六年級(jí)家長會(huì)講話稿

1、最新六年級(jí)家長會(huì)講話稿最新六年級(jí)家長會(huì)講話稿201X 最新六年級(jí)家長會(huì)講話稿各位家長：大家好首先對(duì)你們百忙之中抽空來開家長會(huì)表示衷心的感謝大家都知道, 六年級(jí)是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年, 它面臨著緊張的畢業(yè)考試, 決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀。所以我們今天聚在一起, 就孩子在校、在家的表現(xiàn)進(jìn)行交流, 以便及時(shí)制定有效的措施從而促進(jìn)他們的對(duì)于我， 相信各位家長都很熟悉了， 我是這個(gè)班學(xué)生的語文老師，我從四年級(jí)開始擔(dān)任這個(gè)班的班主任，在這三年里，我欣喜地看到了他們成長的足跡， 他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。 大部分同學(xué)變得懂事了，他們都知道六年級(jí)的份量，知道六年級(jí)意味著什么。所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí)，

2、每天按時(shí)上學(xué)，專心聽課，按時(shí)完成各科作業(yè) , 努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。 但是 , 同樣也有部分同學(xué)身上存在著這樣或那樣的問題，主要表現(xiàn)在：1 、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。我要求每位學(xué)生在學(xué)習(xí)一篇課文之前， 必須要先進(jìn)行預(yù)習(xí)， 可是有個(gè)別孩子偷懶，沒有去預(yù)習(xí)， 連最起碼的把課文讀通順都做不到。這樣學(xué)習(xí)的效果就不大好，上課時(shí)理解起來就有一定的困難。2 、學(xué)習(xí)目的不明確玩是孩子的天性。雙休日， 學(xué)生課外活動(dòng)的時(shí)間更多了，如果家長只顧工作， 不正確引導(dǎo)孩子， 就容易使孩子迷上看電視、 打電腦游戲等，把什么事都忘在了腦后。 如有的孩子為了多玩一些時(shí)間， 作

3、業(yè)花幾分鐘就給解決了。有一些學(xué)生為了逃避寫作業(yè)在家長面前說：今天老師沒布置作業(yè)?；蛘哒f：在學(xué)校已經(jīng)做好了。這就要我們家長檢查一下是否已經(jīng)完成。我們家長應(yīng)該多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)， 輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)， 讓他們把成績搞上去。 也有孩子， 在家先玩?zhèn)€痛快， 等到第二天要上學(xué)了，實(shí)在沒辦法，才匆匆做作業(yè)。這樣的作業(yè)，它的質(zhì)量可想而知，不是字跡潦草，就是錯(cuò)處很多。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學(xué)回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應(yīng)放任孩子。在此，我對(duì)各位家長也要說一聲，我作為你們孩子的語文老師，只要你們的孩子在校，我一定會(huì)盡我的力量去幫助他們， 教育他們， 而且我也已經(jīng)教了十幾年的書，我自認(rèn)為還是比較

4、負(fù)責(zé)任的，這一點(diǎn)請(qǐng)家長們盡可放心。3 、自信心嚴(yán)重不足特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)落后，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。 其中突出的問題還有偏科現(xiàn)象， 如有的學(xué)生語文成績好一點(diǎn)，但數(shù)學(xué)成績不夠理想，而有的數(shù)學(xué)好一點(diǎn)，但語文成績卻總是提高不上去，這要引起重視，希望家長配合教育。4 、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成個(gè)別學(xué)生， 每次考試成績都不太理想， 實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)比如：早上到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課聽講效果不好，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)， 希望家長能督促子女在

5、家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。教育孩子是我們教師的責(zé)任， 也是家長們的責(zé)任。 學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長們的愿望，在剩下的這一年里， 我希望家長朋友們多費(fèi)點(diǎn)心思， 配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：1 、多給孩子一點(diǎn)信心做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾， 由于孩子的個(gè)體差異， 免不了學(xué)生的成績有好有壞， 孩子由于不肯學(xué)習(xí)， 導(dǎo)致成績差， 我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是有的孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)很用力了， 成績卻不怎么理想， 我們更應(yīng)該給他信心， 而不是一味地給他潑冷水， 這樣反而使孩子

