“伸出你的手”主題班會(huì).doc

1、伸出你的手”主題班會(huì)一、“盲人走路”的游戲1 .平時(shí)，我們走路、讀書(shū)、寫(xiě)字都離不開(kāi)眼睛。如果沒(méi)有眼睛，生活會(huì)是 怎樣呢？下面我們就來(lái)玩?zhèn)€“盲人走路”的游戲。這個(gè)游戲要玩得有意 思，還得遵守一些游戲的規(guī)則，你們能遵守嗎？我們一起來(lái)看看是什么規(guī) 則？(小黑板出示)(1)蒙上眼睛，走到老師身邊和老師握一下手，然后回到座位；(2)游戲過(guò)程中講究誠(chéng)信，保證把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)了，把自己真正當(dāng)作一位 盲人來(lái)做好游戲。2 .你能做到誠(chéng)實(shí)守信嗎？我們現(xiàn)在解下紅領(lǐng)巾來(lái)把眼睛蒙上(蒙眼過(guò)程 中)老師提醒一下：有的人是真蒙上了，像盲人一樣看不見(jiàn)了，可有的人 看起來(lái)蒙上了，實(shí)際卻沒(méi)有蒙好可能是紅領(lǐng)巾疊的不夠厚，透光，隱隱約

2、約看得見(jiàn)人影，你有沒(méi)有這樣呢？3 .好，蒙好的先坐在自己位置上，等一會(huì)兒。我說(shuō)“開(kāi)始”，你就到老師 這兒來(lái)，握過(guò)手的就回到位置上，但記?。翰还苣懿荒苷业嚼蠋?，不管能 不能回到座位，都不能解下紅領(lǐng)巾，直到我說(shuō)：“游戲結(jié)束！ ”你才可以 解下紅領(lǐng)巾。4 .能遵守嗎？那好，小盲人們慢慢走到老師這兒來(lái)，和老師握個(gè)手好嗎？5 .握過(guò)手的，你就可以回座位了。好！現(xiàn)在所有人站在原地不要?jiǎng)?，能?到自己的座位嗎？實(shí)在不能回去的就摘下紅領(lǐng)巾吧！6 .好，剛才我們當(dāng)了回盲人，感覺(jué)怎樣？你的心里有什么感受呢?7 .現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)做一次這個(gè)游戲，這次呢，同桌兩個(gè)人合作起來(lái)，一個(gè)人當(dāng)盲人，另一個(gè)人攙著他，把他領(lǐng)到老師這兒

3、來(lái)握個(gè)手。明白了嗎？8 .這次當(dāng)盲人的同學(xué)，你能說(shuō)說(shuō)兩次當(dāng)盲人感覺(jué)一樣嗎？9 .那么，攙盲人走的同學(xué)，聽(tīng)了小盲人們的感受，你又有什么感受呢？10 .（原來(lái)被人幫助是高興溫暖的，幫助別人也是快樂(lè)開(kāi)心的。）伸出你的手，給人以幫助，雖然只是舉手之勞，卻能給盲人帶來(lái)光明，給自己帶來(lái)快樂(lè)。今天我們晨會(huì)課的主題就是（齊讀）伸出你的手。二、感受真愛(ài)1 .那么在你的生活中，有沒(méi)有人遇到過(guò)幫助人或被人幫助的事？你親身經(jīng)歷的，或者是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的都可以！小組之間先說(shuō)說(shuō)。2 .誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。（雖然是一件小事，卻讓你充滿(mǎn)感激！你真有愛(ài)心。他的行為真讓人感動(dòng)?。?三、總結(jié)。伸出我們的手，給需要幫助的人以援助，不僅給別人以溫暖，

