2007年寶山區(qū)小學(xué)科技教育工作總結(jié)_第1頁(yè)
2007年寶山區(qū)小學(xué)科技教育工作總結(jié)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、2007年寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技教育工作總結(jié)學(xué)校以主體教育思想和可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),深入開(kāi)展“全國(guó)科學(xué)教育實(shí) 驗(yàn)區(qū)基地學(xué)?!?、“區(qū)科技特色學(xué)?!庇嘘P(guān)工作,構(gòu)建學(xué)??萍冀逃幕?chuàng) 造性開(kāi)展庫(kù)普教育、信息科技教育、 OM 等科技活動(dòng),形成學(xué)??萍冀逃放?特色。通過(guò)科技教師專業(yè)化發(fā)展,探索科技教育活動(dòng)的創(chuàng)新,探索課內(nèi)外、校 內(nèi)外科技教育活動(dòng)的整合,探索中小學(xué)校園創(chuàng)新文化的構(gòu)建,深化青少年科技 教育的內(nèi)涵發(fā)展。并以探究性的方式開(kāi)展人口、環(huán)境與發(fā)展之間的主題探索,形成社會(huì)發(fā)展所需的科學(xué)人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,使學(xué)校真正成為一個(gè)促進(jìn)人與 自然和諧發(fā)展的促進(jìn)者,真正成為教師和學(xué)生成長(zhǎng)的沃土。切實(shí)提高科技、環(huán)

2、保創(chuàng)造發(fā)明等教育活動(dòng)的教育質(zhì)量,增強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。依靠社會(huì)力量形成教 育合力,配合學(xué)??萍冀逃_(kāi)展。信息技術(shù)的帶動(dòng)下形成生物與環(huán)境科學(xué)探索 特色項(xiàng)目。綠色環(huán)境教育與少先隊(duì)次自主自立爭(zhēng)章活動(dòng)緊密結(jié)合普及環(huán)保知識(shí), 體現(xiàn)科技、環(huán)保、創(chuàng)新項(xiàng)目的教育。序號(hào)工作條目1接受寶山區(qū)科技教育特色校復(fù)評(píng)獲區(qū)科技教育特色校銅牌2接受寶山區(qū)綠色教育特色校評(píng)比獲區(qū)綠色教育特色校銅牌3組織數(shù)十人次的科技教師參與各級(jí)科技類培訓(xùn)4第 22 屆英特爾青少年創(chuàng)新大賽的實(shí)踐活動(dòng)獲上海市一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng) 機(jī)器人獲市三等獎(jiǎng)先導(dǎo)科技獎(jiǎng)科幻畫(huà)獲二三等獎(jiǎng)5參與第 20 屆頭腦奧林匹克創(chuàng)新大賽長(zhǎng)期題比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)6參與第 20 屆 OM 創(chuàng)

3、新大賽創(chuàng)意嘉年華創(chuàng)意大巡游 獲組織獎(jiǎng)7參與第四屆 OM 萬(wàn)人大挑戰(zhàn)獲一、二、三等獎(jiǎng)并獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)8參與 2007 七巧板競(jìng)賽獲團(tuán)體一二等獎(jiǎng)數(shù)十名學(xué)生獲個(gè)人一二三等獎(jiǎng)9參與市區(qū)奧迪陀螺戰(zhàn)斗王大賽數(shù)十名學(xué)生獲一二三等獎(jiǎng)10參與區(qū)節(jié)能周系列活動(dòng)-太陽(yáng)能小車、知識(shí)競(jìng)賽等獲二、三等獎(jiǎng)11參與區(qū)白貓杯生活中化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽獲二、三等獎(jiǎng)12協(xié)同參與植物識(shí)別知識(shí)競(jìng)賽獲二、三等獎(jiǎng)13協(xié)同參與昆蟲(chóng)識(shí)別知識(shí)競(jìng)賽獲得市三等獎(jiǎng)14協(xié)同參與愛(ài)迪杯綠色家園攝影競(jìng)賽獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一二三等獎(jiǎng)15參與科技社團(tuán)評(píng)比機(jī)器人社團(tuán)頭腦奧林匹克社團(tuán)獲區(qū)十佳社團(tuán)16組織參與繽紛六一游園活動(dòng)科普宣傳隊(duì)活動(dòng)-果蔬宣傳隊(duì)獲好評(píng)17組織校園科技節(jié)綠色能源

4、與你我同行獲得好評(píng)18參與市區(qū)各級(jí)救救野豬知識(shí)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)19組織學(xué)生參觀寶山區(qū)節(jié)能減排圖片展獲得好評(píng)20參與市區(qū)各級(jí)“為一行動(dòng)”系列活動(dòng) 演講 金點(diǎn)子21參與市爭(zhēng)做世博小主人迎世博演講比賽獲得三等獎(jiǎng)22參與市區(qū)各級(jí)暢想世博創(chuàng)意大賽系列活動(dòng)車模競(jìng)速知識(shí)競(jìng)賽23參與市 2007 殼牌美境行動(dòng)方案設(shè)計(jì)獲市一二等獎(jiǎng)24參與小海獅杯頭腦奧林匹克擂臺(tái)賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)個(gè)人第一25參與市第一屆寶山杯青少年生物和環(huán)境科學(xué)小論文競(jìng)賽26參與 2007 區(qū)發(fā)明大王比賽參與 2007 區(qū)山海杯創(chuàng)造發(fā)明競(jìng)賽27參與 2007 “飛利浦照明杯”未來(lái)工程師大賽獲得第二名28積極參與動(dòng)手做報(bào)社的小小科學(xué)家評(píng)選活動(dòng)二位同學(xué)獲此

5、殊榮29配合小學(xué)科技少年科學(xué)動(dòng)手做報(bào)做好約稿工作30積極參與區(qū) OM 問(wèn)題化網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)以及科研課題的論證31自然觀察智能提升的策略 被收入 2007 市青少年科學(xué)研究年會(huì)的優(yōu)秀教師論文 及 2007 全國(guó)和市小學(xué)科學(xué)教師論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。32淺談科技教育中的資源利用收錄 2007 寶山教育第二期33周斌老師榮獲 2006-2007 年度優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師稱號(hào)34積極參與科技輔導(dǎo)員高級(jí)研修班的培訓(xùn)及創(chuàng)造協(xié)會(huì)的培訓(xùn)上海教育電視臺(tái)在對(duì)我校進(jìn)行專題報(bào)道的時(shí)候重點(diǎn)介紹了我們的校園“地球村”活動(dòng);小學(xué)科技、少年科學(xué)等雜志刊登我校的優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng);寶山電視臺(tái) 對(duì)科技節(jié)活動(dòng)作專訪。從班級(jí)到家庭,從校內(nèi)到校外,能貫徹始終,把有限的 力量投入到無(wú)限的空間,科普傳播志愿者、0M 創(chuàng)意活動(dòng),走出校園、走入社區(qū),啟動(dòng)“小白鴿”服務(wù)隊(duì),配合市容局的環(huán)境衛(wèi)生宣傳;在居住新村里設(shè)立 了垃圾分類箱,與父母、社區(qū)居民一

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