高考化學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第四章 非金屬及其化合物 4.5 海水資源的開發(fā)利用環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)課件 新人教版-新人教版高三全冊化學(xué)課件

1、第五節(jié)海水資源的開發(fā)利用環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)考點(diǎn)一考點(diǎn)一綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù)綠色化學(xué)與環(huán)境保護(hù) 【核心自主排查】【核心自主排查】1.1.主要的大氣污染物及其危害：主要的大氣污染物及其危害：大氣污染物大氣污染物主要成分主要成分危害危害可吸入顆粒可吸入顆粒物物大氣中液體、固大氣中液體、固體狀顆粒物，又體狀顆粒物，又稱飄塵稱飄塵加重呼吸道疾病，其他加重呼吸道疾病，其他有害氣體轉(zhuǎn)化的催化劑有害氣體轉(zhuǎn)化的催化劑大氣污染物大氣污染物主要成分主要成分危害危害S S的氧化物的氧化物SOSO2 2、SOSO3 3_N N的氧化物的氧化物_光化學(xué)煙霧、酸雨、破光化學(xué)煙霧、酸雨、破壞臭氧層壞臭氧層C C的氧化物的氧化物

2、_降低血液的輸氧能力降低血液的輸氧能力酸雨酸雨NONO、NONO2 2COCO大氣污染物大氣污染物主要成分主要成分危害危害碳?xì)浠衔锾細(xì)浠衔顲HCH4 4、C C2 2H H6 6等等_氟氯代烴氟氯代烴CFCF3 3Cl(Cl(氟利昂氟利昂) )等等_溫室效應(yīng)、光化學(xué)溫室效應(yīng)、光化學(xué)煙霧煙霧破壞臭氧層破壞臭氧層2.2.綠色化學(xué)：綠色化學(xué)：減少和消除減少和消除100%100%全部全部【思維診斷】【思維診斷】( (正確的打正確的打“”，錯誤的打，錯誤的打“”)”)(1)(1)改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，減少大氣污染物的排放。改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù)，減少大氣污染物的排放。( () )提示：提示：。汽車尾氣

3、中含有氮氧化物等有害氣體，改。汽車尾氣中含有氮氧化物等有害氣體，改進(jìn)凈化技術(shù)，可以減少污染物的排放，有利于社會可進(jìn)凈化技術(shù)，可以減少污染物的排放，有利于社會可持續(xù)發(fā)展。持續(xù)發(fā)展。(2)(2)開發(fā)利用可再生能源，減少化石燃料的使用。開發(fā)利用可再生能源，減少化石燃料的使用。( () )提示：提示：?；剂鲜遣豢稍偕Y源，且化石燃料使。化石燃料是不可再生資源，且化石燃料使用過程中易產(chǎn)生污染，減少化石燃料的使用有利于社用過程中易產(chǎn)生污染，減少化石燃料的使用有利于社會可持續(xù)發(fā)展。會可持續(xù)發(fā)展。(3)(3)酸雨是酸雨是pHpH小于小于7 7的雨水。的雨水。( () )提示：提示：。酸雨是。酸雨是pHpH

4、小于小于5.65.6的降雨。的降雨。(4)CO(4)CO2 2、NONO2 2或或SOSO2 2都會導(dǎo)致酸雨的形成。都會導(dǎo)致酸雨的形成。( () )提示：提示：。酸雨是由氮的氧化物和硫的氧化物引起的，。酸雨是由氮的氧化物和硫的氧化物引起的，二氧化碳會引起溫室效應(yīng)而不是酸雨。二氧化碳會引起溫室效應(yīng)而不是酸雨。(5) (5) 和和COCO2 2反應(yīng)生成可降解聚合物反應(yīng)生成可降解聚合物 ，該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則。該反應(yīng)符合綠色化學(xué)的原則。( () )提示：提示：。 與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成成 ，原子利用率達(dá)到，原子利用率達(dá)到100%100%，生成的聚碳，生成的聚碳

5、酸酯易降解生成無毒無害物質(zhì)，所以此反應(yīng)符合綠色酸酯易降解生成無毒無害物質(zhì)，所以此反應(yīng)符合綠色化學(xué)原則?；瘜W(xué)原則?！痉椒c(diǎn)撥】【方法點(diǎn)撥】減少污染環(huán)境的八項(xiàng)措施減少污染環(huán)境的八項(xiàng)措施(1)(1)將煤與適量生石灰混合后燃燒或?qū)煹罋膺M(jìn)行處理，將煤與適量生石灰混合后燃燒或?qū)煹罋膺M(jìn)行處理，可減少廢氣中可減少廢氣中SOSO2 2的排放。的排放。(2)(2)推廣使用無鉛汽油，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)推廣使用無鉛汽油，在汽車尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器，使用燃料電池、乙醇汽油作為汽油替代品，發(fā)化器，使用燃料電池、乙醇汽油作為汽油替代品，發(fā)展電動車等措施，可減少汽車等機(jī)動車尾氣的污染。展電動車等措施，可減少汽