6、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感情緒， 面對(duì)成績差的孩子家長不應(yīng)該放棄， 應(yīng)該想辦法讓孩子把學(xué)習(xí)搞上去。2 、仔細(xì)檢查作業(yè)文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)， 但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本， 因?yàn)樽鳂I(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。 如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問原因，要求孩子重新做好。 這樣， 可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。有些父母認(rèn)為自己不懂，由學(xué)校去教好了，這種態(tài)度是不對(duì)的。 正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、 經(jīng)常地與老師聯(lián)系， 了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見， 把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師， 并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。 20

7、1X最新六年級(jí)家長會(huì)講話稿講話致辭3 、及時(shí)和老師聯(lián)系積極配合， 及時(shí)溝通， 我覺得在教育孩子的問題上， 首先要了解學(xué)生，要做到真正的效果，家長們應(yīng)多和老師聯(lián)系，了解孩子的在校情況，以做到及時(shí)教育， 有個(gè)別的孩子家長老師兩頭瞞， 自己落得消遙自在，結(jié)果可想而知， 假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作， 我想至少使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。4 、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?經(jīng)常與孩子溝通， 善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)。5 、多讀健康有益的課外書現(xiàn)在的學(xué)生普遍知識(shí)匱乏, 語言表達(dá)能力較弱 , 這與他們很少讀課外書是密切相關(guān)

8、的。 所以家長一定要讓孩子多讀課外書， 如果你的語言表達(dá)能力差，就算你的書面表達(dá)能力再好也是沒用的。每次考試, 學(xué)生失分最多的是閱讀理解和作文， 這也需要學(xué)生多讀讀課外書， 提高閱讀和寫作能力。6 、 正確看待孩子的分?jǐn)?shù)不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題的所在。最后， 我衷心地希望各位家長能在以后的日子里， 與我們老師密切配合，支持全體老師的工作， 提出寶貴的意見及建議，共同教育好我們的孩子。工作計(jì)劃書格式工作計(jì)劃書的格式應(yīng)包括標(biāo)題、正文和落款三項(xiàng)。1、標(biāo)題計(jì)劃的標(biāo)題，有四種成分：計(jì)劃單位的名稱；計(jì)劃時(shí)限；計(jì)劃內(nèi)容摘要；計(jì)劃名稱。一般

9、有以下三種寫法：(1)四種成分完整的標(biāo)題，如XX村二 oXX年規(guī)劃要點(diǎn)。其 中“xx村”是計(jì)劃單位；“二oXX年”是計(jì)劃時(shí)限；“規(guī)劃”是計(jì) 劃內(nèi)容摘要；“要點(diǎn)”是計(jì)劃名稱。(2)省略計(jì)劃時(shí)限的標(biāo)題，如XX省XX公司XXXXHh戈”。(3)公文式標(biāo)題，如XX省關(guān)于二oXX年農(nóng)村工作的部署。計(jì)劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼；計(jì)劃時(shí)限要具體寫明，一般時(shí)限不明顯的，可以省略；計(jì)劃內(nèi)容要標(biāo)明計(jì)劃所針對(duì)的問題；計(jì)劃名稱要根據(jù)計(jì)劃的實(shí)際， 確切地使用名稱。 如所訂計(jì)劃還需要討論定稿或經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)，就應(yīng)該在標(biāo)題的后面或下方用括號(hào)加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。 如果是個(gè)人計(jì)劃， 則不必在標(biāo)題中寫上 名字，而

