201x年秋高中地理 2.1 冷熱不均引起的大氣運動 新人教版必修

1、第一節(jié)第一節(jié)冷熱不均引起大氣運動冷熱不均引起大氣運動ABCDEFGHIJK1、請在圖中填寫：大氣上界、太陽輻射、吸收、請在圖中填寫：大氣上界、太陽輻射、吸收、反射、散射、地面反射、地面輻射、大氣吸收、反射、散射、地面反射、地面輻射、大氣吸收、地面熱量散失、大氣輻射、大氣逆輻射。地面熱量散失、大氣輻射、大氣逆輻射。一、大氣的受熱過程一、大氣的受熱過程ABCDEFGHIJK2、大氣保溫作用的形成與圖中哪些箭頭的大小有關(guān)？大氣保溫作用的形成與圖中哪些箭頭的大小有關(guān)？大氣吸收大氣吸收大氣反射大氣反射太陽太陽大氣上界大氣上界大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對太陽輻射的削弱作用到達地面的太陽輻射到達地面的太陽

2、輻射大氣散射大氣散射1. 白天白天 大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對太陽輻射的削弱作用平流層中的臭氧 吸收紫外線對流層中的水汽和二氧化碳 紅外線吸收吸收（1 1）大氣對太陽輻射的吸收（具有選擇）大氣對太陽輻射的吸收（具有選擇性）性）（2）大氣對太陽輻射的反射作用云層和較大塵埃晴朗的天空為什么呈現(xiàn)蔚藍色？晴朗的天空為什么呈現(xiàn)蔚藍色？（3）大氣對太陽輻射的散射作用）大氣對太陽輻射的散射作用空氣分子、微小塵?？諝夥肿印⑽⑿m埃 波長較短波長較短的藍、紫色光的藍、紫色光顆粒較大的塵埃、霧粒、小水滴顆粒較大的塵埃、霧粒、小水滴 各種波長的光各種波長的光散射散射(具有選擇性)3. 夜間大氣對地面的保溫作用夜

3、間大氣對地面的保溫作用沒有大氣沒有大氣的月球的月球有大氣的地有大氣的地球的情況球的情況大氣上界大氣上界地月表面氣溫差異地月表面氣溫差異白天白天: 月球表面氣溫高，地球表面氣溫低。月球表面氣溫高，地球表面氣溫低。削弱削弱作用作用月球表面無大氣作用，溫差達月球表面無大氣作用，溫差達300度以上度以上太陽太陽地面地面大氣大氣宇宙宇宙太陽太陽輻射輻射地面地面輻射輻射大氣大氣輻射輻射大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對太陽輻射的削弱作用大氣對地面的保溫作用大氣對地面的保溫作用大氣逆大氣逆輻輻 射射大氣大氣上界上界沒有大氣沒有大氣的月球的月球有大氣的地有大氣的地球的情況球的情況保保溫溫作作用用白天白天: 月球表

4、面氣溫高，地球表面氣溫低。月球表面氣溫高，地球表面氣溫低。夜晚夜晚: 月球表面氣溫低，地球表面氣溫高。月球表面氣溫低，地球表面氣溫高。大氣是如何起到對地面的保溫作用的？保溫作用的強弱與天氣有何關(guān)系？保溫作用的強弱與人類活動有何關(guān)系？高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓低氣壓低氣壓高氣壓高氣壓高氣壓高氣壓低氣壓低氣壓B A C冷卻冷卻冷卻冷卻受熱受熱二、熱力環(huán)流二、熱力環(huán)流活動探究活動探究: 海陸風(fēng)的形成海陸風(fēng)的形成 海陸間的熱力環(huán)流海陸間的熱力環(huán)流海海 風(fēng)風(fēng)陸陸 風(fēng)風(fēng)市區(qū)市區(qū)郊區(qū)郊區(qū)郊區(qū)郊區(qū)活動探究活動探究: 城市風(fēng)的形成城市風(fēng)的形成 城郊間的熱力環(huán)流城郊間的熱力環(huán)流 由于城市風(fēng)的出現(xiàn)，城區(qū)工廠排出的污染

5、由于城市風(fēng)的出現(xiàn)，城區(qū)工廠排出的污染物隨上升氣流而上升，籠罩在城市上空，并物隨上升氣流而上升，籠罩在城市上空，并從高空流向郊區(qū)，到達郊區(qū)后下沉。下沉氣從高空流向郊區(qū)，到達郊區(qū)后下沉。下沉氣流又從近地面流回市中心，并將郊區(qū)工廠排流又從近地面流回市中心，并將郊區(qū)工廠排出的污染物也帶回了城市，致使城市的空氣出的污染物也帶回了城市，致使城市的空氣污染更加嚴重。污染更加嚴重。 為了減輕城市的空氣污染，在城市規(guī)劃中，為了減輕城市的空氣污染，在城市規(guī)劃中，一定要研究城市上空的風(fēng)到郊區(qū)下沉的距離。一定要研究城市上空的風(fēng)到郊區(qū)下沉的距離。一方面將污染嚴重的工廠布局在城市風(fēng)的下一方面將污染嚴重的工廠布局在城市風(fēng)的