4、也會(huì)給自己 的心靈灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的 人間。一、“盲人走路”的游戲1.平時(shí)，我們走路、讀書(shū)、寫(xiě)字都離不開(kāi)眼睛。如果沒(méi)有眼睛，生活會(huì)是怎樣呢？下面我們就來(lái)玩?zhèn)€“盲人走路”的游戲。這個(gè)游戲要玩得有意思，還得遵守一些游戲的規(guī)則，你們能遵守嗎？我們一起來(lái)看看是什么規(guī)則？（小黑板出示）（1）蒙上眼睛，走到老師身邊和老師握一下手，然后回到座位;（2）游戲過(guò)程中講究誠(chéng)信，保證把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)了，把自己真正當(dāng)作一位盲人來(lái)做好游戲。2 .你能做到誠(chéng)實(shí)守信嗎？我們現(xiàn)在解下紅領(lǐng)巾來(lái)把眼睛蒙上（蒙眼過(guò)程中）老師提醒一下：有的人是真蒙上了，像盲人一樣看不見(jiàn)了，可有的人看起來(lái)蒙上了，實(shí)

5、際卻沒(méi)有蒙好可能是紅領(lǐng)巾疊的不夠厚，透光，隱隱約 約看得見(jiàn)人影，你有沒(méi)有這樣呢？3 .好，蒙好的先坐在自己位置上，等一會(huì)兒。我說(shuō)“開(kāi)始”，你就到老師這兒來(lái)，握過(guò)手的就回到位置上，但記?。翰还苣懿荒苷业嚼蠋?，不管能不能回到座位，都不能解下紅領(lǐng)巾，直到我說(shuō)：“游戲結(jié)束！ ”你才可以 解下紅領(lǐng)巾。4 .能遵守嗎？那好，小盲人們慢慢走到老師這兒來(lái)，和老師握個(gè)手好嗎？5 .握過(guò)手的，你就可以回座位了。好！現(xiàn)在所有人站在原地不要?jiǎng)樱芑?到自己的座位嗎？實(shí)在不能回去的就摘下紅領(lǐng)巾吧！6 .好，剛才我們當(dāng)了回盲人，感覺(jué)怎樣？你的心里有什么感受呢？7 .現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)做一次這個(gè)游戲，這次呢，同桌兩個(gè)人合作起來(lái)，

6、一個(gè)人 當(dāng)盲人，另一個(gè)人攙著他，把他領(lǐng)到老師這兒來(lái)握個(gè)手。明白了嗎？8 .這次當(dāng)盲人的同學(xué)，你能說(shuō)說(shuō)兩次當(dāng)盲人感覺(jué)一樣嗎？9 .那么，攙盲人走的同學(xué)，聽(tīng)了小盲人們的感受，你又有什么感受呢？10 .（原來(lái)被人幫助是高興溫暖的，幫助別人也是快樂(lè)開(kāi)心的。）伸出你的手，給人以幫助，雖然只是舉手之勞，卻能給盲人帶來(lái)光明，給自己帶來(lái) 快樂(lè)。今天我們晨會(huì)課的主題就是（齊讀）伸出你的手。、感受真愛(ài)1 .那么在你的生活中，有沒(méi)有人遇到過(guò)幫助人或被人幫助的事？你親身經(jīng) 歷的，或者是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的都可以！小組之間先說(shuō)說(shuō)。2 .誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。（雖然是一件小事，卻讓你充滿(mǎn)感激！你真有愛(ài)心。他的行為真讓人感動(dòng)！） 三、總結(jié)。伸出

7、我們的手，給需要幫助的人以援助，不僅給別人以溫暖，也會(huì)給自己 的心靈灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的 人間。一、“盲人走路”的游戲1.平時(shí)，我們走路、讀書(shū)、寫(xiě)字都離不開(kāi)眼睛。如果沒(méi)有眼睛，生活會(huì)是怎樣呢？下面我們就來(lái)玩?zhèn)€“盲人走路”的游戲。這個(gè)游戲要玩得有意思，還得遵守一些游戲的規(guī)則，你們能遵守嗎？我們一起來(lái)看看是什么規(guī)則？（小黑板出示）（1）蒙上眼睛，走到老師身邊和老師握一下手，然后回到座位；（2）游戲過(guò)程中講究誠(chéng)信，保證把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)了，把自己真正當(dāng)作一位盲人來(lái)做好游戲。2 .你能做到誠(chéng)實(shí)守信嗎？我們現(xiàn)在解下紅領(lǐng)巾來(lái)把眼睛蒙上（蒙眼過(guò)程中）老師提醒一下：有的人是真蒙