10、須在正文右下方的日期之上具名。2、正文除寫清指導(dǎo)思想外，大體上應(yīng)包含以下三方面的事項(xiàng)：（ 1）目標(biāo)。這是計(jì)劃的靈魂。計(jì)劃就是為了完成一定任務(wù)而制訂的。目標(biāo)是計(jì)劃產(chǎn)生的導(dǎo)因，也是計(jì)劃奮斗方向。因此，計(jì)劃應(yīng)根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時(shí)間內(nèi)所完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的要求。任務(wù)和要求應(yīng)該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質(zhì)量和時(shí)間要求。（ 2）措施。要明確何時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)，就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法， 這是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的保證。 措施和方法主要指達(dá)到既定目標(biāo)需要采取什么手段，動(dòng)員哪些力量，創(chuàng)造什么條件，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實(shí)可行。（ 3）步驟。這是指執(zhí)

11、行計(jì)劃的工作程序和時(shí)間安排。每項(xiàng)任務(wù)，在完成過程中都有階段性， 而每個(gè)階段又有許多環(huán)節(jié)， 它們之間常常是互相交錯(cuò)的。因此，訂計(jì)劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應(yīng)合理安排。而在實(shí)施當(dāng)中，又有輕重緩急之分，哪是重點(diǎn)，哪是一般，也應(yīng)該明確。在時(shí)間安排上，要有總的時(shí)限，又要有每個(gè)階段的時(shí)間要求，以及人力、物力的安排。這樣，使有關(guān)單位和人員知道在一定的時(shí)間內(nèi)，一定的條件下，把工作做到什么程度，以便爭取主動(dòng)，有條不紊地協(xié)調(diào)進(jìn)行。執(zhí)行希望，需在正文的最后寫出，為計(jì)劃的結(jié)尾部分。但是，這部分的內(nèi)容，要看實(shí)際情況決定要不要。3、落款在正文結(jié)束的后下方， 制訂計(jì)劃的日期 （如標(biāo)題沒有寫作者名稱，這里

12、應(yīng)一并注明） 。此外，如果計(jì)劃有表格或其他附件的，或需要抄報(bào)抄送某些單位的，應(yīng)分別寫明。怎么寫工作計(jì)劃（格式）工作計(jì)劃的格式：工作計(jì)劃大體分為標(biāo)題、正文、結(jié)尾三部分。（ 1）標(biāo)題。由單位名稱、適用時(shí)期、內(nèi)容和文種構(gòu)成。（ 2）正文。由前言和計(jì)劃事項(xiàng)構(gòu)成。1. 計(jì)劃的前言，要簡明扼要說明制定計(jì)劃的目的或依據(jù)，提出工作的總?cè)蝿?wù)或總目標(biāo)。前言常用“為此，今年（或某一時(shí)期）要抓好以下幾項(xiàng)工作”作結(jié)，并領(lǐng)起下述的計(jì)劃事項(xiàng)。2. 計(jì)劃事項(xiàng)，是總的計(jì)劃下面的各個(gè)分計(jì)劃項(xiàng)目。這部分一般要分項(xiàng)來寫，有時(shí)， 大的項(xiàng)目下有小的項(xiàng)目，大的項(xiàng)目是一個(gè)大的方面要做的工作，小的項(xiàng)目是在大的方面要做的每一項(xiàng)工作。工作計(jì)劃是一

13、個(gè)單位或團(tuán)體在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。寫工作計(jì)劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。具體格式如下：1 計(jì)劃的名稱。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“XX印刷廠團(tuán)委年度工作計(jì)劃”。2 計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項(xiàng)目和指標(biāo)，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3 最后寫訂立計(jì)劃的日期。（二）工作計(jì)劃的內(nèi)容。一般地講，包括：1 情況分析（制定計(jì)劃的根據(jù)） 。制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀， 充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的， 是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。2 工作任務(wù)和要求（做什么） 。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)

14、期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。3 工作的方法、 步驟和措施 （怎樣做） 。 在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。（三）制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過的步驟：1 認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想。2 認(rèn)真分析本單位的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。3 根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。4 根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。5 根據(jù)工作任

