第二十章 電與磁第一節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場（第1課時）ppt課件

1、物理物理第二十章第二十章 電與磁電與磁第一節(jié)第一節(jié) 磁景象磁景象 磁場第磁場第1 1課時課時課前自主預習課前自主預習課后作業(yè)課后作業(yè)課堂協(xié)作探求課堂協(xié)作探求首頁首頁目的導航目的導航目的導航目的導航學習目的：學習目的：1.認識磁性、磁極、磁體、磁化，知道磁體的類型、認識磁性、磁極、磁體、磁化，知道磁體的類型、磁性資料的分類。磁性資料的分類。2.知道磁極間的相互作用。知道磁極間的相互作用。3知道磁體周圍存在磁場。知道磁體周圍存在磁場。4.知道磁場方向的規(guī)定知道磁場方向的規(guī)定學習重點：學習重點：1.磁極間的相互作用磁極間的相互作用2.判別磁場的方向判別磁場的方向首頁首頁末頁末頁末頁末頁課前自主預習課

2、前自主預習閱讀課本閱讀課本P119-121,完成以下問題完成以下問題1.磁體上磁體上 的兩端，叫做磁極。讓磁體的兩端，叫做磁極。讓磁體自在轉動，靜止下來后會一端指南，這個磁極自在轉動，靜止下來后會一端指南，這個磁極叫叫 ，又叫，又叫 ；另一端會指北，叫；另一端會指北，叫 。又叫又叫 。2.磁極間相互作用是：同名磁極相互磁極間相互作用是：同名磁極相互 ， 異異名磁極相互名磁極相互 。3. ，這種景象，這種景象叫磁化。叫磁化。 4.磁體間的相互作用是經(jīng)過磁體間的相互作用是經(jīng)過 而發(fā)生的。而發(fā)生的。磁性最強磁性最強南極南極北極北極S極極 N極極排斥排斥吸引吸引首頁首頁使原來沒有磁性的物體獲得磁性使原

3、來沒有磁性的物體獲得磁性磁場磁場 N S課前自主預習課前自主預習5將小磁針放入磁場中的某一點，磁場對小將小磁針放入磁場中的某一點，磁場對小磁針有磁針有_的作用，小磁針靜止后的作用，小磁針靜止后N極所指的極所指的方向就是該點的方向就是該點的_的方向。的方向。試一試：標出以下圖中小磁針的試一試：標出以下圖中小磁針的N.S極。極。力力 磁場磁場首頁首頁課堂協(xié)作探求課堂協(xié)作探求一、磁景象一、磁景象1演示實驗演示實驗1：拿一塊磁鐵，分別讓它去接觸：拿一塊磁鐵，分別讓它去接觸鐵片、鋼片、銅片、硬幣、塑料片、紙片。我鐵片、鋼片、銅片、硬幣、塑料片、紙片。我們會看到們會看到 ，這闡明，這闡明了了 。2演示實驗

4、演示實驗2：將一些大頭針均勻撒在講臺上：將一些大頭針均勻撒在講臺上，用一塊條形磁鐵去接觸或接近大頭針。我們，用一塊條形磁鐵去接觸或接近大頭針。我們會看到會看到 ，這闡明了，這闡明了 。 點撥點撥1：磁鐵的中間幾乎沒有磁性。：磁鐵的中間幾乎沒有磁性。磁鐵具有吸引鐵鈷鎳的性質(zhì)磁鐵具有吸引鐵鈷鎳的性質(zhì) 條形磁鐵兩端吸引大頭針最多，條形磁鐵兩端吸引大頭針最多，中間幾乎沒有吸引大頭中間幾乎沒有吸引大頭磁鐵吸引鐵片、硬幣磁鐵吸引鐵片、硬幣首頁首頁條形磁鐵兩端磁性最強，中間幾乎沒有磁性條形磁鐵兩端磁性最強，中間幾乎沒有磁性 課堂協(xié)作探求課堂協(xié)作探求3演示實驗演示實驗3：將一根條形磁鐵甲用細線懸掛起來，：將一

5、根條形磁鐵甲用細線懸掛起來，另一根條形磁鐵乙的另一根條形磁鐵乙的N極分別去接近甲的極分別去接近甲的N極和極和S極，極，再用乙的再用乙的S極分別去接近甲的極分別去接近甲的N極和極和S極。我們會看極。我們會看到到 ，這闡明了，這闡明了 。4.演示實驗演示實驗4：拿一根鐵棒去接近或接觸大頭針，會發(fā)：拿一根鐵棒去接近或接觸大頭針，會發(fā)現(xiàn)鐵棒不能吸引大頭針，然后在鐵棒的上方放一根條現(xiàn)鐵棒不能吸引大頭針，然后在鐵棒的上方放一根條磁鐵，再讓它去接近或接觸大頭針。我們會看磁鐵，再讓它去接近或接觸大頭針。我們會看到到 ，這闡明了，這闡明了 。點撥點撥2：常以為，磁性資料是指由過渡元素鐵、鈷、鎳：常以為，磁性資料

