七年級地理上冊 2.2 海陸變遷教學(xué)設(shè)計 新人教版-新人教版初中七年級上冊地理教案_第1頁
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文檔簡介

1、海陸變遷教學(xué)設(shè)計一、 教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.認(rèn)識海陸變遷的原因:地殼運(yùn)動、海平面升降、人類活動2.認(rèn)識并理解地球表面海洋和陸地處于不斷運(yùn)動和變化之中3.了解大陸漂移學(xué)說的基本內(nèi)容4.知道板塊構(gòu)造學(xué)說的基本觀點(diǎn),說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動的關(guān)系過程與方法1.通過圖文實(shí)例來說明海陸變遷的自然規(guī)律2.運(yùn)用板塊的輪廓形狀及火山、地震的地理分布論證大陸漂移學(xué)說和板塊構(gòu)造學(xué)說的客觀真實(shí)性3.通過非洲與南美洲拼圖練習(xí)理解海陸的變遷史實(shí)情感態(tài)度與價值觀1.培養(yǎng)科學(xué)探索精神,學(xué)習(xí)大陸漂移學(xué)說的提出、論證,直到被世人公認(rèn)的過程,以及維格納的執(zhí)著與創(chuàng)新精神。2.讓學(xué)生認(rèn)識到機(jī)會與成功總是垂青于敢于創(chuàng)

2、新、善于思考、勇于實(shí)踐的人。教學(xué)方法啟發(fā)法、討論法、主動探究法、小組合作法重點(diǎn)海陸變遷的原因、大陸漂移學(xué)說的內(nèi)容、板塊構(gòu)造學(xué)說及六大板塊的名稱位置、世界著名火山地震帶。難點(diǎn)海陸變遷的原因、板塊構(gòu)造學(xué)說及六大板塊的名稱位置。教學(xué)過程導(dǎo)入新課大家觀察我們地球的照片,最明顯的印象是既有海洋又有陸地,那么地球上的海洋和陸地是一成不變的嗎?現(xiàn)代科學(xué)研究表明地球表面的海洋和陸地是會發(fā)生變化的。講授新課地球表面的海洋和陸地處在不斷的運(yùn)動變化之中,海洋會變成陸地,陸地會變成海洋?,F(xiàn)代科學(xué)研究表明,造成海陸變遷的原因主要有三種:地殼運(yùn)動、海平面升降、人類活動。探究活動1、 改變斜坡墊板的傾斜角度2、 抽去一些水

3、3、 將斜坡上端的沙土向下推小組討論并得出結(jié)論:方案一相當(dāng)于地殼變動,使海陸發(fā)生了變化方案二相當(dāng)于海平面的升降,使海陸發(fā)生了變化方案三相當(dāng)于人類活動,使海陸發(fā)生了變化小組討論教師總結(jié)海陸變遷的原因:一、 在落基山脈發(fā)現(xiàn)三葉蟲化石,三葉蟲生活在距今2.4億年5.6億年前的海洋中,說明這里曾經(jīng)是海洋,后來由于地殼運(yùn)動海洋隆起成高山。二、 在東海的海底發(fā)現(xiàn)有古河道和水井遺跡,說明海平面上升淹沒了沿海陸地。三、 日本是一個地狹人稠的島國,多年來通過填海的方式擴(kuò)大陸地的面積,說明人類活動也能改變海陸的分布。承轉(zhuǎn):海陸變遷是大陸會發(fā)生漂移的結(jié)果教師介紹:大陸漂移學(xué)說的提出:地球的表面處在不斷的運(yùn)動變化中,

