儀教案語言文明教學(xué)目標：1、讓學(xué)生通過教學(xué)的參與過程，更多的了解語言文明知識及講文明的重要性。2、通過此次班會使學(xué)生具有良好的禮儀素養(yǎng)，加深對語言文明禮儀的認識。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來標準學(xué)生的行為。教學(xué)過程：導(dǎo)入新課：語言文明是心靈美和講文明、有教養(yǎng)的具體表現(xiàn)也是小學(xué)生所必須遵守的日常行為標準。但是，我們有許多同學(xué)平時不注意自己的語言，說話粗俗、傲慢等，嚴重的傷害了他人的自尊心，給他人留下了惡劣的印象。這節(jié)課，老師就和同學(xué)們

2、一起學(xué)習(xí)怎樣使自己的語言文明，成為一個有教養(yǎng)的人?；顒右唬撼Ｓ玫奈拿鞫Y貌用語和校園禮貌用語學(xué)生對照教材自己學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會這些禮貌用語，活學(xué)活用。活動二：知識問答要做到語言文明，首先要會用“請、您好、謝謝、對不起、再見等禮貌用語。你會使用這些禮貌用語嗎?現(xiàn)在我們來做個問答競賽，看誰說得又快又準。 你想別人幫的忙，應(yīng)該說什么? (請幫個忙)早上起床后見到別人說什么? (早上好)平時見到別人要說什么? (您好)晚上睡覺前對人要說什么? (晚安)分別應(yīng)該說什么? (再見)別人送你時，你應(yīng)說什么? (請留步)別人幫了你的忙時要說什么? (謝謝)不小心碰了別人或打攪了別人，應(yīng)說什么?(對不起，請原諒，很抱

3、歉) 對方向你抱歉時你應(yīng)說什么? (別客氣，沒關(guān)系)對老年人應(yīng)該怎樣稱呼? (老大爺、老奶奶)。活動三：語言文明的考前須知要待人有禮，就要說話文雅，不用粗野庸俗甚到下流的詞語。平時多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。如“您請坐、“請翻開窗戶、“好嗎、“請你讓開點等。同學(xué)之間不要稱“小姐、先生、哥們、姐們。平時，我們對老師，家長以及對他人說話一定要和氣，要做到熱情而且有禮貌。以前，可能有些同學(xué)沒有注意到說話要文雅，往往會出言不遜而得罪人，或者說話過程中時不時帶些粗話、臟話。這些都是不文明的表現(xiàn)，要注意克服和糾正。 課堂小結(jié)說話文明有禮是我們心靈美的表現(xiàn)，是一種良好的社會公德，它會使人與人

4、之間的關(guān)系更融洽。講話文明和禮貌待人，這也是文明禮貌的根本要求，我們要把這些要求融化在日常生活當中去。讓我們一起行動起來吧，爭做一個文明有禮的中學(xué)生。教后記：小學(xué)生文明禮儀教案待客做客一、教學(xué)目標：1.知道待客、做客的根本禮節(jié)。2.懂得禮貌待客、文明做客是每個小學(xué)生應(yīng)具有的良好品行。待客做到：問好，讓座，遞水，客人走時要送出門，并說再見;做客做到：禮貌叫門，主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。二、教學(xué)過程：1、導(dǎo)入新課同學(xué)們，我們都到別人家里做過客嗎?你希望主人怎樣招待你呢?學(xué)生答復(fù)。我們大家都想讓主人熱情地招待我們，那當我們家里來客人時，我們該怎樣招待家里的客人呢?學(xué)生答復(fù)。

5、老師：這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容做客、待客。(板書課題)2、學(xué)習(xí)新課(1)熱情待客我們欣賞一段視頻和幾張圖片。(讓同學(xué)們欣賞視頻“客人到我家、“禮貌待客和圖片“請坐、“再見、“待客。)老師：下面我請幾位同學(xué)給大家說一說：怎樣招待客人?學(xué)生：(略)老師：從剛剛同學(xué)們的發(fā)言中，我們知道了，招待客人應(yīng)該做到最根本的禮節(jié)：問好、讓座、遞水，客人走時要送出門，并說再見。只有這樣才能說你是一個有禮貌的好孩子。大家說對嗎?(附：還可給同學(xué)們講文本資源中“人來瘋小麗和“臉皮兒薄的小華的故事，讓學(xué)生們從反面來學(xué)會該怎樣招待客人。)(2)文明做客老師：我們知道了怎樣招待客人，那我們?nèi)e人家做客時又該怎樣做呢?(過