6、車等機(jī)動車尾氣的污染。(3)(3)禁止氟氯代烷的生產(chǎn)和使用以保護(hù)臭氧層。禁止氟氯代烷的生產(chǎn)和使用以保護(hù)臭氧層。(4)(4)使用無磷洗衣粉以減少水華和赤潮的發(fā)生。使用無磷洗衣粉以減少水華和赤潮的發(fā)生。(5)(5)使用合格環(huán)保型建筑材料和裝飾材料等，以減少甲使用合格環(huán)保型建筑材料和裝飾材料等，以減少甲醛的釋放，降低居室裝修污染。醛的釋放，降低居室裝修污染。(6)(6)發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活、增大植被面積等，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)、倡導(dǎo)低碳生活、增大植被面積等，以減少二氧化碳的排放量，從而減弱溫室效應(yīng)。以減少二氧化碳的排放量，從而減弱溫室效應(yīng)。(7)(7)適當(dāng)減少塑料的使用量并開發(fā)使用可降解塑料以減適當(dāng)減

7、少塑料的使用量并開發(fā)使用可降解塑料以減少白色污染。少白色污染。(8)(8)回收利用廢舊電池以防止土壤污染和水污染?；厥绽脧U舊電池以防止土壤污染和水污染?！净A(chǔ)小題快練】【基礎(chǔ)小題快練】1.1.環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，各種污環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列各詞與環(huán)境污染無關(guān)的是染數(shù)不勝數(shù)。下列各詞與環(huán)境污染無關(guān)的是( () )溫室效應(yīng)溫室效應(yīng)赤潮赤潮酸雨酸雨光化學(xué)煙霧光化學(xué)煙霧臭臭氧層空洞氧層空洞潮汐潮汐大脖子病大脖子病水華水華A.A.僅僅B.B.僅僅C.C.D.D.【解析】【解析】選選B B。赤潮與赤潮與水華均屬水體富營養(yǎng)化引起水華均屬水體富營養(yǎng)化引

8、起的水體污染現(xiàn)象；的水體污染現(xiàn)象；溫室效應(yīng)指大量溫室效應(yīng)指大量COCO2 2的排放引起的的排放引起的大氣變暖現(xiàn)象；大氣變暖現(xiàn)象；光化學(xué)煙霧則是由汽車尾氣大量排光化學(xué)煙霧則是由汽車尾氣大量排放有害氣體所導(dǎo)致的一種空氣污染現(xiàn)象；放有害氣體所導(dǎo)致的一種空氣污染現(xiàn)象；酸雨是化酸雨是化石燃料的燃燒等引起的污染現(xiàn)象；石燃料的燃燒等引起的污染現(xiàn)象；大脖子病是缺碘大脖子病是缺碘引起的癥狀，與環(huán)境污染無關(guān)；引起的癥狀，與環(huán)境污染無關(guān)；臭氧層空洞的形成，臭氧層空洞的形成，則是由釋放的氟氯烴等物質(zhì)導(dǎo)致臭氧層被破壞的大氣則是由釋放的氟氯烴等物質(zhì)導(dǎo)致臭氧層被破壞的大氣污染現(xiàn)象；污染現(xiàn)象；潮汐是一種自然現(xiàn)象。潮汐是一種自

9、然現(xiàn)象。2.(20172.(2017岳陽模擬岳陽模擬) )下列有關(guān)環(huán)境問題的說法不正確下列有關(guān)環(huán)境問題的說法不正確的是的是( () )A.A.燃煤時(shí)加入適量石灰石，可減少廢氣中燃煤時(shí)加入適量石灰石，可減少廢氣中SOSO2 2的含量的含量B.B.京津冀、長三角、珠三角霧霾的形成與煤的燃燒、京津冀、長三角、珠三角霧霾的形成與煤的燃燒、化工廠大量排放含硫、含氮氧化物、顆粒物和汽車排化工廠大量排放含硫、含氮氧化物、顆粒物和汽車排放的尾氣等有關(guān)放的尾氣等有關(guān)C.pHC.pH小于小于7.07.0的降雨通常稱為酸雨的降雨通常稱為酸雨D.D.使用潔凈能源、為汽車安裝尾氣轉(zhuǎn)化裝置、對硝酸使用潔凈能源、為汽車安裝

10、尾氣轉(zhuǎn)化裝置、對硝酸廠排放的廢氣進(jìn)行堿處理能有效控制氮氧化物對空氣廠排放的廢氣進(jìn)行堿處理能有效控制氮氧化物對空氣的污染的污染【解析】【解析】選選C C。煤燃燒時(shí)應(yīng)加入適量的石灰石，以減少。煤燃燒時(shí)應(yīng)加入適量的石灰石，以減少廢氣中的二氧化硫，煤燃燒時(shí)生成的二氧化硫能和它廢氣中的二氧化硫，煤燃燒時(shí)生成的二氧化硫能和它們反應(yīng)生成硫酸鈣或亞硫酸鈣等物質(zhì)，們反應(yīng)生成硫酸鈣或亞硫酸鈣等物質(zhì)，A A正確；京津正確；京津冀、長三角、珠三角工業(yè)發(fā)達(dá)，煤的燃燒、化工廠大冀、長三角、珠三角工業(yè)發(fā)達(dá)，煤的燃燒、化工廠大量排放含硫、含氮氧化物、顆粒物和汽車排放的尾量排放含硫、含氮氧化物、顆粒物和汽車排放的尾氣，造成了霧

