三下語文下冊4小學三年級語文下冊第四單元綜合復習-(2)精品ppt課件

1、 第四單元復習豐富多彩的童年生活13.和時間賽跑和時間賽跑14.檢閱檢閱15.爭吵爭吵16*.絕招絕招13.和時間賽跑一、文章中心一、文章中心本文通過寫本文通過寫“我我”從外祖母去從外祖母去世知道過去的就不會再回來，并和世知道過去的就不會再回來，并和時間賽跑的故事，教育我們要時間賽跑的故事，教育我們要珍惜珍惜時間，和時間賽跑才會成功時間，和時間賽跑才會成功。本課的作者是臺灣著名作家本課的作者是臺灣著名作家()。林清玄13.和時間賽跑賽跑賽跑 疼愛疼愛 排除排除 憂傷憂傷 持續(xù)持續(xù) 安慰安慰 欺騙欺騙 將來將來 假若假若 受益受益 無窮無窮 實話實話 度過度過 雖然雖然 路線路線 狂狂奔奔 暑假

2、暑假 形容形容 用途用途 日月如梭日月如梭賽賽疼疼憂憂慰慰梭梭雖雖狂狂贏贏暑暑益益窮窮將將若若 多音字:果實累累(li) 勞累(li)將(jing)要 將(jing)領 同義詞:排除（排擠）憂傷悲傷 3、反義詞:持續(xù)中斷 排斥排斥13.和時間賽跑讀一讀，涂一涂讀一讀，涂一涂 光陰似（光陰似（s s sh sh）箭，日月如）箭，日月如梭。梭。 我奔（我奔（bn bbn bn n）著終點跑過）著終點跑過去，沒有落（去，沒有落（lu lu l）在別人的后）在別人的后面。面。 在不遠的將（在不遠的將（jing jijing jingng）來，我們的國家會變得更美好。來，我們的國家會變得更美好。13.和

3、時間賽跑 1.雖然明天還會有雖然明天還會有()，但永遠不，但永遠不會有會有()了。了。含義：含義：2.所有所有()里的事物，都永遠不會里的事物，都永遠不會()了。了。你的你的()過去了，它就永遠變成過去了，它就永遠變成()，你再，你再也不能回到也不能回到()了。了。含義：含義：新的太陽 今天的太陽時間回來 昨天過去了，就再也不能回到昨天了，時間一去不復返 。時間過去了，就再也回不來了 昨天昨天昨天 3.3.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?這句話強調了這句話強調了時間的寶貴時間的寶貴。 4.“4.“光陰似箭，日月如梭。光陰似箭，日月如梭?！?比喻比喻時間飛快，

4、突出時間的寶貴。時間飛快，突出時間的寶貴。 讀課文第八自然段，回答問題： （1）“我”著急什么？悲傷什么？ （“我”著急時間過得飛快，悲傷時間一去不復返。） （2）“我”又高興什么?快樂什么？ （“我”高興“我”跑贏了時間，快樂“我”走在了時間的前面。） （3）“和時間賽跑”是怎么回事？ （“和時間賽跑”就是抓緊時間，爭分奪秒地做完每件事。） 5、后來的二十年里，我因此受益無窮。（“受益無窮”的意思是： 得到無盡的好處或利益。益：好處。窮：窮盡。） 三、學了和時間賽跑這一課，你有什么啟示？ 時間匆匆流逝，只有珍惜時間，努力和時間賽跑，才會成功。13.和時間賽跑 后來的二十年里，我因此后來的二十

5、年里，我因此()。()我知道人永遠跑不過我知道人永遠跑不過()，()可可以比原來以比原來()，()加把勁，有時可以加把勁，有時可以()。那幾步雖然。那幾步雖然()，用途卻，用途卻()。通過學習這一課，我懂得了時間通過學習這一課，我懂得了時間()，我們要，我們要()?！昂蜁r間賽跑和時間賽跑”就是就是()。受益無窮受益無窮雖然雖然時間時間但是但是跑快一步跑快一步有時有時跑快好幾跑快好幾步步很小很小很小很小很大很大很大很大一去不復返一去不復返珍惜時間珍惜時間抓緊時間，爭分奪秒地抓緊時間，爭分奪秒地做完每件事做完每件事少壯（少壯（），老大（），老大（）。）。（），人無再少年。），人無再少年。一日之計在

6、于晨，（一日之計在于晨，（）。）。黑發(fā)不知勤學早，（黑發(fā)不知勤學早，（）。）。不努力不努力徒傷悲徒傷悲花有重開日花有重開日一年之計在于春一年之計在于春白首方悔讀書遲白首方悔讀書遲13.和時間賽跑 最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。最珍貴的是今天，最容易失掉的也是今天。 李大釗李大釗 時間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是時間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。有的。 魯迅魯迅 時間就是生命，時間就是速度，時間就是力時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。量。 郭沫若郭沫若 拋棄時間的人，時間也拋棄他。拋棄時間的人，時間也拋棄他。 莎士比亞莎士比亞 14.檢閱檢閱 挑選 商定 截肢