6、是指由過渡元素鐵、鈷、鎳及其合金等可以直接或間接產(chǎn)生磁性的物質(zhì)。及其合金等可以直接或間接產(chǎn)生磁性的物質(zhì)。鋼被磁化后，磁性可以長時間保管，稱為永磁體鋼被磁化后，磁性可以長時間保管，稱為永磁體. N排斥排斥N極吸引極吸引S極極 同名磁極相互排斥；同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引異名磁極相互吸引 鐵棒能吸引鐵釘鐵棒能吸引鐵釘 首頁首頁鐵棒具有了磁性，鐵棒具有了磁性，被磁化被磁化課堂協(xié)作探求課堂協(xié)作探求例例1、有兩根外形完全一樣的鋼棒、有兩根外形完全一樣的鋼棒a和和b；按圖；按圖3甲放置，手拿住甲放置，手拿住a時，時， b不會掉下來；按圖不會掉下來；按圖2乙乙放置，手拿住放置，手拿住b時，時，a會掉

7、下來。這闡明會掉下來。這闡明 A鋼棒鋼棒a具有磁性具有磁性 B鋼棒鋼棒b具有磁性具有磁性 C鋼棒鋼棒a和和b都具有磁性都具有磁性 D鋼棒鋼棒a和和b都不具有磁性都不具有磁性 A首頁首頁課堂協(xié)作探求課堂協(xié)作探求例例2.下面情況中，能斷定鋼棒原來就有磁性的下面情況中，能斷定鋼棒原來就有磁性的是是 A將鋼棒的一端接近磁鐵的一端，兩者相互將鋼棒的一端接近磁鐵的一端，兩者相互吸引；吸引； B將鋼棒的一端接近磁鐵的一端，兩者相互將鋼棒的一端接近磁鐵的一端，兩者相互排斥；排斥；C將鋼棒放在磁鐵附近，鋼棒會被磁將鋼棒放在磁鐵附近，鋼棒會被磁化；化； D將鋼棒接近鋁物質(zhì)，兩者既不吸引又不排將鋼棒接近鋁物質(zhì)，兩者

8、既不吸引又不排斥。斥。B首頁首頁課堂協(xié)作探求課堂協(xié)作探求二、磁場二、磁場:1.我們雖然看不見摸不著磁場，但是我們我們雖然看不見摸不著磁場，但是我們可以根據(jù)磁場的根本性質(zhì)認識磁場?？梢愿鶕?jù)磁場的根本性質(zhì)認識磁場。演示實驗演示實驗5：把幾只小磁針放在條形：把幾只小磁針放在條形磁鐵周圍的不同地方，察看小磁針靜止磁鐵周圍的不同地方，察看小磁針靜止時所指的方向。我們會看時所指的方向。我們會看到到 ，這闡明這闡明了了 。各個小磁針靜止時指向根本不同各個小磁針靜止時指向根本不同磁場中不同的磁場方向根本不同磁場中不同的磁場方向根本不同 首頁首頁課堂協(xié)作探求課堂協(xié)作探求例例3：標出以下圖中小磁針的：標出以下圖中

9、小磁針的N.S極并指出小磁針極并指出小磁針處的磁場方向。處的磁場方向。首頁首頁N SN SSN課后作業(yè)課后作業(yè)夯實根底夯實根底1以下器材，沒有運用磁性資料的是以下器材，沒有運用磁性資料的是 A錄音帶錄音帶 B打用的打用的IC卡卡 CVCD光碟光碟 D電冰箱門上的封條電冰箱門上的封條C首頁首頁課后作業(yè)課后作業(yè)22021長沙小天利用手中的條形磁體做長沙小天利用手中的條形磁體做了以下小實驗，其中結論正確的選項是了以下小實驗，其中結論正確的選項是 A條形磁體可以吸引小鐵釘條形磁體可以吸引小鐵釘B同名磁極相互吸引同名磁極相互吸引C將條形磁體用細線懸掛起來，當它在程度將條形磁體用細線懸掛起來，當它在程度面

10、靜止時北極會指向地理南方面靜止時北極會指向地理南方D條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后條形磁體與小磁針之間隔了一層薄玻璃后就不能夠有相互作用了就不能夠有相互作用了A首頁首頁課后作業(yè)課后作業(yè)3甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，假設甲、乙鐵棒相互接近，那么兩鐵棒針，假設甲、乙鐵棒相互接近，那么兩鐵棒A一定相互吸引一定相互吸引 B一定相互排斥一定相互排斥C能夠無磁力的作用能夠無磁力的作用D能夠相互吸引，也能夠排斥能夠相互吸引，也能夠排斥D首頁首頁課后作業(yè)課后作業(yè)4在條形磁鐵的周圍放置在條形磁鐵的周圍放置8枚小磁針其中涂枚小磁針其中涂黑的部分是小磁針的黑的部

