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文檔簡介
1、2018 幼兒園家長學校工作計劃范例與2018 幼兒園家長學校工作計劃要點匯編2018 幼兒園家長學校工作計劃范例一、指導思想:認真貫徹落實幼兒園教育指導綱要精神,向家長全面宣傳國家教育方針、政策、法規(guī),傳授科學的家教知識,幫助家長轉變教育觀念,改進教育方法,引導家長積極主動地參與幼兒園的教育教學管理,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、工作目標:1. 加強家長委員會工作,發(fā)揮家長委員會的橋梁作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。2. 通過家長學校,指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的育兒知識及教育方法,為幼兒健康成
2、長營造良好的家庭教育環(huán)境。3. 開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略,在家園間的相互交流合作中,促進教師與家長建立起真誠的合作伙伴關系,使教育形成合力,促進幼兒的健康發(fā)展。三、具體措施( 一) 發(fā)揮宣傳功能,提高家長“共育”意識1. 宣傳欄與家長園地第1頁共9頁創(chuàng)設開放的宣傳環(huán)境,如:公示欄、宣傳欄等,并充分利用和發(fā)揮這些設施的宣傳功能,向家長介紹國家的政策法規(guī)、學前教育動態(tài)、衛(wèi)生保健知識、了解園內開展的大事、獲得的各類榮譽等。每個班級門口創(chuàng)設的“家長園地”,辦出班級特色和品位,其中“互動內容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好
3、的文章張貼在聯(lián)系欄中,促進家長與家長之間的交流和互動。2. 多媒體網(wǎng)絡宣傳充分利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長、向社會進行宣傳,督促幫助教師和家長提高使用效率,利用“家園直通車”、“班級在線”等指導家庭教育,向家長進行相關培訓,從而提高家長使用網(wǎng)絡平臺的能力,逐步豐富網(wǎng)絡內容。同時,要積極回應或引導家長參與網(wǎng)絡討論,圍繞班級論壇,請家長及時跟帖,各抒己見,從而充分發(fā)揮網(wǎng)絡的信息傳遞及互動功能,架起家長和教師溝通的橋梁。( 二) 開展多種形式的家園互動活動,探索家園共育策略1. 發(fā)揮家長委員會的作用定期召開家長委員會,商討、策劃幼兒園大事,盡可能發(fā)揮家委會的功能和力量,建起家庭與幼兒園之間的橋梁,吸收
4、家長的合理化建議,集思廣益,借助家長的智慧,努力實現(xiàn)辦園的民主化、規(guī)范化管理。2. 辦好家長學校,定期開展各類講座根據(jù)家長的不同特點,以集中教學和分年段、分班教學相結合為主要形式,開展靈活多樣的家庭教育指導活動。根據(jù)實際情況舉辦家第2頁共9頁庭教育講座,衛(wèi)生保健知識講座、安全講座等,幫助家長學習科學的育兒方法,為家長解惑,滿足家長教養(yǎng)的需求。3. 向家長開放半日活動在家長參與活動的過程中,教師要作必要的引導,告知家長:活動中看什么 ?怎么看 ?比如:要著重看孩子的學習興趣、學習態(tài)度和學習能力 ; 看孩子是怎樣與同伴相處交往的?看孩子在原有基礎上的發(fā)展,教會家長如何正確評價孩子。4. 加強溝通教
5、師在溝通方面應主動積極與家長聯(lián)系,經(jīng)常將幼兒在園情況互相交流、溝通,利用家訪、熱線電話、夸夸孩子、幼兒園網(wǎng)站等手段,加強家園的互動與交流,并鼓勵家長積極參與,共同研究配合教育的方法,相互反饋教育效果,達到同步教育促進幼兒發(fā)展的目的。5. 開展家長助教活動開發(fā)家長助教資源。各班教師在全面了解家長的興趣、特長、工作性質等情況的基礎上,邀請部分或個別家長到幼兒園當“老師”,參與設計、組織教學活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。6. 開展親子游戲、親子制作等活動根據(jù)幼兒的年齡特點,組織開展親子游戲、親子制作等活動,并爭取家長的理解、支持和主動參與,積極支持、幫助家長提高教
6、育能力。”7. 做好家長問卷工作定期向家長發(fā)放各類調查問卷,征求家長對幼兒園管理、服務與教師保教態(tài)度、能力等意見,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。第3頁共9頁8. 鼓勵家長配合幼兒園的各類工作邀請家長參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設,收集、制作游戲活動材料,豐富游戲活動的內容等等。9. 重視社區(qū)早教,拓展指導陣地在原有基礎上,從家長的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā),充分用好幼兒園現(xiàn)有的教師和財物資源為社區(qū)早教事業(yè)服務,每學期1-2 次為社區(qū) 03 歲嬰幼兒及其家長開展早教指導活動,拓展家教指導陣地,擴大家教指導對象的隊伍,提高家長對0-3 歲嬰幼兒教育的重視程度。第4頁共9頁2018 幼兒園家長學校工作計劃要點一、指導思想認
7、真貫徹落實幼兒園教育指導綱要精神,把實施素質教育貫穿于幼兒教育的全過程;積極創(chuàng)設良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家教質量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性,努力使幼兒園與家庭教育一體化。二、工作要點1、結合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內容與參與方式,辦好家長學校。2、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。3、增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務范圍,提高服務水平。三、工作措施(一)不斷拓展,規(guī)范校務委員會管理工作認真組建海