4、海陸會發(fā)生變遷,今天已是個常識,但是在一百多年前,卻引起了廣泛的爭論。當(dāng)時人們認(rèn)為,地球自形成以來,海陸的相對位置是一直不變的。而魏格納卻提出大陸漂移學(xué)說,認(rèn)為海洋與陸地之間的相對位置是變化的。根據(jù)大陸的輪廓、古氣候?qū)W、古生物學(xué)和地質(zhì)學(xué)等方面的資料,魏格納認(rèn)為,大約在2億年前,各大陸是連接在一起的,稱為泛大陸,其周圍是廣闊的海洋,稱為泛大洋。后來,泛大陸分裂成幾塊,每一塊都以極其緩慢的速度向不同方向漂移,最后形成了我們今天看到的海陸分布狀況。探究活動:小組合作討論并得出結(jié)論大陸漂移學(xué)說的證據(jù):一、 南美大陸和非洲大陸輪廓剪下來的地圖可以拼合在一起。說明兩塊大陸原來是連在一起的。二、 南美洲與非

5、洲同時代的古老地層竟然恰好能連接在一起,說明兩塊大陸原來是一塊整體。三、 南美洲與非洲大陸的大西洋兩岸生活著同種的海牛和鴕鳥,而海牛和鴕鳥都沒有遠(yuǎn)涉重洋的能力。說明兩塊大陸原來是一塊整體。承轉(zhuǎn):教師引導(dǎo)學(xué)生思考大陸漂移的動因板塊構(gòu)造學(xué)說的提出:魏格納提出了大陸漂移學(xué)說,但是卻沒有回答大陸為什么會漂移。后來科學(xué)研究表明大陸漂移的動力來自地球內(nèi)部,20世紀(jì)60年代,地質(zhì)學(xué)家在研究大陸漂移、海底擴(kuò)張等理論的基礎(chǔ)上,提出了板塊構(gòu)造理論。該理論認(rèn)為,由巖石組成的地球表層可分為六大板塊,它們是亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊、南極洲板塊。每個板塊在地幔上漂移運(yùn)動,正是板塊的運(yùn)動使得陸地

6、與海洋的相對位置不斷的發(fā)生變化。小組合作并相互指出六大板塊的位置學(xué)生活動根據(jù)世界近幾十年發(fā)生的主要地震、火山活動統(tǒng)計表,嘗試把表中地震和火山活動的發(fā)生地點(diǎn)用不同的符號標(biāo)注在第24頁圖“六大板塊分布”中,看看有什么發(fā)現(xiàn);然后讀第27頁圖“六大板塊和山系、火山、地震帶分布”看看又有哪些發(fā)現(xiàn)。得出結(jié)論:板塊構(gòu)造理論認(rèn)為,板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊的交界處,地殼活動比較頻繁。小組合作并討論教師提示:一、 地震、火山多發(fā)生在板塊交界處二、 世界著名的山系也多位于板塊與板塊的交界地帶三、 世界上有兩條著名的火山地震帶:地中海喜馬拉雅山脈火山地震帶、環(huán)太平洋火山地震帶,世界上大部分的火山、地震大多分布在這

7、兩條地震帶上。實(shí)踐討論并設(shè)計一個簡易的地震應(yīng)急包,并將應(yīng)急所用的物品名稱填入下表。應(yīng)急物品小結(jié)一、 地球表面的海洋和陸地處在不斷的運(yùn)動變化中,海陸變遷的原因主要有三種:地殼運(yùn)動、海平面升降、人類活動二、 大陸漂移學(xué)說的內(nèi)容及證據(jù)遠(yuǎn)古時期大陸是連在一起的,稱為泛大陸,周圍是泛大洋。后來,泛大陸分裂并緩慢漂移,形成當(dāng)今的海陸分布狀況。證據(jù):1、南美洲與非洲的輪廓能夠拼合在一起2、南美洲與非洲的古老地層能夠連接在一起3、南美洲與非洲的大西洋兩岸生活著同種生物三、 板塊構(gòu)造學(xué)說的內(nèi)容由巖石組成的地球表層可分為六大板塊,它們是亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊、南極洲板塊,板塊會擠壓碰撞或張裂遠(yuǎn)離。板塊內(nèi)部比較穩(wěn)定,板塊與板塊的交界處,地殼活動比較頻繁。四、世界著名的火山地震帶:地中海喜馬拉雅山脈火

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