7、 隊伍 沉默 局面 議論 方便 羨慕 盛大 隆重 街道 觀眾 糾正 淹沒 情不自禁 主席臺 人山人海 鴉雀無聲 俱俱博博鴉鴉截截伍伍默默局局棒棒羨羨慕慕禁禁席席眾眾糾糾14.檢閱【我會填】（ ）的掌聲（）的掌聲（ ）的聲音（）的聲音（ ）的節(jié)日）的節(jié)日（ ）的隊員（）的隊員（ ）的檢閱（）的檢閱（ ）的隊伍）的隊伍（ ）的事情）的事情（ ）的局面 通過（通過（ ） 保持（保持（ ） （ ）笑容）笑容 （ ）眼睛）眼睛 同義詞: 沉默緘默 隆重莊重 臨近接近 確實的確 討論商量 商定確定 反義詞: 棘手順手 14.檢閱 檢檢 撿撿 揀揀 每次寫完作文，我都要認真（每次寫完作文，我都要認真（ ）查

8、，認真修改。查，認真修改。秋天到了，小朋友們挑（秋天到了，小朋友們挑（）樹葉）樹葉做標本。做標本。我們（我們（）到東西一定要交公。）到東西一定要交公。1、臨近七月，波蘭首都華沙和往年一樣，準、臨近七月，波蘭首都華沙和往年一樣，準備（備（）國慶節(jié)。）國慶節(jié)。2、一些事情已經（、一些事情已經（），可是從大家的表），可是從大家的表情可以看出來，還有重要的事情需要情可以看出來，還有重要的事情需要（），但是誰也不愿意第一個開口。），但是誰也不愿意第一個開口。3、俱樂部里立刻（、俱樂部里立刻（）。）。4、隊長（、隊長（）的聲音打破了（）的聲音打破了（）。）。歡慶歡慶商定商定商量商量鴉雀無聲鴉雀無聲洪亮洪亮

9、沉默的局面沉默的局面 怎么誰都不愿意第一個開口呢？（第怎么誰都不愿意第一個開口呢？（第3 3自然段）自然段） （非常為難。因為隊員們怕拄拐的博萊克會影（非常為難。因為隊員們怕拄拐的博萊克會影響到游行隊伍的整體形象，但是如果不讓他參響到游行隊伍的整體形象，但是如果不讓他參加，又擔心會傷害他，因為感到為難。）加，又擔心會傷害他，因為感到為難。） 2、“還有一件非常棘手的事?！边@件棘手的事是什么？ （這件棘手的事是游行檢閱時博來克怎么辦？（這件棘手的事是游行檢閱時博來克怎么辦？“確實確實”、“非常非?！笨闯鍪虑榈募帧＃┛闯鍪虑榈募?。） 3 3、“勸他不去？要不把他放在隊尾？再不就勸他不去？要不把

10、他放在隊尾？再不就把他藏在隊伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去把他藏在隊伍中間？可是跟他怎么說呢？誰去跟他說呢？跟他說呢？” 這是對隊員的（心理活動）的描寫，寫出了隊這是對隊員的（心理活動）的描寫，寫出了隊員們（心存顧慮，不知怎么安排拄拐的博來員們（心存顧慮，不知怎么安排拄拐的博來克。）克。） 4 4、我能體會博萊克當時的心情。（第、我能體會博萊克當時的心情。（第1212自然自然段）段） 興奮、自豪興奮、自豪 5、觀眾為什么說“這個小伙子真棒”“這些小伙子真棒”？ “這個小伙子”是，觀眾夸他是因為 “這些小伙子是，觀眾夸他們是因為。博萊克博萊克他自尊、自強、沒因為殘疾而感到自卑他自尊、自強、沒因為

11、殘疾而感到自卑兒童隊員們兒童隊員們他們沒有歧視殘疾人，有美好善良的心他們沒有歧視殘疾人，有美好善良的心靈靈 三、我想對博來克說幾句話： 1、博來克，我真的很佩服你的勇氣，欣賞你的自信。我也會象你一樣，做一個堅強的人，而且我也會熱情幫助周圍有困難的人。 2、博萊克，我真佩服你，你并不因為自己的殘疾而自卑，你是一個自信，自尊，自強，并對生活充滿熱愛的孩子，你的這種精神值得我們學習。15.爭吵石匠石匠 抄寫抄寫 墨水墨水 故意故意 報復報復 縮回縮回 承認承認 緣故緣故 憤怒憤怒 獨自獨自 戒尺戒尺 不料不料 既然既然 誠心誠意誠心誠意 匠匠 替替 抄抄 墨墨 罵罵 縮縮 承承 肩肩 扛扛 緣緣 憤