6、渡)我們聽“風娃娃做客的故事，看一看這個故事又是說明什么的?想一想：“風娃娃第一次為什么沒有進了公雞家的門，而第二次雞媽媽讓風娃娃進去了呢?它在雞媽媽家又是怎么做的呢?把你的想法說一說。老師：我們從圖中可以看到一些到別人家做客應(yīng)有的禮節(jié)：主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。當然還有好多做客的禮節(jié)，大家知道哪些呢，說一說。老師：那我們又該怎樣做個受歡送的小客人呢?怎樣去敲別人家的門呢?(給同學(xué)們講“做個受歡送的小客人和“你會敲門嗎的知識。)老師：下面我們根據(jù)我們剛剛所學(xué)的來說一說：下面的小朋友哪個做的好，哪個不好?(過渡)3、學(xué)生表演找?guī)讉€同學(xué)分別扮演主人和客人，看一看誰做得最好

7、。4、課堂小結(jié)通過這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了待客、做客的根本禮節(jié)待客做到：問好，讓座，遞水，客人走時要送出門，并說再見;做客做到：禮貌叫門，主動問候主人，不亂翻主人的東西，臨走時要向主人道別。懂得了熱情待客，文明做客也是禮貌的表現(xiàn)。希望大家在以后的日常生活中能夠做的更好。小詩一首 小蝦小蝦小蝦弓著腰，不會走路只會跑。小蝦小蝦我問你，為什么走路弓著腰?小蝦說，小的時候坐不正，長大變成駝背了。星期謠星期一，我笑嘻嘻，背著書包上學(xué)去。星期二，我沒注意，粗心錯了好幾題。星期三，我哭啼啼，爸爸媽媽跟我急。星期四，我爭口氣，數(shù)學(xué)考試得第一。星期五，我挺得意，爸爸帶我買畫筆。星期六，我不休息，上完奧數(shù)上英語。

8、星期日，我喘口氣，高快樂興玩游戲。小學(xué)生文明禮儀課教案-課間禮儀教學(xué)目的：1.通過討論、交流有關(guān)課間活動的問題，提高學(xué)生的課間平安意識和課間禮儀意識。2.促進學(xué)生自覺進行有益的課間活動，遵守課間禮儀，爭做“課間禮儀之星，共同創(chuàng)立和諧課間。教學(xué)重點：提高學(xué)生的課間平安意識和課間禮儀意識，促進學(xué)生共同創(chuàng)立和諧課間。教學(xué)難點：促進學(xué)生共同創(chuàng)立和諧課間。課前準備：相關(guān)資料教學(xué)過程：一 、情境導(dǎo)入1、渲染課間情境。2、引發(fā)思考，組織交流。3、情感共鳴，導(dǎo)入新課。創(chuàng)立和諧社會，創(chuàng)立和諧校園，讓我們也來為校園增添光榮，你、我、他，我們共同來創(chuàng)立一個平安、文明、快樂的和諧課間。(板書：共創(chuàng)和諧課間)二、深入交

9、流1、談身邊故事，樹立正確形象。(1)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊亮點師：我們中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財富?，F(xiàn)在，在我們身邊，在我們的校園，在我們的課間，就有許許多多活動有秩序、文明禮讓的好孩子。他們是校園課間的文明之星、禮儀之星。下面，我想請大家說一說發(fā)生在課間的小故事，說說那些活動有序、文明禮讓的好孩子在課間都是怎么做的?(2)組織交流在交流中，引導(dǎo)學(xué)生通過身邊實例，明確課間應(yīng)做些什么，怎么去做。如：準備下節(jié)備品。有秩序上下樓。保護公物，節(jié)約用水，去廁所不打鬧。室內(nèi)文明休息，不大聲喧嘩，不亂動他人物品。室外平安游戲，文明禮讓，互幫互助。尊重他人勞動，保持校園衛(wèi)生。極目遠眺，保護視力。2、聯(lián)系實際，選擇適度禮儀(1)講述禮儀現(xiàn)象(2)討論、交流3、提高認識，商討共創(chuàng)和諧課間。(1)師：我們都是校園的主人，課間的主人，和諧課間需要我們共同創(chuàng)立。要創(chuàng)立和諧課間，你有什么好方法嗎?(學(xué)生獨立思考)(2)共同商討歸納共創(chuàng)和諧課間的措施，并促進學(xué)生選擇自己喜歡的措施，積極參與。如：學(xué)習(xí)課間活動禮儀、童謠。編寫我班?課間禮儀常規(guī)?。做課間活動宣傳報。開展課間平安知識競賽、禮儀知識競賽。晨檢時，講一講新發(fā)生的課間禮儀故