8、上了，像盲人一樣看不見(jiàn)了，可有的人看起來(lái)蒙上了，實(shí)際卻沒(méi)有蒙好可能是紅領(lǐng)巾疊的不夠厚，透光，隱隱約 約看得見(jiàn)人影，你有沒(méi)有這樣呢？3 .好，蒙好的先坐在自己位置上，等一會(huì)兒。我說(shuō)“開(kāi)始”，你就到老師 這兒來(lái)，握過(guò)手的就回到位置上，但記?。翰还苣懿荒苷业嚼蠋煟还苣懿荒芑氐阶?，都不能解下紅領(lǐng)巾，直到我說(shuō)：“游戲結(jié)束！ ”你才可以 解下紅領(lǐng)巾。4 .能遵守嗎？那好，小盲人們慢慢走到老師這兒來(lái)，和老師握個(gè)手好嗎？5 .握過(guò)手的，你就可以回座位了。好！現(xiàn)在所有人站在原地不要?jiǎng)?，能回到自己的座位嗎？?shí)在不能回去的就摘下紅領(lǐng)巾吧！6 .好，剛才我們當(dāng)了回盲人，感覺(jué)怎樣？你的心里有什么感受呢？7 .現(xiàn)在我

9、們?cè)賮?lái)做一次這個(gè)游戲，這次呢，同桌兩個(gè)人合作起來(lái)，一個(gè)人當(dāng)盲人，另一個(gè)人攙著他，把他領(lǐng)到老師這兒來(lái)握個(gè)手。明白了嗎？8 .這次當(dāng)盲人的同學(xué)，你能說(shuō)說(shuō)兩次當(dāng)盲人感覺(jué)一樣嗎？9 .那么，攙盲人走的同學(xué)，聽(tīng)了小盲人們的感受，你又有什么感受呢？10 .（原來(lái)被人幫助是高興溫暖的，幫助別人也是快樂(lè)開(kāi)心的。）伸出你的手，給人以幫助，雖然只是舉手之勞，卻能給盲人帶來(lái)光明，給自己帶來(lái)快樂(lè)。今天我們晨會(huì)課的主題就是（齊讀）伸出你的手。二、感受真愛(ài)1 .那么在你的生活中，有沒(méi)有人遇到過(guò)幫助人或被人幫助的事？你親身經(jīng)歷的，或者是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的都可以！小組之間先說(shuō)說(shuō)。2 .誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。（雖然是一件小事，卻讓你充滿(mǎn)感激！你真

10、有愛(ài)心。他的行為真讓人感動(dòng)！）三、總結(jié)。伸出我們的手，給需要幫助的人以援助，不僅給別人以溫暖，也會(huì)給自己的心靈灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的 人間 一、“盲人走路”的游戲1 .平時(shí)，我們走路、讀書(shū)、寫(xiě)字都離不開(kāi)眼睛。如果沒(méi)有眼睛，生活會(huì)是 怎樣呢？下面我們就來(lái)玩?zhèn)€“盲人走路”的游戲。這個(gè)游戲要玩得有意 思，還得遵守一些游戲的規(guī)則，你們能遵守嗎？我們一起來(lái)看看是什么規(guī) 則？(小黑板出示)(1)蒙上眼睛，走到老師身邊和老師握一下手，然后回到座位；(2)游戲過(guò)程中講究誠(chéng)信，保證把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)了，把自己真正當(dāng)作一位 盲人來(lái)做好游戲。2 .你能做到誠(chéng)實(shí)守信嗎？我們現(xiàn)在解下紅領(lǐng)巾