8、韻家長學校校務委員會,歐賽萍園長為家長學校校長,賴敏栩副園長為常務副校長,邵亦謙書記為后勤保障主任,并吸收兩名家長為成員,定期召開校務委員會會議,共同商討學校工作。同時定時召開園、班級家委會會議,進一步加強與委員們的聯(lián)系,為辦好家長學校提供有益的建議,從而進一步提高管理實效。(二)調查研究,提高家長學習有效性通過座談,問卷等方式來加強調查研究,進行客觀分析,掌握家長的“所想、所需”,有效地辦好家長學校。初定在九月份進行問卷第5頁共9頁調查,十月根據(jù)家長學習需求進行組班,十一月出臺家長學習菜單,第二學期正式開展,一般以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動,從而逐步實現(xiàn)“海韻幼兒園的家長學校課程
9、”系統(tǒng)化、成為需求化的學習活動。(三)拓展途徑,豐富家長學校的活動。繼續(xù)以家長學校和“母親素養(yǎng)工程”為平臺,轉換角色意識,營造家園合力的教育環(huán)境。在辦學過程中,遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則。1、開展家長開放日活動。家長開放日活動是我園的老傳統(tǒng)。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法,可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn)。對家長的參與活動,教師要作必要的引導,告訴家長活動看什么,怎么看。2、家長助教活動。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據(jù)家長的特點,邀請某些家長到幼兒園當“老師”,設計組織活動,使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工
10、作中。3、在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。4、網(wǎng)上家長學校學習活動。海韻幼兒園網(wǎng)站上開辟的班級空間將是家長的學習平臺,我們要求各班教師根據(jù)幼兒園家長學校的學習內容在班級空間里安排學習活動。以及家訪活動、親子活動、資料學習活動等將繼續(xù)進行。(四)重視宣傳,促進家長學校的發(fā)展。第6頁共9頁拓展原有家長園地版面,鼓勵教師根據(jù)班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地,形式多樣,突出新意,增加互動內容,辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據(jù)班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題,再有針對性地吸引家長積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄
11、中,實現(xiàn)家長教育家長的目的。同時鼓勵教師及時撰寫學習活動信息,爭取在各類報刊、教育信息網(wǎng)、婦聯(lián)網(wǎng)站上發(fā)表。(五)不斷完善教師家長工作的考評方法。以幼兒園教師月份工作考核細則為標準,我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化,對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數(shù)量考核和質量考核相結合的方法,全面衡量教師家長工作的內涵。期末將對各班家園互動情況進行檢查,檢查情況納入班級工作考核。繼續(xù)將家長工作列入教師考核的重要內容,真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)?;#┮哉n題研究為導向,推進家長工作。本學年開始將開展“如何提升幼兒身體素質”的課題研究,我們將
12、“如何家園合作培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣”、“如何激發(fā)(不愛運動)孩子的運動興趣”、“如何家園合作促進體弱兒的健康發(fā)展”等,在課題研究過程中,不斷加強幼兒家庭教育指導,提高家長家教能力和家教質量,共同促進孩子身體素質的提高。四、具體安排:九月份:1、制訂家長學校年度工作計劃,開通網(wǎng)上家長學校。第7頁共9頁2、新生幼兒家訪活動,了解班內幼兒基本情況。3、檢查各班家長園地使用情況。4、家長學?;顒又耗挲g段家長主題會:大班家長會主題:幼小銜接工作(一)。中班家長會主題:低碳生活。小班家長會主題:幼兒良好進餐習慣的培養(yǎng))。小小班家長會主題:讓孩子順利度過分離焦慮期。各班還要把“一日常規(guī)細則”中的幼兒行為習慣要求也要讓家長了解,得以有效配合5、家長學習需求調查。十月份:1、海韻幼兒園第四屆運動會。2、檢查各班家長園地情況。3、根據(jù)家長學習需求編班。十一月:1、檢查寶寶檔案的使用情況。2、海韻網(wǎng)站班級空間互動情況檢查。3、走進大自然活動:參觀泗洲頭“花節(jié)”等。4、大班感恩活動:小鬼當家。5、舉行小、中、大班家長開放日活動及家長問卷活動。十二月份:1、迎新年第二屆海韻家長象棋擂臺賽。2、學習資料發(fā)放或網(wǎng)絡學習活動。三月份:1、各年級組感恩親子活動。2、家長學校菜單培訓(一)第8頁共9頁 根據(jù)家長學習需求出臺“菜單
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