11、霾，氣，造成了霧霾，B B正確；正確；pHpH小于小于5.65.6的降水屬于酸的降水屬于酸雨，而不是小于雨，而不是小于7.07.0，C C錯誤；汽車安裝尾氣轉(zhuǎn)化裝置錯誤；汽車安裝尾氣轉(zhuǎn)化裝置使使NONO和和COCO反應(yīng)，生成反應(yīng)，生成COCO2 2和和N N2 2，變成無污染的氣體，變成無污染的氣體，D D正確。正確?！靖呖寄M預(yù)測】【高考模擬預(yù)測】1.(20161.(2016甲卷甲卷) )下列有關(guān)燃料的說法錯誤的是下列有關(guān)燃料的說法錯誤的是( () )A.A.燃料燃燒產(chǎn)物燃料燃燒產(chǎn)物COCO2 2是溫室氣體之一是溫室氣體之一B.B.化石燃料完全燃燒不會造成大氣污染化石燃料完全燃燒不會造成大氣

12、污染C.C.以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染以液化石油氣代替燃油可減少大氣污染D.D.燃料不完全燃燒排放的燃料不完全燃燒排放的COCO是大氣污染物之一是大氣污染物之一【解析】【解析】選選B B。燃料燃燒產(chǎn)物。燃料燃燒產(chǎn)物COCO2 2是溫室氣體，是溫室氣體，A A正確；正確；化石燃料即使完全燃燒也會產(chǎn)生化石燃料即使完全燃燒也會產(chǎn)生SOSO2 2以及氮氧化物等大以及氮氧化物等大氣污染物，氣污染物，B B錯誤；液化石油氣的主要成分是烴類，完錯誤；液化石油氣的主要成分是烴類，完全燃燒的主要產(chǎn)物是水和二氧化碳，可以減少大氣污全燃燒的主要產(chǎn)物是水和二氧化碳，可以減少大氣污染，染，C C正確；正確；CO

13、CO有毒，是大氣污染物，有毒，是大氣污染物，D D正確。正確。2.(20172.(2017聊城模擬聊城模擬) )綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是指化學(xué)實(shí)驗(yàn)要符綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是指化學(xué)實(shí)驗(yàn)要符合綠色化學(xué)思想，如減少污染，防止浪費(fèi)等。下列符合綠色化學(xué)思想，如減少污染，防止浪費(fèi)等。下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的是世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)的是世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號30682065(30682065() )A.A.用銅與濃硫酸反應(yīng)制取用銅與濃硫酸反應(yīng)制取CuSOCuSO4 4，并用少量品紅溶液吸，并用少量品紅溶液吸收尾氣收尾氣B.B.將將COCO還原還原FeFe2 2O O3 3后的尾氣直接排入空氣中后的尾氣直接排入空氣中C.C.用用C

14、ClCCl4 4進(jìn)行萃取操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，將溴水改成碘水進(jìn)行萃取操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，將溴水改成碘水D.D.將將ZnZn和稀硫酸制和稀硫酸制H H2 2后的廢液倒入下水道后，再清洗后的廢液倒入下水道后，再清洗玻璃儀器玻璃儀器【解析】【解析】選選C C。品紅溶液可以用來檢驗(yàn)。品紅溶液可以用來檢驗(yàn)SOSO2 2氣體，但不氣體，但不能用來吸收尾氣，能用來吸收尾氣，A A錯誤；錯誤；COCO還原還原FeFe2 2O O3 3后的尾氣中含后的尾氣中含有少量有少量COCO氣體，直接排放到空氣中會造成污染，氣體，直接排放到空氣中會造成污染，B B錯誤；錯誤；溴易揮發(fā)，而碘不易揮發(fā)，溴易揮發(fā)，而碘不易揮發(fā)，C C正確；鋅與稀

15、硫酸制氫氣正確；鋅與稀硫酸制氫氣后的廢液倒入下水道會污染環(huán)境，后的廢液倒入下水道會污染環(huán)境，D D錯誤。錯誤?！炯庸逃?xùn)練】【加固訓(xùn)練】1.(20151.(2015江蘇高考江蘇高考)“)“保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境”是我國的基本國策。是我國的基本國策。下列做法不應(yīng)該提倡的是下列做法不應(yīng)該提倡的是( () )A.A.采取低碳、節(jié)儉的生活方式采取低碳、節(jié)儉的生活方式B.B.按照規(guī)定對生活廢棄物進(jìn)行分類放置按照規(guī)定對生活廢棄物進(jìn)行分類放置C.C.深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識D.D.經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等【解析】【解析】選選D D。低碳、節(jié)儉的

16、生活方式有利于節(jié)省資源。低碳、節(jié)儉的生活方式有利于節(jié)省資源和保護(hù)環(huán)境，和保護(hù)環(huán)境，A A項(xiàng)正確；對生活廢棄物進(jìn)行分類放置有項(xiàng)正確；對生活廢棄物進(jìn)行分類放置有利于資源的回收利用，利于資源的回收利用，B B項(xiàng)正確；深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳項(xiàng)正確；深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識有助于人們環(huán)保意識的提高，環(huán)保知識有助于人們環(huán)保意識的提高，C C項(xiàng)正確；使用項(xiàng)正確；使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等不僅會造成自然資源的一次性筷子、紙杯、塑料袋等不僅會造成自然資源的浪費(fèi)，還會引起環(huán)境污染，浪費(fèi)，還會引起環(huán)境污染，D D項(xiàng)錯誤。項(xiàng)錯誤。2.(20172.(2017蕪湖模擬蕪湖模擬) )下表中解決相對應(yīng)的環(huán)境問題所下表中解

