七年級(jí)語文下冊第四單元19觀舞記基礎(chǔ)練習(xí)新版新人教版

1、如對(duì)您有幫助，歡迎下載支持，謝謝!觀舞記1 .給加點(diǎn)的字注音。咿（）啞顰（）蹙（叱（）咤（）風(fēng)云盡態(tài)極妍（2 .解釋下面的詞語。變幻多姿：渾身解數(shù)：息息相通：盡態(tài)極妍：3 .從文章中找出描寫印度舞蹈特點(diǎn)的語句。（至少三處）4 .為什么說卡拉瑪“在舞蹈的狂歡之中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己”？5 .說說作者是從哪些方面表現(xiàn)卡拉瑪姐妹舞蹈的“飛動(dòng)的美”的6 .課文中說“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深地體會(huì)到印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)”， 怎樣理解這句話？7 .觀舞記的安塞腰鼓同是寫舞的，這兩種舞蹈在風(fēng)格上有什么不同？8 .這篇文章大量運(yùn)用比喻、排比等修辭方法來描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美的舞蹈。請(qǐng)你各找出兩

2、例，并體會(huì)其作用。參考答案：1 .略 2 .略 3 .如：“深深地低頭合掌” “長眉舞蹈出詩句的離合悲歡” “忽而雙眉顰蹙使人幾乎聽得見錚錚的弦響” “蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀一的高視闊步” “最精彩的是蛇舞，頸的輕搖，肩的微顫”等。4 .卡拉瑪?shù)奈璧阜浅?yōu)美，好像“飛動(dòng)”起來，但是僅有“飛動(dòng)”還是不夠的，還要有心靈的完全投入，才能達(dá)到“美”的境界。她本身就是舞蹈的一部分，身心渾然一體，超越形式的載體而進(jìn)入了自由飛動(dòng)的境界。真正的舞蹈，是心靈之舞，而不是技巧之舞。5 .身體、服飾、神態(tài)、心靈等方面。6 .藝術(shù)上的交流，能增強(qiáng)世界各國各民族之間的相互了解和溝通。所有優(yōu)秀的藝術(shù)家，都植

3、根于本民族的文化土壤中，卡拉瑪姐妹也一樣，“吸收著大地母親給予它的食糧的供養(yǎng)”。沒有印度悠久文化的熏陶，沒有印度文化歷史的內(nèi)涵， 卡拉瑪姐妹的舞蹈不會(huì)這樣美妙動(dòng)人。7 .安塞腰鼓主要表現(xiàn)陽剛之美，觀舞記主要表現(xiàn)陰柔之美。 8 .略一、 閱讀下文，回答問題。到了十二點(diǎn)半鐘，看那臺(tái)上，從后臺(tái)簾子里面，出來一個(gè)男人，穿了一.件藍(lán)布長衫，長長的臉兒，一臉疙瘩，仿佛風(fēng)干福橘皮似的，甚為丑陋。但覺得那人氣味倒還沉靜，出得臺(tái)來，并無一語，就往半桌后面左手一張椅子上坐下，慢慢的將三弦子取來， 隨便和了和弦, 彈了一兩個(gè)小調(diào)，人也不甚留神去聽。后來彈了一支大調(diào)，也不知道叫什么牌子；只是到后來，全用輪指，那抑揚(yáng)頓

4、挫，入耳動(dòng)心，恍若有幾十根弦，幾百個(gè)指頭，在那里彈似的。這 時(shí)臺(tái)下叫好的聲音不絕于耳，卻也壓不下那弦子去。這曲彈罷，就歇了手，旁邊有人送上 茶來。停了數(shù)分鐘時(shí)，簾子里面出來一個(gè)姑娘，約有十六七歲，長長鴨蛋臉兒，梳了一個(gè)髻，戴了一 銀耳環(huán)，穿了一 藍(lán)布外褂兒，一 藍(lán)布褲子，都是黑布鑲 滾的。雖是粗布衣裳，倒十分.潔凈。來到半桌后面右手椅子上坐下。那彈弦子的便取了弦 子，錚錚鍬鍬彈起。這姑娘便立起身來，左手取了梨花簡，夾在指頭縫里，便丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)那茫?與那弦子聲音相應(yīng)；右手持了鼓植子，凝神聽那弦子的節(jié)奏。忽羯鼓一聲，歌喉遽發(fā)，字字 清脆，聲聲宛轉(zhuǎn)，如新鶯出谷，乳燕歸巢。每句七字，每段數(shù)十句，或緩或急

5、，忽高忽低； 其中轉(zhuǎn)腔換調(diào)之處，百變不窮，覺一切歌曲腔調(diào)俱出其下，以為觀止矣。旁坐有兩人，其一人低聲問那人道：“此想必是白妞了罷 ？”其一人道：“不是。這人叫黑妞，是白妞的妹子。他的調(diào)門兒都是白妞教的，若比白妞，還不曉得差多遠(yuǎn)呢！他的好處人說得出，白妞的好處人說不出。他的好處人學(xué)得到，白妞的好處人學(xué)不到。你想，這幾 年來，好頑耍的誰不學(xué)他們的調(diào)兒呢？只是頂多有一兩句到黑妞的地步，若白妞的好處，從沒有一個(gè)人能及他十分里的一分的?！闭f著的時(shí)候，黑妞早唱完，后面去了。這時(shí)滿園子里 的人，談心的談心，說.笑的說笑。賣瓜子、落花生、山里紅、核桃仁的，高聲喊叫著賣，滿園子里聽來都是人聲。1、在文中橫線上填

6、入適當(dāng)?shù)牧吭~。2、給下面的字注音。弦（）錚（）遽（）3、結(jié)合文意解釋詞語。抑揚(yáng)頓挫：不絕于耳：新鶯出谷：4、第二段文字寫黑妞及其表演是從 的角度來寫的，從描寫方法上看運(yùn)用了 描寫。5、第二段文字描寫其聲音的詞語有 ;描寫其聲音時(shí)運(yùn)用了 的 修辭手法。6、根據(jù)上下文，試簡潔地概括琴師、黑妞形象特征。琴師：黑妞：7、寫琴師、黑妞的表演運(yùn)用.了什么手法？有什么作用？8、為什么重點(diǎn)寫黑妞的外貌，再重點(diǎn)寫她的演唱？9、為什么，要極力渲染黑妞歌喉之美 ？是不是有點(diǎn)喧賓奪主？10、寫觀眾議論與描寫白妞有沒有關(guān)系？你是怎樣理解的？參考答案1、略 2、略 3、略4、視覺 聽覺 肖像 動(dòng)作 5、字字清脆聲聲婉轉(zhuǎn)如新鶯出谷乳燕歸巢百變不窮比喻 排比 6、琴師：丑陋的外貌，高超的五