11、來(lái)把眼睛蒙上(蒙眼過(guò)程 中)老師提醒一下：有的人是真蒙上了，像盲人一樣看不見(jiàn)了，可有的人 看起來(lái)蒙上了，實(shí)際卻沒(méi)有蒙好可能是紅領(lǐng)巾疊的不夠厚，透光，隱隱約 約看得見(jiàn)人影，你有沒(méi)有這樣呢？3 .好，蒙好的先坐在自己位置上，等一會(huì)兒。我說(shuō)“開(kāi)始”，你就到老師 這兒來(lái)，握過(guò)手的就回到位置上，但記?。翰还苣懿荒苷业嚼蠋?，不管能 不能回到座位，都不能解下紅領(lǐng)巾，直到我說(shuō)：“游戲結(jié)束！ ”你才可以 解下紅領(lǐng)巾。4 .能遵守嗎？那好，小盲人們慢慢走到老師這兒來(lái)，和老師握個(gè)手好嗎？5 .握過(guò)手的，你就可以回座位了。好！現(xiàn)在所有人站在原地不要?jiǎng)?，能?到自己的座位嗎？實(shí)在不能回去的就摘下紅領(lǐng)巾吧！6 .好，剛才

12、我們當(dāng)了回盲人，感覺(jué)怎樣？你的心里有什么感受呢？7 .現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)做一次這個(gè)游戲，這次呢，同桌兩個(gè)人合作起來(lái)，一個(gè)人 當(dāng)盲人，另一個(gè)人攙著他，把他領(lǐng)到老師這兒來(lái)握個(gè)手。明白了嗎?8 .這次當(dāng)盲人的同學(xué)，你能說(shuō)說(shuō)兩次當(dāng)盲人感覺(jué)一樣嗎？9 .那么，攙盲人走的同學(xué)，聽(tīng)了小盲人們的感受，你又有什么感受呢？10 .（原來(lái)被人幫助是高興溫暖的，幫助別人也是快樂(lè)開(kāi)心的。）伸出你的手，給人以幫助，雖然只是舉手之勞，卻能給盲人帶來(lái)光明，給自己帶來(lái)快樂(lè)。今天我們晨會(huì)課的主題就是（齊讀）伸出你的手。二、感受真愛(ài)1 .那么在你的生活中，有沒(méi)有人遇到過(guò)幫助人或被人幫助的事？你親身經(jīng)歷的，或者是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的都可以！小組之間

13、先說(shuō)說(shuō)。2 .誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。（雖然是一件小事，卻讓你充滿(mǎn)感激！你真有愛(ài)心。他的行為真讓人感動(dòng)！） 三、總結(jié)。伸出我們的手，給需要幫助的人以援助，不僅給別人以溫暖，也會(huì)給自己 的心靈灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的 人間。一、“盲人走路”的游戲1.平時(shí)，我們走路、讀書(shū)、寫(xiě)字都離不開(kāi)眼睛。如果沒(méi)有眼睛，生活會(huì)是怎樣呢？下面我們就來(lái)玩?zhèn)€“盲人走路”的游戲。這個(gè)游戲要玩得有意思，還得遵守一些游戲的規(guī)則，你們能遵守嗎？我們一起來(lái)看看是什么規(guī)則？（小黑板出示）（1）蒙上眼睛，走到老師身邊和老師握一下手，然后回到座位；（2）游戲過(guò)程中講究誠(chéng)信，保證把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)了，把自己真正當(dāng)作一位 盲

14、人來(lái)做好游戲2 .你能做到誠(chéng)實(shí)守信嗎？我們現(xiàn)在解下紅領(lǐng)巾來(lái)把眼睛蒙上（蒙眼過(guò)程中）老師提醒一下：有的人是真蒙上了，像盲人一樣看不見(jiàn)了，可有的人看起來(lái)蒙上了，實(shí)際卻沒(méi)有蒙好可能是紅領(lǐng)巾疊的不夠厚，透光，隱隱約 約看得見(jiàn)人影，你有沒(méi)有這樣呢？3 .好，蒙好的先坐在自己位置上，等一會(huì)兒。我說(shuō)“開(kāi)始”，你就到老師這兒來(lái)，握過(guò)手的就回到位置上，但記?。翰还苣懿荒苷业嚼蠋?，不管能不能回到座位，都不能解下紅領(lǐng)巾，直到我說(shuō)：“游戲結(jié)束！ ”你才可以 解下紅領(lǐng)巾。4 .能遵守嗎？那好，小盲人們慢慢走到老師這兒來(lái)，和老師握個(gè)手好嗎？5 .握過(guò)手的，你就可以回座位了。好！現(xiàn)在所有人站在原地不要?jiǎng)?，能?到自己的座位