12、憤 畢畢 戒戒 既既 1、多音字:臟(zng)話內臟(zng) 挨(i)近挨(i)打 2、近義詞:嫉妒嫉恨后悔懊悔 服侍侍候、照顧畢竟到底 3、反義詞:悲哀快活 我和克萊諦爭吵前后的表現(xiàn)如何？ 爭吵前：我：嫉妒克萊諦：無意； 爭吵后：我：后悔、矛盾、不安克萊諦：傷心寬容 我：只是想到如何防御、拖延時間 克萊諦：想著怎樣和“我“重歸于 我：知錯就改克萊諦：主動示好1、（、（）你錯了，別人打你，你千萬）你錯了，別人打你，你千萬不要還手，（不要還手，（）防御就是了。）防御就是了。2、（、（）你錯了，（）你錯了，（）應該第一）應該第一個伸過手去請他（個伸過手去請他（），（），（）不應）不應該向一個比你

13、（該向一個比你（）的朋友舉起戒尺。）的朋友舉起戒尺。要是要是只要只要既然既然就就原諒原諒而而高尚高尚 1 1、“我覺得很我覺得很不安不安，氣也全消了。我很，氣也全消了。我很后悔后悔，不該那樣做。不該那樣做?！?（“不安不安”是怕克萊諦放學后再報復我。是怕克萊諦放學后再報復我?！昂蠛蠡诨凇闭f明說明“我我”認識到了自己的錯誤，不該和認識到了自己的錯誤，不該和克萊諦吵架。）克萊諦吵架。） 2 2、克萊諦不時用眼睛、克萊諦不時用眼睛瞟瞟我，從他的眼里表示我，從他的眼里表示出來的出來的不是憤怒，而是悲哀不是憤怒，而是悲哀。 （“瞟瞟”是斜著眼睛看。是斜著眼睛看。“不是憤怒不是憤怒”說明克說明克萊諦并不生

14、萊諦并不生“我我”的氣，他為我的行為感到的氣，他為我的行為感到“悲哀悲哀”，為，為“我我”不承認錯誤而傷心。）不承認錯誤而傷心。） 3 3、終于、終于挨挨到了放學。我獨自在街上走著，聽到了放學。我獨自在街上走著，聽見克萊諦從后面跟上來。見克萊諦從后面跟上來。 （“挨挨”字用得好，是困難地度過時間的意思。字用得好，是困難地度過時間的意思。把把“我我”的猶豫、矛盾、不知該如何面對好友的猶豫、矛盾、不知該如何面對好友的心理表現(xiàn)了出來。）的心理表現(xiàn)了出來。） 4 4、他又說：、他又說：“我在外邊等著你！我在外邊等著你！”我回答說：我回答說：“我也等著你！我也等著你！” 他們都說在外邊等著對方，但心里想

15、的卻不一他們都說在外邊等著對方，但心里想的卻不一樣，樣， 克萊諦心里想著（跟克萊諦心里想著（跟“我我”和好），和好），“我我”卻卻想著（怕他報復一心防御他。）想著（怕他報復一心防御他。） 5 5、“既然你錯了，就應該第一個伸過手去請既然你錯了，就應該第一個伸過手去請他原諒，而不應該向一個比你高尚的朋友舉起他原諒，而不應該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺。戒尺?！?父親認為（克萊諦）比（父親認為（克萊諦）比（“我我”）高尚，因為）高尚，因為 （克萊諦能諒解（克萊諦能諒解“我我”的過錯，寬容的過錯，寬容“我我”，珍視友情。）父親這段話告訴我們要是自己錯珍視友情。）父親這段話告訴我們要是自己錯了，應該（

16、主動認錯），不應該（舉起尺子防了，應該（主動認錯），不應該（舉起尺子防御。）御。）15.爭吵讀讀下面的話，按后面的要求做。讀讀下面的話，按后面的要求做。 回到家里，我把這件事告訴了父親，本想讓父回到家里，我把這件事告訴了父親，本想讓父親高興一下，不料父親把臉一沉，說：親高興一下，不料父親把臉一沉，說：“既然你錯了，既然你錯了，就應該第一個伸過手去請他原諒，更不應該向一個比你就應該第一個伸過手去請他原諒，更不應該向一個比你高尚的朋友舉起戒尺！高尚的朋友舉起戒尺！”1 1父親說了什么？請你用父親說了什么？請你用“_”畫出來；父親的畫出來；父親的神態(tài)是怎樣的？用神態(tài)是怎樣的？用“ ”畫出。畫出。2 2讀了父親的話，你懂得了什么？讀了父親的話，你懂得了什么？ _ 學習了這篇課文，你懂得了什么？ 答：朋友之間要互相諒解、彼此寬容。 16絕招 這篇文章告訴我們一個什么道理？ 只要勤學苦練，就能練出一身好本領；要練，就練出對未來發(fā)展有用的本領。 多音字: 撒(s)網撒(s)種 調(dio)查調(tio)節(jié) 露（lu）餡露（l）出 2、近義詞:同意贊成美麗漂亮平靜安靜仔細認真 3、反義詞:曾經不曾困難容