15、務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。6 計(jì)劃草案制定后，應(yīng)交全體人員討論。計(jì)劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家自覺為之奮斗的目標(biāo)。7 在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。年度工作計(jì)劃格式作計(jì)劃是一個(gè)部門在一定時(shí)期內(nèi)的工作打算。寫工作計(jì)劃要求簡明扼要、具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。（一）工作計(jì)劃的格式：1 計(jì)劃的名稱，也就是標(biāo)題。內(nèi)容包括訂立計(jì)劃部門的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“團(tuán)委XX部門XX年度工作計(jì)劃”或者“工作 計(jì)劃一一團(tuán)委XX部門

16、XX年度”。2 計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的時(shí)間、內(nèi)容，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3 最后寫訂立計(jì)劃的日期。（二）工作計(jì)劃的內(nèi)容。一般地講，包括：1 工作背景，也就是情況分析（制定計(jì)劃的根據(jù)） 。制定計(jì)劃前，要分析研究本部門工作現(xiàn)狀， 充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。2 工作目的，指的是工作任務(wù)和要求（做什么） 。根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。3 工作的方法、步驟和措施（怎樣做） 。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以

17、保證工作任務(wù)的完成。（三）制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過的步驟：1 認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想。2 認(rèn)真分析本部門的具體情況，這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基礎(chǔ)。3 根據(jù)上級(jí)的指示精神和本部門的現(xiàn)實(shí)情況，確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。4 根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。5 根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。6 在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)

18、充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。（四）舉例：例1：“為了增強(qiáng)新生團(tuán)員意識(shí)教育（目的） ，團(tuán)委組織部將以講座的形式（形式、地點(diǎn)） ，在 2005 年 10 月 -11 月期間（時(shí)間）開展新生團(tuán)員（參加人員）培訓(xùn)活動(dòng)”。201X年度工作計(jì)劃格式（ 一）工作計(jì)劃的格式：1. 計(jì)劃的名稱， 也就是標(biāo)題。 內(nèi)容包括訂立計(jì)劃部門的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“團(tuán)委XX部門XX年度工作計(jì)劃”或者“工作 計(jì)劃一一團(tuán)委XX部門XX年度”。2. 計(jì)劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的時(shí)間、內(nèi)容，實(shí)施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3. 最后寫訂立計(jì)劃的日期。（ 二 ） 工作計(jì)

19、劃的內(nèi)容。一般地講，包括1. 工作背景，也就是情況分析（制定計(jì)劃的根據(jù)） 。制定計(jì)劃前，要分析研究本部門工作現(xiàn)狀， 充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。2. 工作目的， 指的是工作任務(wù)和要求（ 做什么 ） 。 根據(jù)需要與可能，規(guī)定出一定時(shí)期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達(dá)到的工作指標(biāo)。3. 工作的方法、步驟和措施（怎樣做 ） 。在明確了工作任務(wù)以后，還需要根據(jù)主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務(wù)的完成。4. 三 ） 制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過的步驟5. 認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神，武裝思想。6. 認(rèn)真分析本部門的具體情況，這是制訂計(jì)劃的

20、根據(jù)和基礎(chǔ)。7. 根據(jù)上級(jí)的指示精神和本部門的現(xiàn)實(shí)情況， 確定工作方針、 工作任務(wù)、工作要求，再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣，付諸實(shí)現(xiàn)。8. 根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難，確定預(yù)算克服的辦法和措施，以免發(fā)生問題時(shí)，工作陷于被動(dòng)。9. 根據(jù)工作任務(wù)的需要，組織并分配力量，明確分工。10. 在實(shí)踐中進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善計(jì)劃。計(jì)劃一經(jīng)制定出來，并經(jīng)正式通過或批準(zhǔn)以后，就要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。在執(zhí)行過程中，往往需要繼續(xù)加以補(bǔ)充、修訂，使其更加完善，切合實(shí)際。工作計(jì)劃書格式怎么寫（ 一 ） 工作計(jì)劃的格式：1. 計(jì)劃的名稱。 包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素，如“XX學(xué)校團(tuán)委20XX年工作計(jì)劃”。2. 計(jì)劃的具體要求。 一般包