15、嗎？實(shí)在不能回去的就摘下紅領(lǐng)巾吧！6 .好，剛才我們當(dāng)了回盲人，感覺(jué)怎樣？你的心里有什么感受呢？7 .現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)做一次這個(gè)游戲，這次呢，同桌兩個(gè)人合作起來(lái)，一個(gè)人當(dāng)盲人，另一個(gè)人攙著他，把他領(lǐng)到老師這兒來(lái)握個(gè)手。明白了嗎？8 .這次當(dāng)盲人的同學(xué)，你能說(shuō)說(shuō)兩次當(dāng)盲人感覺(jué)一樣嗎？9 .那么，攙盲人走的同學(xué)，聽(tīng)了小盲人們的感受，你又有什么感受呢？10 .（原來(lái)被人幫助是高興溫暖的，幫助別人也是快樂(lè)開(kāi)心的。）伸出你的手，給人以幫助，雖然只是舉手之勞，卻能給盲人帶來(lái)光明，給自己帶來(lái) 快樂(lè)。今天我們晨會(huì)課的主題就是（齊讀）伸出你的手。二、感受真愛(ài)1 .那么在你的生活中，有沒(méi)有人遇到過(guò)幫助人或被人幫助的事

16、？你親身經(jīng) 歷的，或者是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的都可以！小組之間先說(shuō)說(shuō)2 .誰(shuí)先來(lái)說(shuō)（雖然是一件小事，卻讓你充滿(mǎn)感激！你真有愛(ài)心。他的行為真讓人感動(dòng)?。?三、總結(jié)。伸出我們的手，給需要幫助的人以援助，不僅給別人以溫暖，也會(huì)給自己 的心靈灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的 人間。一、“盲人走路”的游戲1.平時(shí)，我們走路、讀書(shū)、寫(xiě)字都離不開(kāi)眼睛。如果沒(méi)有眼睛，生活會(huì)是怎樣呢？下面我們就來(lái)玩?zhèn)€“盲人走路”的游戲。這個(gè)游戲要玩得有意思，還得遵守一些游戲的規(guī)則，你們能遵守嗎？我們一起來(lái)看看是什么規(guī)則？（小黑板出示）（1）蒙上眼睛，走到老師身邊和老師握一下手，然后回到座位；（2）游戲過(guò)程中講究誠(chéng)

17、信，保證把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)了，把自己真正當(dāng)作一位盲人來(lái)做好游戲。2 .你能做到誠(chéng)實(shí)守信嗎？我們現(xiàn)在解下紅領(lǐng)巾來(lái)把眼睛蒙上（蒙眼過(guò)程中）老師提醒一下：有的人是真蒙上了，像盲人一樣看不見(jiàn)了，可有的人看起來(lái)蒙上了，實(shí)際卻沒(méi)有蒙好可能是紅領(lǐng)巾疊的不夠厚，透光，隱隱約 約看得見(jiàn)人影，你有沒(méi)有這樣呢？3 .好，蒙好的先坐在自己位置上，等一會(huì)兒。我說(shuō)“開(kāi)始”，你就到老師這兒來(lái)，握過(guò)手的就回到位置上，但記?。翰还苣懿荒苷业嚼蠋?，不管能不能回到座位，都不能解下紅領(lǐng)巾，直到我說(shuō)：“游戲結(jié)束！ ”你才可以 解下紅領(lǐng)巾4 .能遵守嗎？那好，小盲人們慢慢走到老師這兒來(lái)，和老師握個(gè)手好嗎?5 .握過(guò)手的，你就可以回座位了。好！