17、決相對應(yīng)的環(huán)境問題所采取的措施不科學(xué)的是采取的措施不科學(xué)的是( () )環(huán)境問題環(huán)境問題措施措施A A臭氧空洞臭氧空洞限制氟氯烴類物質(zhì)的生產(chǎn)量和消耗量限制氟氯烴類物質(zhì)的生產(chǎn)量和消耗量B B酸雨酸雨改變能源結(jié)構(gòu)，減少二氧化硫和氮氧改變能源結(jié)構(gòu)，減少二氧化硫和氮氧化物的排放量化物的排放量C C白色污染白色污染回收利用廢舊塑料，開發(fā)可降解塑料回收利用廢舊塑料，開發(fā)可降解塑料D D水體富營養(yǎng)水體富營養(yǎng)化化禁止使用含磷洗衣粉及施用氮肥禁止使用含磷洗衣粉及施用氮肥【解析】【解析】選選D D。氟氯烴是造成臭氧空洞的主要原因；減。氟氯烴是造成臭氧空洞的主要原因；減少二氧化硫、氮氧化物的排放有利于控制酸雨的產(chǎn)生

18、；少二氧化硫、氮氧化物的排放有利于控制酸雨的產(chǎn)生；對廢舊塑料回收利用及開發(fā)可降解塑料制品均有利于對廢舊塑料回收利用及開發(fā)可降解塑料制品均有利于減少白色污染；禁止施用氮肥不符合農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，故減少白色污染；禁止施用氮肥不符合農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，故D D項(xiàng)項(xiàng)不科學(xué)。不科學(xué)?？键c(diǎn)二考點(diǎn)二海水資源的開發(fā)利用海水資源的開發(fā)利用 【核心自主排查】【核心自主排查】1.1.水資源的利用：水資源的利用：蒸餾法蒸餾法離子交換法離子交換法淡化淡化2.2.氯堿工業(yè)：氯堿工業(yè)：(1)(1)生產(chǎn)流程。生產(chǎn)流程。燒堿燒堿氯氣氯氣氫氣氫氣(2)(2)有關(guān)反應(yīng)。有關(guān)反應(yīng)。電解電解NaClNaCl溶液：溶液：( (寫出化學(xué)方程式，下同寫出化學(xué)

19、方程式，下同) )_；產(chǎn)物制鹽酸：產(chǎn)物制鹽酸：_；制漂白液：制漂白液：_。2NaCl+2H2NaCl+2H2 2O 2NaOH+HO 2NaOH+H2 2+Cl+Cl2 2電解電解=H H2 2+Cl+Cl2 2 2HCl 2HCl點(diǎn)燃點(diǎn)燃=ClCl2 2+2NaOH=NaCl+NaClO+H+2NaOH=NaCl+NaClO+H2 2O O3.3.海水提鎂：海水提鎂：(1)(1)生產(chǎn)流程。生產(chǎn)流程。(2)(2)基本步驟及主要反應(yīng)?；静襟E及主要反應(yīng)。制熟石灰：制熟石灰：_，CaO+HCaO+H2 2O=Ca(OH)O=Ca(OH)2 2。沉淀：沉淀：MgMg2+2+2OH+2OH- -=Mg

20、(OH)=Mg(OH)2 2。酸化：酸化：_。蒸發(fā)結(jié)晶：析出蒸發(fā)結(jié)晶：析出MgClMgCl2 26H6H2 2O O。CaCOCaCO3 3 CaO+CO CaO+CO2 2高溫高溫=Mg(OH)Mg(OH)2 2+2HCl=MgCl+2HCl=MgCl2 2+2H+2H2 2O O脫水：在氯化氫環(huán)境中使脫水：在氯化氫環(huán)境中使MgClMgCl2 26H6H2 2O O脫水制得無水脫水制得無水氯化鎂。氯化鎂。電解：電解熔融氯化鎂：電解：電解熔融氯化鎂：_。MgClMgCl2 2 Mg+Cl Mg+Cl2 2 電解電解=4.4.海水提溴：先將海水中的溴富集，再通過氧化還原海水提溴：先將海水中的溴富

21、集，再通過氧化還原反應(yīng)將溴提取出來。最后一步反應(yīng)的離子方程式為反應(yīng)將溴提取出來。最后一步反應(yīng)的離子方程式為_。5.5.海水其他資源的開發(fā)利用：海水其他資源的開發(fā)利用：(1)(1)從海水中提取核能開發(fā)的重要原料：從海水中提取核能開發(fā)的重要原料：_。(2)(2)潮汐能、波浪能是有待開發(fā)的新型能源。潮汐能、波浪能是有待開發(fā)的新型能源。2Br2Br- -+Cl+Cl2 2=Br=Br2 2+2Cl+2Cl- -鈾和重水鈾和重水【高考命題探究】【高考命題探究】【模擬母題示例【模擬母題示例1 1】( (海水提溴海水提溴)(2017)(2017廣安模擬廣安模擬) )溴主溴主要以要以BrBr- -形式存在于海