6、下沉距離之外，避免這些工廠排出的污染物從沉距離之外，避免這些工廠排出的污染物從近地面流向城區(qū)。另一方面，應(yīng)將衛(wèi)星城建近地面流向城區(qū)。另一方面，應(yīng)將衛(wèi)星城建在城市風(fēng)環(huán)流之外，避免相互污染。在城市風(fēng)環(huán)流之外，避免相互污染。測試測試2BAC1、對空氣有污染的工廠應(yīng)建設(shè)在、對空氣有污染的工廠應(yīng)建設(shè)在A、B、C中的中的 地地 ；2、要改善城市空氣質(zhì)量，最好在、要改善城市空氣質(zhì)量，最好在 地進行植樹造林。地進行植樹造林。CB測題測題ABCDab1、讀下圖、讀下圖(a、b表示等壓面表示等壓面)，完成下列要求：，完成下列要求：(1)畫出大氣在水平方向和垂直方向上的運動；畫出大氣在水平方向和垂直方向上的運動；(

7、2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是：先有圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是：先有 運動，運動，再形成再形成 運動；運動；。垂直垂直水平水平測題測題1ABCDab(3)熱力環(huán)流形成的根本原因是熱力環(huán)流形成的根本原因是 ； (4)A、B、C、D四處氣壓由高到低排列是四處氣壓由高到低排列是 。地區(qū)間冷熱不均地區(qū)間冷熱不均B C D A2、圖中氣壓狀況是由熱力作用引起，讀圖回圖中氣壓狀況是由熱力作用引起，讀圖回答下列問題：答下列問題：（1）圖中近地面何處是高壓區(qū)？）圖中近地面何處是高壓區(qū)？_；何處是低壓區(qū)？；何處是低壓區(qū)？_ 。（2）在圖中畫箭頭完成熱力環(huán)流。）在圖中畫箭頭完成熱力環(huán)流。CA下一步下一步下

8、一步下一步 （3）若該區(qū)域位于北半球，）若該區(qū)域位于北半球，B點吹點吹_風(fēng)。風(fēng)。 （4）A、B、C三點都位于北半球同一條緯線，三點都位于北半球同一條緯線，此時若地球位于遠日點，則此時若地球位于遠日點，則A點處在點處在_（陸地或海洋）。（陸地或海洋）。西北西北陸地陸地下一步下一步下一步下一步下一步下一步下一步下一步下一步下一步下一頁下一頁100810101006（hpa）等壓線等壓線高壓高壓低壓低壓l水平氣壓差水平氣壓差l水平氣壓梯度水平氣壓梯度1、水平氣壓梯度力：、水平氣壓梯度力：垂直與等壓線，垂直與等壓線，由高壓指向低壓。由高壓指向低壓。理想風(fēng)向：與水平氣壓梯度力一致。理想風(fēng)向：與水平氣壓梯

9、度力一致。三、大氣的水平運動三、大氣的水平運動風(fēng)風(fēng)直接原因直接原因理想風(fēng)向理想風(fēng)向101010051000（百帕）（百帕）北半球北半球BA水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力摩擦力：方向與摩擦力：方向與運動方向相反運動方向相反2.受受水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力、地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力、摩擦力共同作用共同作用北半球近地面風(fēng)向北半球近地面風(fēng)向101010051000（百帕）（百帕）北半球北半球BA水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力合力合力地轉(zhuǎn)偏地轉(zhuǎn)偏向力向力水平氣壓梯度力水平氣壓梯度力和和地轉(zhuǎn)偏向力地轉(zhuǎn)偏向力共同作用共同作用北半球高空風(fēng)向北半球高空風(fēng)向1 1、如果下圖是北半球近地面的等壓線圖，、如果下圖

10、是北半球近地面的等壓線圖，請判斷哪支風(fēng)向正確請判斷哪支風(fēng)向正確 ( )( )100610081010abcdc學(xué)以致用：學(xué)以致用：1、甲、乙兩處的風(fēng)向分別是？、甲、乙兩處的風(fēng)向分別是？課本課本32頁：活動頁：活動圖圖2.8 1958年年4月月5日日8時世界海平面氣壓（時世界海平面氣壓（hpa）分布（局部）分布（局部）技能：如何在等壓線分布圖上的畫出某地風(fēng)向？技能：如何在等壓線分布圖上的畫出某地風(fēng)向？（一般步驟）（一般步驟）l判斷高低氣壓；虛線畫出水平氣壓梯度力，高壓判斷高低氣壓；虛線畫出水平氣壓梯度力，高壓 低壓；低壓； l判斷南北半球？近地面還是高空？偏轉(zhuǎn)后，實線畫出風(fēng)向；判斷南北半球？近地面還是高空？偏轉(zhuǎn)后，實線畫出風(fēng)向；l讀出風(fēng)向（風(fēng)的來向）。讀出風(fēng)向（風(fēng)的來向）。西北風(fēng)西北風(fēng)東南風(fēng)東南風(fēng)l比較水平氣壓梯度的大小比較水平氣壓梯度的大小l比較同一幅圖上，等壓線的疏密程度比較同一幅圖上，等壓線的疏密程度2、甲、乙兩處風(fēng)力大小