18、現(xiàn)在所有人站在原地不要?jiǎng)?，能回到自己的座位嗎？?shí)在不能回去的就摘下紅領(lǐng)巾吧！6 .好，剛才我們當(dāng)了回盲人，感覺(jué)怎樣？你的心里有什么感受呢？7 .現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)做一次這個(gè)游戲，這次呢，同桌兩個(gè)人合作起來(lái)，一個(gè)人當(dāng)盲人，另一個(gè)人攙著他，把他領(lǐng)到老師這兒來(lái)握個(gè)手。明白了嗎？8 .這次當(dāng)盲人的同學(xué)，你能說(shuō)說(shuō)兩次當(dāng)盲人感覺(jué)一樣嗎？9 .那么，攙盲人走的同學(xué)，聽(tīng)了小盲人們的感受，你又有什么感受呢？10 .（原來(lái)被人幫助是高興溫暖的，幫助別人也是快樂(lè)開(kāi)心的。）伸出你的手，給人以幫助，雖然只是舉手之勞，卻能給盲人帶來(lái)光明，給自己帶來(lái)快樂(lè)。今天我們晨會(huì)課的主題就是（齊讀）伸出你的手。二、感受真愛(ài)1 .那么在你的生

19、活中，有沒(méi)有人遇到過(guò)幫助人或被人幫助的事？你親身經(jīng)歷的，或者是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的都可以！小組之間先說(shuō)說(shuō)。2 .誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。（雖然是一件小事，卻讓你充滿(mǎn)感激！你真有愛(ài)心。他的行為真讓人感動(dòng)?。?三、總結(jié)。伸出我們的手，給需要幫助的人以援助，不僅給別人以溫暖，也會(huì)給自己 的心靈灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的 人間。一、“盲人走路”的游戲1 .平時(shí)，我們走路、讀書(shū)、寫(xiě)字都離不開(kāi)眼睛。如果沒(méi)有眼睛，生活會(huì)是 怎樣呢？下面我們就來(lái)玩?zhèn)€“盲人走路”的游戲。這個(gè)游戲要玩得有意 思，還得遵守一些游戲的規(guī)則，你們能遵守嗎？我們一起來(lái)看看是什么規(guī) 則？(小黑板出示)(1)蒙上眼睛，走到老師身邊和

20、老師握一下手，然后回到座位；(2)游戲過(guò)程中講究誠(chéng)信，保證把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)了，把自己真正當(dāng)作一位 盲人來(lái)做好游戲。2 .你能做到誠(chéng)實(shí)守信嗎？我們現(xiàn)在解下紅領(lǐng)巾來(lái)把眼睛蒙上(蒙眼過(guò)程 中)老師提醒一下：有的人是真蒙上了，像盲人一樣看不見(jiàn)了，可有的人 看起來(lái)蒙上了，實(shí)際卻沒(méi)有蒙好可能是紅領(lǐng)巾疊的不夠厚，透光，隱隱約 約看得見(jiàn)人影，你有沒(méi)有這樣呢？3 .好，蒙好的先坐在自己位置上，等一會(huì)兒。我說(shuō)“開(kāi)始”，你就到老師 這兒來(lái)，握過(guò)手的就回到位置上，但記住：不管能不能找到老師，不管能 不能回到座位，都不能解下紅領(lǐng)巾，直到我說(shuō)：“游戲結(jié)束！ ”你才可以 解下紅領(lǐng)巾。4 .能遵守嗎？那好，小盲人們慢慢走到老師這

21、兒來(lái)，和老師握個(gè)手好嗎？5 .握過(guò)手的，你就可以回座位了。好！現(xiàn)在所有人站在原地不要?jiǎng)?，能?到自己的座位嗎？實(shí)在不能回去的就摘下紅領(lǐng)巾吧！6 .好，剛才我們當(dāng)了回盲人，感覺(jué)怎樣？你的心里有什么感受呢？7 .現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)做一次這個(gè)游戲，這次呢，同桌兩個(gè)人合作起來(lái)，一個(gè)人 當(dāng)盲人，另一個(gè)人攙著他，把他領(lǐng)到老師這兒來(lái)握個(gè)手。明白了嗎？8 .這次當(dāng)盲人的同學(xué)，你能說(shuō)說(shuō)兩次當(dāng)盲人感覺(jué)一樣嗎？9 .那么，攙盲人走的同學(xué)，聽(tīng)了小盲人們的感受，你又有什么感受呢?10 .（原來(lái)被人幫助是高興溫暖的，幫助別人也是快樂(lè)開(kāi)心的。）伸出你的手，給人以幫助，雖然只是舉手之勞，卻能給盲人帶來(lái)光明，給自己帶來(lái)快樂(lè)。今天我們