22、水中，海水呈弱堿性。工業(yè)上制形式存在于海水中，海水呈弱堿性。工業(yè)上制備備BrBr2 2的操作步驟為的操作步驟為一定條件下，將一定條件下，將ClCl2 2通入濃縮的海水中，生成通入濃縮的海水中，生成BrBr2 2利用熱空氣將利用熱空氣將BrBr2 2吹出，并用濃吹出，并用濃NaNa2 2COCO3 3溶液吸收，生溶液吸收，生成成NaBrNaBr、NaBrONaBrO3 3等等用硫酸酸化步驟用硫酸酸化步驟得到的混合物得到的混合物完成下列填空：世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號完成下列填空：世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號3068206630682066(1)Cl(1)Cl2 2氧化氧化BrBr- -應(yīng)在應(yīng)在_條件下進(jìn)行，目的是避條件下

23、進(jìn)行，目的是避免免_。(2)Br(2)Br2 2可用熱空氣吹出，其原因是可用熱空氣吹出，其原因是_。(3)(3)寫出步驟寫出步驟所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。用硫酸而不用鹽酸酸化的原因可能是用硫酸而不用鹽酸酸化的原因可能是_。步驟步驟的產(chǎn)品有時(shí)運(yùn)輸?shù)侥康牡睾笤偎峄?，主要是因的產(chǎn)品有時(shí)運(yùn)輸?shù)侥康牡睾笤偎峄?，主要是因?yàn)闉開。(4)(4)為了除去工業(yè)為了除去工業(yè)BrBr2 2中微量的中微量的ClCl2 2，可向工業(yè)，可向工業(yè)BrBr2 2中中_。a.a.通入通入HBrHBrb.b.加入加入NaNa2 2COCO3 3溶液溶液c.c.加入加入NaBrNaBr溶液溶液d.d.加入加入N

24、aNa2 2SOSO3 3溶液溶液【解析】【解析】(1)(1)若在堿性條件下，若在堿性條件下，ClCl2 2可與堿反應(yīng)生成氯可與堿反應(yīng)生成氯化物和次氯酸鹽，因此化物和次氯酸鹽，因此ClCl2 2氧化氧化BrBr應(yīng)在酸性條件下進(jìn)應(yīng)在酸性條件下進(jìn)行。行。(2)Br(2)Br2 2容易揮發(fā)，可用熱空氣加熱，使溶液中的容易揮發(fā)，可用熱空氣加熱，使溶液中的BrBr2 2變變?yōu)殇逭魵?，冷凝可得液溴。為溴蒸氣，冷凝可得液溴?3)(3)在酸性條件下在酸性條件下NaBrNaBr和和NaBrONaBrO3 3可反應(yīng)生成單質(zhì)溴。溴可反應(yīng)生成單質(zhì)溴。溴易揮發(fā)、有毒、不易運(yùn)輸。易揮發(fā)、有毒、不易運(yùn)輸。(4)(4)除去

25、工業(yè)除去工業(yè)BrBr2 2中微量的中微量的ClCl2 2，可利用，可利用ClCl2 2與與BrBr- -的反應(yīng)，的反應(yīng)，加入溴化鈉溶液，反應(yīng)完后，溴與水溶液分層。加入溴化鈉溶液，反應(yīng)完后，溴與水溶液分層。答案：答案：(1)(1)酸性酸性ClCl2 2與堿發(fā)生反應(yīng)與堿發(fā)生反應(yīng)(2)Br(2)Br2 2易揮發(fā)，用熱空氣加熱可把溶液中的溴變?yōu)殇逡讚]發(fā)，用熱空氣加熱可把溶液中的溴變?yōu)殇逭魵猓淠傻靡轰逭魵?，冷凝可得液?3)5NaBr+NaBrO(3)5NaBr+NaBrO3 3+3H+3H2 2SOSO4 4=3Na=3Na2 2SOSO4 4+3Br+3Br2 2+3H+3H2 2O O，NaN

26、a2 2COCO3 3+H+H2 2SOSO4 4=Na=Na2 2SOSO4 4+H+H2 2O+COO+CO2 2鹽酸易揮發(fā)，用鹽酸酸化會使制得的鹽酸易揮發(fā)，用鹽酸酸化會使制得的BrBr2 2中混有少量中混有少量HClHCl溴易揮發(fā)，有毒，具有較強(qiáng)的腐蝕性，不易運(yùn)輸，溴易揮發(fā)，有毒，具有較強(qiáng)的腐蝕性，不易運(yùn)輸，而而NaBrNaBr和和NaBrONaBrO3 3溶液容易儲存運(yùn)輸溶液容易儲存運(yùn)輸(4)c(4)c【模擬母題變式】【模擬母題變式】(1)(1)上題步驟上題步驟的目的是的目的是_。提示：提示：將溴富集。將溴富集。(2)(2)實(shí)驗(yàn)室中從步驟實(shí)驗(yàn)室中從步驟的產(chǎn)物中獲得單質(zhì)溴的操作為的產(chǎn)物中

