淺談安全管理的責(zé)任和效力

1、淺談安全管理的責(zé)任和效力安全管理是人人都會講的大道理，但是講安全光靠開會、天天講是不夠的，關(guān)鍵是要提高安全環(huán)保管理效力，也就是使安全管理 工作真正起到有利的作用。只有選擇科學(xué)合理的安全環(huán)保管理方式， 制訂簡便易行的操作制度，提高執(zhí)行力與責(zé)任，才能提高安全管理 效力與責(zé)任。首先，我們必須了解什么是執(zhí)行力與責(zé)任？所謂執(zhí)行力，就是實現(xiàn)既定目標(biāo)的具體過程，是完成任務(wù)的態(tài)度和精神，是抓落實的手段和能力，是對目標(biāo)和方法的認真研究、執(zhí)著跟進和責(zé)任明確的規(guī)則及程序，是目標(biāo)和結(jié)果之間不可缺少的 一環(huán)。那么，如何提高安全環(huán)保管理中的執(zhí)行力與責(zé)任，根據(jù)我個 人以往的工作體會和實踐，粗淺的談一談。一、根據(jù)鉆井隊實際條

2、件，分析安全環(huán)保管理本身存在的困 難。1安全素質(zhì)低下。近幾年，隨著鉆井任務(wù)的不斷增加，鉆井隊人員崗位調(diào)整頻繁，作為鉆井隊，工作人員數(shù)量少，文化素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)明顯偏低，即使在主觀意識上開始重視安全生產(chǎn)，但在客觀上仍缺乏安全環(huán)保生產(chǎn)管理知識和相應(yīng)專業(yè)經(jīng)驗或能力。員工流動性大，責(zé)任心小。一是自身安全意識差，即使經(jīng)過招工、培訓(xùn)、上 崗等較為系統(tǒng)的安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)教育，違章指揮、違章作業(yè)、違 反操作規(guī)程、擅自盲目蠻干等現(xiàn)象時有發(fā)生；二是上崗前未具備安 全技術(shù)素質(zhì)、對企業(yè)的安全生產(chǎn)管理條件、安全操作規(guī)程、環(huán)保責(zé) 任意識、勞動衛(wèi)生條件、工藝流程、安全防護等知之甚少。2日常安全監(jiān)管責(zé)任缺失。目前雖然各個井隊都

3、配備了專職安 全員，但鉆井生產(chǎn)是一個連續(xù)循環(huán)的過程，鉆井工藝過程中的每一 個環(huán)節(jié)都可能存在不安全因素，都潛在著安全隱患，因此日常監(jiān)督 缺失較為明顯，導(dǎo)致發(fā)生安全事故。3隱患整改困難。由于安全意識決定人的行為，日常的安全教 育，專業(yè)基礎(chǔ)知識不熟悉，即使知道工作過程中存在的安全隱患， 也總是報著僥幸心理，感覺事故隱患不一定會馬上引發(fā)事故，忽視 落實整改措施。同時，不能及時減少或不投入事故隱患整改資金， 也是導(dǎo)致整改不力的另一原因。二、選擇制訂合理的、簡便易行的管理模式和操作制度，提高 執(zhí)行力，才能提高安全環(huán)保管理責(zé)任效力。不管從客觀上看 , 還是主觀上來說，安全管理涉及的主要因素是 人。安全管理制度規(guī)定制訂是人，違章操作是人，安全的有效管理 是人，安全管理活動本身就是人的活動，人是安全管理的主體，是 安全管理的重點和難點，由于人與人之間的差異和自身的不穩(wěn)定性， 因此，作為活動主體的人在對待安全環(huán)保管理的責(zé)任執(zhí)行力的好壞 將直接影響其活動結(jié)果和成效。1提高全員安全素質(zhì)，扭轉(zhuǎn)人管人的被動局面。單位不僅要提 高員工的安全技術(shù)素質(zhì)，而且要加強經(jīng)營者的安全管理素質(zhì)。激勵 員工，引導(dǎo)員工自覺抓安全、保安全是安全工作中的重要任務(wù)。作 為管理者，全面了解全廠安全環(huán)保工作現(xiàn)狀、員工的思想狀況，發(fā)