22、晨會(huì)課的主題就是（齊讀）伸出你的手。二、感受真愛(ài)1 .那么在你的生活中，有沒(méi)有人遇到過(guò)幫助人或被人幫助的事？你親身經(jīng)歷的，或者是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的都可以！小組之間先說(shuō)說(shuō)。2 .誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。（雖然是一件小事，卻讓你充滿(mǎn)感激！你真有愛(ài)心。他的行為真讓人感動(dòng)！） 三、總結(jié)。伸出我們的手，給需要幫助的人以援助，不僅給別人以溫暖，也會(huì)給自己 的心靈灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的 人間。一、“盲人走路”的游戲1.平時(shí)，我們走路、讀書(shū)、寫(xiě)字都離不開(kāi)眼睛。如果沒(méi)有眼睛，生活會(huì)是怎樣呢？下面我們就來(lái)玩?zhèn)€“盲人走路”的游戲。這個(gè)游戲要玩得有意思，還得遵守一些游戲的規(guī)則，你們能遵守嗎？我們一起來(lái)看

23、看是什么規(guī)則？（小黑板出示）（1）蒙上眼睛，走到老師身邊和老師握一下手，然后回到座位；（2）游戲過(guò)程中講究誠(chéng)信，保證把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)了，把自己真正當(dāng)作一位盲人來(lái)做好游戲。2 .你能做到誠(chéng)實(shí)守信嗎？我們現(xiàn)在解下紅領(lǐng)巾來(lái)把眼睛蒙上（蒙眼過(guò)程 中）老師提醒一下：有的人是真蒙上了，像盲人一樣看不見(jiàn)了，可有的人 看起來(lái)蒙上了，實(shí)際卻沒(méi)有蒙好可能是紅領(lǐng)巾疊的不夠厚，透光，隱隱約 約看得見(jiàn)人影，你有沒(méi)有這樣呢？3 .好，蒙好的先坐在自己位置上，等一會(huì)兒。我說(shuō)“開(kāi)始”，你就到老師這兒來(lái)，握過(guò)手的就回到位置上，但記住：不管能不能找到老師，不管能不能回到座位，都不能解下紅領(lǐng)巾，直到我說(shuō)：“游戲結(jié)束！ ”你才可以 解下

24、紅領(lǐng)巾。4 .能遵守嗎？那好，小盲人們慢慢走到老師這兒來(lái)，和老師握個(gè)手好嗎？5 .握過(guò)手的，你就可以回座位了。好！現(xiàn)在所有人站在原地不要?jiǎng)?，能?到自己的座位嗎？實(shí)在不能回去的就摘下紅領(lǐng)巾吧！6 .好，剛才我們當(dāng)了回盲人，感覺(jué)怎樣？你的心里有什么感受呢？7 .現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)做一次這個(gè)游戲，這次呢，同桌兩個(gè)人合作起來(lái)，一個(gè)人當(dāng)盲人，另一個(gè)人攙著他，把他領(lǐng)到老師這兒來(lái)握個(gè)手。明白了嗎？8 .這次當(dāng)盲人的同學(xué)，你能說(shuō)說(shuō)兩次當(dāng)盲人感覺(jué)一樣嗎？9 .那么，攙盲人走的同學(xué)，聽(tīng)了小盲人們的感受，你又有什么感受呢？10 .（原來(lái)被人幫助是高興溫暖的，幫助別人也是快樂(lè)開(kāi)心的。）伸出你的手，給人以幫助，雖然只是舉手