27、獲得單質(zhì)溴的操作為_。提示：提示：將步驟將步驟的產(chǎn)物與四氯化碳的產(chǎn)物與四氯化碳( (或苯或苯) )混合，進(jìn)行混合，進(jìn)行萃取，再將溴的四氯化碳溶液蒸餾，得到單質(zhì)溴。萃取，再將溴的四氯化碳溶液蒸餾，得到單質(zhì)溴。【探究歸納總結(jié)】【探究歸納總結(jié)】海水提溴的工業(yè)流程海水提溴的工業(yè)流程(1)(1)生產(chǎn)流程。生產(chǎn)流程。(2)(2)主要過程及反應(yīng)原理。主要過程及反應(yīng)原理。濃縮：海水曬鹽和海水溴化的過程中副產(chǎn)物濃縮：海水曬鹽和海水溴化的過程中副產(chǎn)物BrBr- -得到得到濃縮。濃縮。氧化：向濃縮的海水中通入氧化：向濃縮的海水中通入ClCl2 2，將，將BrBr- -氧化成氧化成BrBr2 2，離子方程式為離子方程

28、式為2Br2Br- -+Cl+Cl2 2=2Cl=2Cl- -+Br+Br2 2。富集：利用溴的揮發(fā)性，通入熱空氣和水蒸氣，吹富集：利用溴的揮發(fā)性，通入熱空氣和水蒸氣，吹出的溴蒸氣用出的溴蒸氣用SOSO2 2吸收，反應(yīng)的離子方程式為吸收，反應(yīng)的離子方程式為BrBr2 2+SO+SO2 2+2H+2H2 2O=4HO=4H+ + +2Br+ +2Br- -。提?。涸儆锰崛。涸儆肅lCl2 2將將HBrHBr氧化得到產(chǎn)品溴：氧化得到產(chǎn)品溴：2HBr+Cl2HBr+Cl2 2=2HCl+Br2HCl+Br2 2。24SO【模擬母題示例【模擬母題示例2 2】( (海帶提碘海帶提碘)(2017)(201

29、7邯鄲模擬邯鄲模擬) )海帶海帶中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)中含有豐富的碘。為了從海帶中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)： 世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號3068206730682067(1)(1)步驟步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是的實(shí)驗(yàn)操作名稱是_。(2)(2)現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底現(xiàn)有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導(dǎo)管、圓底燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品。完成該實(shí)燒瓶、石棉網(wǎng)以及必要的夾持儀器、物品。完成該實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃儀器是驗(yàn)尚缺少的玻璃儀器是_。(3)(3)步驟步驟中能選用中能選用CClCCl4 4從碘水中萃取

30、碘的原因是從碘水中萃取碘的原因是_。A.CClA.CCl4 4與水不互溶與水不互溶B.CClB.CCl4 4可與可與I I2 2發(fā)生取代反應(yīng)發(fā)生取代反應(yīng)C.CClC.CCl4 4的密度比水大的密度比水大D.CClD.CCl4 4不易燃燒，可作滅火劑不易燃燒，可作滅火劑E.E.碘在碘在CClCCl4 4中的溶解度比在水中大很多中的溶解度比在水中大很多(4)(4)步驟步驟中還可選擇中還可選擇_作萃取劑。作萃取劑。(5)(5)步驟步驟中反應(yīng)的離子方程式是中反應(yīng)的離子方程式是_。(6)(6)請?jiān)O(shè)計(jì)一種簡單的實(shí)驗(yàn)方法，檢驗(yàn)提取碘后的水溶請?jiān)O(shè)計(jì)一種簡單的實(shí)驗(yàn)方法，檢驗(yàn)提取碘后的水溶液中是否還含有單質(zhì)碘：液

31、中是否還含有單質(zhì)碘：_?！窘馕觥俊窘馕觥?1)(1)分離難溶性物質(zhì)與溶液的方法是過濾。分離難溶性物質(zhì)與溶液的方法是過濾。(2)(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程圖可以看出，完成實(shí)驗(yàn)需要經(jīng)過灼燒、根據(jù)實(shí)驗(yàn)流程圖可以看出，完成實(shí)驗(yàn)需要經(jīng)過灼燒、浸泡、過濾、氧化、萃取、分液、蒸餾等步驟，由此浸泡、過濾、氧化、萃取、分液、蒸餾等步驟，由此可以判斷出實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃儀器是漏斗和分液漏斗。可以判斷出實(shí)驗(yàn)尚缺少的玻璃儀器是漏斗和分液漏斗。(3)(3)萃取劑需要滿足的條件：萃取劑需要滿足的條件：與原溶劑互不相溶；與原溶劑互不相溶；溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度且不與萃

32、取劑反應(yīng)，且不與萃取劑反應(yīng)，CClCCl4 4符合萃取劑的選擇條件。符合萃取劑的選擇條件。(6)(6)檢驗(yàn)水溶液中是否含有單質(zhì)碘的試劑是淀粉溶液，檢驗(yàn)水溶液中是否含有單質(zhì)碘的試劑是淀粉溶液，看兩種溶液相遇是否變藍(lán)來確定是否含有單質(zhì)碘?？磧煞N溶液相遇是否變藍(lán)來確定是否含有單質(zhì)碘。答案：答案：(1)(1)過濾過濾(2)(2)漏斗、分液漏斗漏斗、分液漏斗(3)A(3)A、E E(4)(4)苯苯(5)Cl(5)Cl2 2+2I+2I- -=2Cl=2Cl- -+I+I2 2(6)(6)取少量待測液注入試管中，滴加淀粉溶液，若溶液取少量待測液注入試管中，滴加淀粉溶液，若溶液變藍(lán)色，說明水溶液中存在變藍(lán)色

