公益項目建議書

1、戲影條說皮影文化的保護與傳承項目建議書建議人：許榮榮班級:xxxxxxxxxxxx學號 :xxxxxxxxxxxxxxx一、問題中國的文化源遠流長， 光輝奪目， 宛如盛開在世界東方的一朵奇葩， 傳統(tǒng)文 化是中華民族的寶貴遺產。皮影戲是中國一種民間藝術形式,舊稱“影子戲”或“燈影戲”，是一種用燈光照射獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲 劇。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱戲曲人物，一邊用當地流行的曲 調唱述故事， 同時配以打擊樂器和弦樂， 有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。 中國西北部甘肅的 隴東皮影主要分布于平涼、 慶陽各縣，較為集中的為東臨陜西、 寧夏的三角地帶。慶陽市環(huán)縣是資源富集縣、 革命

2、老區(qū)縣和特色文化縣。 地域文化、歷史文化、 紅色文化特色鮮明，特別是以道情皮影為主的民俗文化源遠流長、享譽國內外。 近年來，縣委、 縣政府以建設紅色旅游勝地和道情皮影文化產業(yè)基地為目標， 以 “傳承保護、綜合開發(fā)、發(fā)揮優(yōu)勢、整體推進”為思路，以道情皮影傳承保護為 重點，大力實施文化旅游興縣戰(zhàn)略，抓重點、帶一般、促全局，確保特色優(yōu)勢資 源開發(fā)取得重大突破。 2002 年，環(huán)縣被命名為“中國皮影之鄉(xiāng)” 。 2011 年 11 月，環(huán)縣皮影作為“中國皮影戲”的重要組成部分正式入選聯合國“人類非物質 文化遺產代表作名錄” 。目前，皮影戲的現狀不容樂觀。 越來越多的娛樂方式使得皮影戲在人們心目 中的地位

3、一落千丈。 究竟是什么原因阻礙了皮影戲在中國的繼續(xù)發(fā)展？我們怎樣 才能拯救這門璀璨的藝術， 重新賦予它全新的生命力呢？縱觀環(huán)縣道情皮影的發(fā) 展現狀，我們不難發(fā)現存在以下問題 :(1)總體規(guī)劃缺位，劇本流失落后； (2) 生產 模式單一，產業(yè)體系滯后； （3）專業(yè)人才缺少， 職能發(fā)揮不夠； （4）演出形式呆板， 表演樂曲單調； （5）產業(yè)意識不強，品牌保護不力。二、目標 通過“戲影傳說皮影文化的保護與傳承”這一活動，使更多的皮影文 化被大眾所知悉， 從而得到應有的保護和傳承， 以便弘揚中華傳統(tǒng)文化， 讓傳統(tǒng) 文化在新的社會背景下可以被新文化吸收，促進社會主義現代化的建設。三、總體目標我希望通過“

4、戲影傳說皮影文化的保護與傳承”這一活動總體達到以 下預期目標：（ 1）通過在居委會或者村委會建立皮影藝人檔案登記， 為今后促進 皮影文化發(fā)展計劃打下基礎； （2）在各學校招募志愿者，開展募捐活動，為皮影 制作材料募集資金；（ 3）志愿者深入皮影藝人生活圈， 跟隨皮影藝人學習制作皮 影和皮影唱腔， 為皮影藝術的發(fā)展盡自己綿薄之力； （ 4）拍攝反映皮影文化現狀 的短片，加以宣傳，呼吁社會各界對皮影文化的保護和傳承。四、指標（1）根據調查問卷和皮影藝人檔案登記情況，計算皮影學習率，制作皮 影學習率表；（2 ）根據志愿者招募報名表， 計算募捐款額，制作募捐款額支出登記表 ；（3）根據活動需要，制作項

5、目匯報總結書 ，總結活動經驗和教訓；（4）根據監(jiān)測評估狀況，制作監(jiān)測評估表 。五、項目內容（1）前期 ： 活動準備 為深入了解皮影文化歷史及發(fā)展現狀等， 在老師協助下設計問卷調查。 設 計并初步建立皮影藝人檔案庫 。 設計志愿者招募報名表。設計項目匯報總結書 借助校內外媒體機構宣傳、 開展募捐活動， 募捐活動可持續(xù)至暑假前以充 足資金、物資。 在學校招募大約 120 名志愿者。 邀請皮影工作負責人對志愿者進行關于皮影歷史、現狀等知識進行講解， 以便于中期活動的順利進行。 召開會議，進行對前期的工作準備總結、完善。對所籌集的物資、資金進行整理、分配。同時開辦座談會，集思廣益，吸納更多有益、可行性