25、之勞，卻能給盲人帶來(lái)光明，給自己帶來(lái) 快樂(lè)。今天我們晨會(huì)課的主題就是（齊讀）伸出你的手。二、感受真愛(ài)1 .那么在你的生活中，有沒(méi)有人遇到過(guò)幫助人或被人幫助的事？你親身經(jīng) 歷的，或者是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的都可以！小組之間先說(shuō)說(shuō)。2 .誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。（雖然是一件小事，卻讓你充滿(mǎn)感激！你真有愛(ài)心。他的行為真讓人感動(dòng)?。?伸出我們的手，給需要幫助的人以援助，不僅給別人以溫暖，也會(huì)給自己 的心靈灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的 人間。一、“盲人走路”的游戲1 .平時(shí)，我們走路、讀書(shū)、寫(xiě)字都離不開(kāi)眼睛。如果沒(méi)有眼睛，生活會(huì)是 怎樣呢？下面我們就來(lái)玩?zhèn)€“盲人走路”的游戲。這個(gè)游戲要玩得有意 思，

26、還得遵守一些游戲的規(guī)則，你們能遵守嗎？我們一起來(lái)看看是什么規(guī) 則？(小黑板出示)(1)蒙上眼睛，走到老師身邊和老師握一下手，然后回到座位；(2)游戲過(guò)程中講究誠(chéng)信，保證把眼睛蒙嚴(yán)實(shí)了，把自己真正當(dāng)作一位 盲人來(lái)做好游戲。2 .你能做到誠(chéng)實(shí)守信嗎？我們現(xiàn)在解下紅領(lǐng)巾來(lái)把眼睛蒙上(蒙眼過(guò)程 中)老師提醒一下：有的人是真蒙上了，像盲人一樣看不見(jiàn)了，可有的人 看起來(lái)蒙上了，實(shí)際卻沒(méi)有蒙好可能是紅領(lǐng)巾疊的不夠厚，透光，隱隱約 約看得見(jiàn)人影，你有沒(méi)有這樣呢？3 .好，蒙好的先坐在自己位置上，等一會(huì)兒。我說(shuō)“開(kāi)始”，你就到老師 這兒來(lái)，握過(guò)手的就回到位置上，但記住：不管能不能找到老師，不管能 不能回到座位，

27、都不能解下紅領(lǐng)巾，直到我說(shuō)：“游戲結(jié)束！ ”你才可以 解下紅領(lǐng)巾。4 .能遵守嗎？那好，小盲人們慢慢走到老師這兒來(lái)，和老師握個(gè)手好嗎？5 .握過(guò)手的，你就可以回座位了。好！現(xiàn)在所有人站在原地不要?jiǎng)?，能?到自己的座位嗎？實(shí)在不能回去的就摘下紅領(lǐng)巾吧!6 .好，剛才我們當(dāng)了回盲人，感覺(jué)怎樣？你的心里有什么感受呢？7 .現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)做一次這個(gè)游戲，這次呢，同桌兩個(gè)人合作起來(lái)，一個(gè)人當(dāng)盲人，另一個(gè)人攙著他，把他領(lǐng)到老師這兒來(lái)握個(gè)手。明白了嗎？8 .這次當(dāng)盲人的同學(xué)，你能說(shuō)說(shuō)兩次當(dāng)盲人感覺(jué)一樣嗎？9 .那么，攙盲人走的同學(xué)，聽(tīng)了小盲人們的感受，你又有什么感受呢？10 .（原來(lái)被人幫助是高興溫暖的，幫助別人也是快樂(lè)開(kāi)心的。）伸出你的手，給人以幫助，雖然只是舉手之勞，卻能給盲人帶來(lái)光明，給自己帶來(lái)快樂(lè)。今天我們晨會(huì)課的主題就是（齊讀）伸出你的手。二、感受真愛(ài)1 .那么在你的生活中，有沒(méi)有人遇到過(guò)幫助人或被人幫助的事？你親身經(jīng)歷的，或者是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)的都可以！小組之間先說(shuō)說(shuō)。2 .誰(shuí)先來(lái)說(shuō)。（雖然是一件小事，卻讓你充滿(mǎn)感激！你真有愛(ài)心。他的行為真讓人感動(dòng)?。?三、總結(jié)。伸出我們的手，給需要幫助的人以援助，不僅給別人以溫暖，也會(huì)給自己 的心靈灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的 人間。一