33、，說明水溶液中存在I I2 2，否則水溶液中無，否則水溶液中無I I2 2【探究歸納總結(jié)】【探究歸納總結(jié)】海帶中提碘的工業(yè)流程海帶中提碘的工業(yè)流程(1)(1)工藝流程。工藝流程。(2)(2)主要反應(yīng)：主要反應(yīng)：2I2I- -+H+H2 2O O2 2+2H+2H+ +=I=I2 2+2H+2H2 2O O?！靖呖寄M預(yù)測】【高考模擬預(yù)測】1.(20151.(2015甲卷甲卷) )海水開發(fā)利用的部分過程如圖所示。海水開發(fā)利用的部分過程如圖所示。下列說法錯誤的是世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號下列說法錯誤的是世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號30682068(30682068() )A.A.向苦鹵中通入向苦鹵中通入ClCl2 2是為了

34、提取溴是為了提取溴B.B.粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過程提純粗鹽可采用除雜和重結(jié)晶等過程提純C.C.工業(yè)生產(chǎn)中常選用工業(yè)生產(chǎn)中常選用NaOHNaOH作為沉淀劑作為沉淀劑D.D.富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴，再用富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴，再用SOSO2 2將其還原吸收將其還原吸收【解析】【解析】選選C C。氯氣具有強(qiáng)氧化性，能和溴離子反應(yīng)生。氯氣具有強(qiáng)氧化性，能和溴離子反應(yīng)生成溴單質(zhì)，向苦鹵中通入成溴單質(zhì)，向苦鹵中通入ClCl2 2是為了提取溴，是為了提取溴，A A正確；正確；提純粗鹽可以采用除雜、重結(jié)晶的方法，提純粗鹽可以采用除雜、重結(jié)晶的方法，B B正確；工業(yè)正確；工業(yè)上常

35、選用石灰乳作為沉淀劑，用氫氧化鈉不經(jīng)濟(jì)，上常選用石灰乳作為沉淀劑，用氫氧化鈉不經(jīng)濟(jì)，C C錯錯誤；富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴，再用誤；富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴，再用SOSO2 2將其還原吸收，將其還原吸收，D D正確。正確。2.(20172.(2017鄭州模擬鄭州模擬) )我國科學(xué)家已實(shí)現(xiàn)利用海水提取我國科學(xué)家已實(shí)現(xiàn)利用海水提取鎂的研究鎂的研究( (如圖所示如圖所示) )。根據(jù)上述流程分析，下列敘述中不正確的是根據(jù)上述流程分析，下列敘述中不正確的是( () )A.A.提取鎂的過程中提取鎂的過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCOCaCO3 3 CaO+COCaO

36、+CO2 2B.B.提取鎂的過程中提取鎂的過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgClMgCl2 2( (熔融熔融) ) Mg+Cl Mg+Cl2 2C.C.上述制鎂的流程中，在降低成本、減少污染方面做上述制鎂的流程中，在降低成本、減少污染方面做出一些工作出一些工作D.D.從從MgClMgCl2 2溶液中得到溶液中得到MgClMgCl2 2固體，可以直接在空氣中固體，可以直接在空氣中蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶【解析】【解析】選選D D。貝殼的主要成分為。貝殼的主要成分為CaCOCaCO3 3，CaCOCaCO3 3在高溫在高溫下分解生成下分解生成CaOCaO、COCO2 2，A A正確；電解熔融的

37、正確；電解熔融的MgClMgCl2 2可得可得到到MgMg、ClCl2 2，B B正確；利用貝殼制備正確；利用貝殼制備CaOCaO可降低成本，電可降低成本，電解熔融的解熔融的MgClMgCl2 2時(shí)產(chǎn)生有毒氣體時(shí)產(chǎn)生有毒氣體ClCl2 2用于合成鹽酸，這用于合成鹽酸，這樣就能實(shí)現(xiàn)氯元素循環(huán)而不會對環(huán)境造成污染，樣就能實(shí)現(xiàn)氯元素循環(huán)而不會對環(huán)境造成污染，C C正確；正確；制取無水氯化鎂，必須通入一定的氯化氫氣流，防止制取無水氯化鎂，必須通入一定的氯化氫氣流，防止MgClMgCl2 2水解，水解，D D錯誤。錯誤。3.(20173.(2017合肥模擬合肥模擬) )海洋是一個(gè)遠(yuǎn)未完全開發(fā)的巨大海洋是