6、建議。（2）中期：活動開展 召開動員大會， 讓所有成員了解其分工、 紀律以及此次活動的內容、 目的 等。 進行調查問卷，完善皮影藝人檔案庫。 聯系縣政府及其所在地的皮影文化機構， 從而及時獲得援助， 解決活動期 間遇到的問題。 開展各類教學活動，及手工制作皮影人物等活動。（3）后期：活動總結 舉行閉幕會議， 進行此次活動的評估、 總結，并撰寫一份關于皮影文化保 護與傳承的文字報告。 將活動期間所獲得的所有資料進行整理，并制成宣傳片。更新博客日志。借助報紙、 電視臺等校內外媒體進行報道、 宣傳， 引起人們對皮影文化保護與傳 承的關注。 聯系企業(yè)及公益機構等， 以團隊的宣傳記錄打動他們的愛心， 力

7、爭與其建 立長期合作，使其定期為皮影文化給予資金支持，以利于此項目的推廣 在截至日期前提交暑期項目匯報總結， 包括文字報告、 成果展示和發(fā)票收 據等。六、風險分析1、可能出現的問題：（1）學生或隊員身體出現不適；（2）外出活動時的人身安全；（3）團隊成員自身可能問題時間、人身財產安全、食宿、成員關系問 題；（4）資金問題隨著活動進行，可能會因項目調整等導致資金不足；（5）活動期間的氣氛問題。2、對應預案：（1）立即休息并告知負責人， 如情形嚴重則立即送往醫(yī)院并及時通知家長；（2）出發(fā)前后都要強調注意事項并清點人數，冷靜處理突發(fā)情況并聯系負 責人；（3）做好隊員的動員組織、 培訓教育工作， 住宿

8、、出行由組織者統(tǒng)一安排， 對成員予以鼓勵，協調成員之間的關系，避免激化矛盾；（4）活動組織者做好預算，并獲得贊助機構的支持，做好賬目收支記錄， 做到財務賬目公開透明；（5）需要事先做好溝通工作，多種宣傳方式共用。團隊成員注意帶動，使 活動形式多元化。七、監(jiān)測評估1、評估目的：檢查項目進展情況，了解活動的有效性。2、評估范圍：項目的可行性；項目工作措施的安全性；活動實施過程中的 異常現象；項目結果的質量；項目活動影響狀況。3、評估方式：內部評估、外部評估、過程評估、結果評估及影響力評估。八、成果1、受益群體：皮影藝人 預期成果：使皮影藝人可以更好的保護和傳承皮影文化， 弘揚中華傳統(tǒng)文化。 2、受

9、益群體： 團隊成員方面 預期成果：通過前期的組織安排及暑期的社會實踐活動提高大家的組織能力、 應變能力、表達能力、協調能力、溝通能力，培養(yǎng)我們的團隊合作意識，增強團 隊成員的社會責任感。3、受益群體：學生方面 預期成果：通過招募志愿者，安排他們募集資金，深入皮影藝人生活圈，跟 隨皮影藝人學習制作皮影和皮影唱腔， 傳承皮影文化。 對一些落后思想形成潛移 默化的影響， 帶給他們一種與時俱進的思想和創(chuàng)新精神， 激發(fā)他們保護和弘揚中 國傳統(tǒng)文化的熱情。4、受益群體：當地其他人民 預期成果：引起當地其他人民的積極響應， 使他們踴躍參與到我們的活動中 來，提高當地人民的綜合素質。 幫助家長形成良好的家庭教

10、育觀念， 使家長更好 的理解孩子的興趣與愛好，為他們健康快樂的成長創(chuàng)造一個更好的環(huán)境。5、受益群體：社會方面預期成果：通過博客、網站、下鄉(xiāng)實踐等活動形式，有效宣傳保護和傳承中 國傳統(tǒng)文化的公益理念， 使更多的人參加到公益行列中來， 增強社會各界對公益事業(yè)更多的關注。九、影響（1）在眾多原因的制約下，通過前期的組織安排及暑期的社會實踐活動， 提高了大家的組織能力、應變能力、表達能力、協調能力、溝通能力，培養(yǎng)了我 們的團隊合作意識，增強了團隊成員的社會責任感。（2）引起了當地其他人民的積極響應，使得他們踴躍參與到我們的活動中 來，提高了當地人民的綜合素質。（3）有效宣傳了保護和傳承中國傳統(tǒng)文化的公益理念，使更多的人參加到 公益行列中來，增強社會各界對公益事業(yè)更多的關注。（4）有利于新文化辯證吸收傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新發(fā)展傳統(tǒng)文化，使傳統(tǒng)文化能 夠得以與時俱進的保護和傳承。十、費用預算1、預算細則： 預算應按照本縣項目管理辦法的有關規(guī)定編制； 編制預算時，經費額度為項目的總經費，不考慮風險分析因素經費。2、經費開支進度： 立項至中期檢查合格前，憑審查批準的預算方案報銷總經費的 30% ； 中期檢查合格后，報銷總經費的 40% ； 通過驗收或結題后，憑驗收或結題文件報銷