河北省贊皇縣第二中學(xué)七年級道德與法制上冊：2-1 學(xué)習(xí)伴成長ppt課件

1、他有什么感受他有什么感受學(xué)習(xí)伴生長學(xué)習(xí)伴生長1知道知道“學(xué)習(xí)這兩個(gè)字所表達(dá)的內(nèi)涵。學(xué)習(xí)這兩個(gè)字所表達(dá)的內(nèi)涵。2懂得學(xué)習(xí)是苦與樂的一種活動(dòng)。懂得學(xué)習(xí)是苦與樂的一種活動(dòng)。3對學(xué)習(xí)的要求有正確的認(rèn)識(shí)。對學(xué)習(xí)的要求有正確的認(rèn)識(shí)。4明確學(xué)習(xí)的重要意義。重點(diǎn)明確學(xué)習(xí)的重要意義。重點(diǎn)學(xué)習(xí)目的1 1 學(xué)學(xué)2 2 小孩兒的一雙手小孩兒的一雙手3 3 繩結(jié)繩結(jié)4 4 房屋房屋5 5 小孩小孩6 6 習(xí)習(xí)7 7 小鳥反復(fù)試飛小鳥反復(fù)試飛 我們共同認(rèn)可的解釋是：我們共同認(rèn)可的解釋是：還沒有啟蒙的小孩子，兩只手還沒有啟蒙的小孩子，兩只手模擬大人的繩結(jié)，就是模擬大人的繩結(jié)，就是“學(xué)；學(xué)；羽毛還未長全的小鳥，反復(fù)試羽毛還未

2、長全的小鳥，反復(fù)試飛，就是飛，就是“習(xí)。習(xí)。探求與分享探求與分享看書看書P14頁活動(dòng)，回答相頁活動(dòng)，回答相應(yīng)問題。應(yīng)問題。他閱歷的學(xué)習(xí)有哪些？他閱歷的學(xué)習(xí)有哪些？ 活動(dòng)：思索與討論活動(dòng)：思索與討論P(yáng)15學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)聽課聽課做題做題輔導(dǎo)輔導(dǎo)同窗同窗購物購物閱讀閱讀彈鋼琴彈鋼琴洗碗洗碗游泳游泳上網(wǎng)上網(wǎng)討論討論問題問題翻開學(xué)習(xí)之窗翻開學(xué)習(xí)之窗1.什么是學(xué)習(xí)？什么是學(xué)習(xí)？P152.今天人們怎樣對今天人們怎樣對待學(xué)習(xí)？待學(xué)習(xí)？1.中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要義務(wù)的重要義務(wù)探求與分享探求與分享同是一次春游，同窗們各有不同的同是一次春游，同窗們各有不同的收獲。他們的收獲分別是什么呢？收獲。他們

3、的收獲分別是什么呢？爬山真帶勁兒！我好高興?。∥以谀抢锫牭皆S多有意思的歷史故事，收獲很大！我覺得和同窗一同玩很有意思！我搜集了一些植物的葉子，預(yù)備把它們做成標(biāo)本。2.學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。校。3.學(xué)習(xí)需求自覺、自動(dòng)學(xué)習(xí)需求自覺、自動(dòng)的態(tài)度。的態(tài)度。探求與分享探求與分享P174.學(xué)習(xí)伴隨著我們的生長學(xué)習(xí)伴隨著我們的生長5.學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命他為什么要學(xué)習(xí)？掌握學(xué)習(xí)又是為了什么？為了掌握更多知識(shí)。探求與分享探求與分享1他想過本人為何而學(xué)嗎？他想過本人為何而學(xué)嗎？2兩個(gè)同窗一組，相互探問對方，并對對方的回答進(jìn)展詰問。兩個(gè)同窗一組，相互探問對方，并對

4、對方的回答進(jìn)展詰問。學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)，不僅讓我們可以讓我們可以生存，而且生存，而且可以讓我們可以讓我們有更充實(shí)的有更充實(shí)的生活。生活。 從前村子里有一個(gè)孩子叫仲永從來沒有讀過書，等到五歲的有一天，他忽然大哭大鬧了起從前村子里有一個(gè)孩子叫仲永從來沒有讀過書，等到五歲的有一天，他忽然大哭大鬧了起來，說要紙和筆，可他們家里真實(shí)是太窮了，連一支筆和一張紙也沒有呢！家里的人都勸他，來，說要紙和筆，可他們家里真實(shí)是太窮了，連一支筆和一張紙也沒有呢！家里的人都勸他，他不聽，結(jié)果只好在鄰居家借了一張紙和一支筆他馬上不哭了，還寫了一手好字呢！結(jié)果村他不聽，結(jié)果只好在鄰居家借了一張紙和一支筆他馬上不哭了，還寫了一手

5、好字呢！結(jié)果村外的和村內(nèi)的人知道的都叫他去寫字了，他爸爸帶著他四處去給人寫字，有的人為了贊賞他外的和村內(nèi)的人知道的都叫他去寫字了，他爸爸帶著他四處去給人寫字，有的人為了贊賞他就給了他一些銀子，他爸爸以為仲永能幫他掙錢了，就不讓他去讀書。就給了他一些銀子，他爸爸以為仲永能幫他掙錢了，就不讓他去讀書。 過了很多年后，有一個(gè)村子里的人出去回來了永如今如何了？有一個(gè)人回答：過了很多年后，有一個(gè)村子里的人出去回來了永如今如何了？有一個(gè)人回答：“跟普人跟普人沒什么兩樣了。沒什么兩樣了。有誰知道有誰知道的故事？的故事？學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的繼續(xù)動(dòng)力繼續(xù)動(dòng)

6、力學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)的重要性學(xué)習(xí)的重要性1學(xué)習(xí)，不僅讓我們可以生存，而且可以學(xué)習(xí)，不僅讓我們可以生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。讓我們有更充實(shí)的生活。2學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。3學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不息的明燈，激發(fā)前學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不息的明燈，激發(fā)前進(jìn)的繼續(xù)動(dòng)力。進(jìn)的繼續(xù)動(dòng)力。課后小結(jié)課后小結(jié)1 學(xué)習(xí)伴生長翻開學(xué)習(xí)之窗學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命1中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要義務(wù)2學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校3學(xué)習(xí)需求自覺、自動(dòng)的態(tài)度4學(xué)習(xí)與生長相伴5終生學(xué)習(xí)1、學(xué)習(xí)，不僅讓我們可以生存，、學(xué)習(xí)，不僅讓我們可以生存，而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。2、學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料