38、一個(gè)遠(yuǎn)未完全開發(fā)的巨大化學(xué)資源寶庫，海洋資源的綜合利用具有非常廣闊的化學(xué)資源寶庫，海洋資源的綜合利用具有非常廣闊的前景?；卮鹣铝袉栴}：前景?；卮鹣铝袉栴}：(1)(1)蒸餾法是人類最早使用的淡化海水的方法。你認(rèn)為蒸餾法是人類最早使用的淡化海水的方法。你認(rèn)為蒸餾法淡化海水最理想的能源是蒸餾法淡化海水最理想的能源是_。(2)(2)從海水中可得到多種化工原料和產(chǎn)品，下圖是利用從海水中可得到多種化工原料和產(chǎn)品，下圖是利用海水資源的流程圖。海水資源的流程圖。反應(yīng)反應(yīng)的離子方程式為的離子方程式為_；從反應(yīng)從反應(yīng)后的溶液中得到純凈的單質(zhì)溴的實(shí)驗(yàn)操作方后的溶液中得到純凈的單質(zhì)溴的實(shí)驗(yàn)操作方法是法是_。在母液苦鹵

39、中含有較多的在母液苦鹵中含有較多的NaClNaCl、MgClMgCl2 2、KClKCl、MgSOMgSO4 4等物質(zhì)。用沉淀法測定苦鹵中等物質(zhì)。用沉淀法測定苦鹵中MgMg的含量的含量(gL(gL-1-1) )，實(shí)，實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有驗(yàn)過程中應(yīng)測定的數(shù)據(jù)有_。【解析】【解析】(1)(1)蒸餾法淡化海水最理想的能源是太陽能。蒸餾法淡化海水最理想的能源是太陽能。(2)(2)根據(jù)題目中流程圖知反應(yīng)根據(jù)題目中流程圖知反應(yīng)為為SOSO2 2與與BrBr2 2的反應(yīng)，的反應(yīng)，離子方程式為離子方程式為SOSO2 2+Br+Br2 2+2H+2H2 2O=4HO=4H+ +2Br+2Br- -+ + ；

40、用用沉淀法測定鎂元素的含量時(shí)，需要知道苦鹵樣品的體沉淀法測定鎂元素的含量時(shí)，需要知道苦鹵樣品的體積及生成的積及生成的Mg(OH)Mg(OH)2 2的質(zhì)量。的質(zhì)量。24SO答案：答案：(1)(1)太陽能太陽能(2)(2)SOSO2 2+Br+Br2 2+2H+2H2 2O=4HO=4H+ +2Br+2Br- -+ + 蒸餾蒸餾苦鹵樣品的體積、苦鹵樣品的體積、Mg(OH)Mg(OH)2 2沉淀的質(zhì)量沉淀的質(zhì)量24SO【加固訓(xùn)練】【加固訓(xùn)練】1.1.利用海洋資源獲得的部分物質(zhì)如圖所示，有關(guān)說法利用海洋資源獲得的部分物質(zhì)如圖所示，有關(guān)說法正確的是正確的是( () )A.A.在化學(xué)反應(yīng)中在化學(xué)反應(yīng)中,

41、, 可轉(zhuǎn)變?yōu)榭赊D(zhuǎn)變?yōu)镈 D2 2O OB.“B.“加碘食鹽加碘食鹽”生產(chǎn)中碘添加劑為單質(zhì)碘生產(chǎn)中碘添加劑為單質(zhì)碘C.C.實(shí)驗(yàn)室用帶玻璃塞的棕色瓶貯存液溴實(shí)驗(yàn)室用帶玻璃塞的棕色瓶貯存液溴D.D.電解飽和電解飽和MgClMgCl2 2溶液時(shí)在陰極得到溶液時(shí)在陰極得到MgMg112H O【解析】【解析】選選C C。海水中存在重水，海水蒸餾是物理變。海水中存在重水，海水蒸餾是物理變化，化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)水變化為重水，故化，化學(xué)反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)水變化為重水，故A A錯誤；加碘錯誤；加碘食鹽是添加了碘酸鉀，不是碘單質(zhì)，故食鹽是添加了碘酸鉀，不是碘單質(zhì)，故B B錯誤；溴單質(zhì)錯誤；溴單質(zhì)具有強(qiáng)氧化性和腐蝕性，不能用

42、橡膠塞而用玻璃塞，具有強(qiáng)氧化性和腐蝕性，不能用橡膠塞而用玻璃塞，易揮發(fā)，密度比水大，所以應(yīng)保存在棕色瓶中，避免易揮發(fā)，密度比水大，所以應(yīng)保存在棕色瓶中，避免光照，放在陰涼處，同時(shí)在液溴表層加水，就是所謂光照，放在陰涼處，同時(shí)在液溴表層加水，就是所謂的液封，防止其揮發(fā)，實(shí)驗(yàn)室用帶玻璃塞的棕色瓶貯的液封，防止其揮發(fā)，實(shí)驗(yàn)室用帶玻璃塞的棕色瓶貯存液溴，故存液溴，故C C正確；依據(jù)電解原理分析，電解氯化鎂溶正確；依據(jù)電解原理分析，電解氯化鎂溶液，陽離子是氫離子在陰極得到電子生成氫氣，鎂離液，陽離子是氫離子在陰極得到電子生成氫氣，鎂離子不能放電，工業(yè)上是電解熔融氯化鎂得到金屬鎂，子不能放電，工業(yè)上是電解熔融氯化鎂得到金屬鎂，故故D D錯誤。錯誤。2.2.世界上世界上60%60%的鎂是從海水中提取的，其提取步驟如下：的鎂是從海水中提取的，其提取步驟如下：把貝殼制成