11、分是小磁針的N極極.如圖中正確的選項如圖中正確的選項是是 A BC DA首頁首頁課后作業(yè)課后作業(yè)5如下圖，磁鐵吸住兩根鐵釘?shù)囊欢?，那么如下圖，磁鐵吸住兩根鐵釘?shù)囊欢?，那么這兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢⑦@兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢?A相互吸引，如圖甲相互吸引，如圖甲B相互排斥，如圖乙相互排斥，如圖乙C既不吸引，也不排斥，如圖丙既不吸引，也不排斥，如圖丙D以上三種情況都有能夠以上三種情況都有能夠B首頁首頁課后作業(yè)課后作業(yè)6如下圖，在程度放置的磁體上方，有掛在彈簧測力計上的小磁體下部N極小輝提著彈簧測力計向右緩慢挪動，掛在彈簧測力計下端的小磁體，沿圖示程度道路從A緩慢移到B那么以下圖中能反映彈簧測力計示數(shù)F隨位置變化

12、的是( )C首頁首頁課后作業(yè)課后作業(yè)7下面關于磁體性質(zhì)說法不正確的選項是 A任何磁體都有兩個磁極B同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引C磁體的周圍存在著磁場D磁體能吸引鐵、鈷、鎳、銅等物質(zhì)D首頁首頁課后作業(yè)課后作業(yè)82021宜昌如圖甲所示。一個條形磁鐵摔成兩段，取右邊的一段接近小磁針，小磁針靜止時的指向如圖乙所示，那么右邊這處裂紋的磁極是 極。假設把這段磁鐵沿裂紋吻合放在一同如圖甲，這兩段會相互 選填吸引、排斥。N首頁首頁吸引吸引課后作業(yè)課后作業(yè)9在圖中，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出在圖中，根據(jù)小磁針靜止時的指向，標出A 、B 兩個磁極的稱號。兩個磁極的稱號。首頁首頁N S102021桂林請在圖

13、中標出條形磁體旁靜止的小磁針的N、S極課后作業(yè)課后作業(yè)首頁首頁N S課后作業(yè)課后作業(yè)精英題庫精英題庫11閱讀短文，回答以下問題：閱讀短文，回答以下問題： 干簧管干簧管干簧管是一種利用磁場信號來控制的線干簧管是一種利用磁場信號來控制的線路開關器件，也叫磁控開關常用的干路開關器件，也叫磁控開關常用的干簧管有單觸點和雙觸點兩種簧管有單觸點和雙觸點兩種如圖為單觸點干簧管的構造表示圖其如圖為單觸點干簧管的構造表示圖其外殼是一根密封的玻璃管，管中裝有兩外殼是一根密封的玻璃管，管中裝有兩個磁性資料制成的彈性簧片電板，還灌個磁性資料制成的彈性簧片電板，還灌有一種惰性氣體平常，玻璃管中的兩有一種惰性氣體平常，玻

14、璃管中的兩個 磁 簧 片 觸 點 部 位 是 分 開 的 如 圖個 磁 簧 片 觸 點 部 位 是 分 開 的 如 圖甲當有磁性物質(zhì)接近玻璃管時，在甲當有磁性物質(zhì)接近玻璃管時，在首頁首頁課后作業(yè)課后作業(yè)適宜的磁場的作用下，管內(nèi)的兩個簧片的觸點適宜的磁場的作用下，管內(nèi)的兩個簧片的觸點部位被磁化成為異名磁極就會相互吸引接觸，部位被磁化成為異名磁極就會相互吸引接觸，簧片就會吸合在一同，使結點所接的電路連通簧片就會吸合在一同，使結點所接的電路連通如圖乙外磁力消逝后，兩個簧片由于本如圖乙外磁力消逝后，兩個簧片由于本身的彈性而分開，線路就斷開身的彈性而分開，線路就斷開首頁首頁課后作業(yè)課后作業(yè)干簧管中的磁性

15、資料是指鐵、鈷、鎳等能被磁干簧管中的磁性資料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的資料，它分為軟磁性資料和硬磁性資鐵吸引的資料，它分為軟磁性資料和硬磁性資料兩種軟磁性資料是指既容易被磁化而獲得料兩種軟磁性資料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì)硬磁性資料是磁性又很容易失去磁性的物質(zhì)硬磁性資料是指不容易被磁化而獲得磁性，但一旦獲得磁性指不容易被磁化而獲得磁性，但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì)磁體周圍的磁性資料又很不容易失去的物質(zhì)磁體周圍的磁性資料被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性類似，如我們拿一根鐵棒的一端接近或接觸磁類似，如我們拿一根鐵棒的一

16、端接近或接觸磁鐵的鐵的N極時，這一端就會被磁化成極時，這一端就會被磁化成S極，它的另極，它的另一端那么會被磁化成一端那么會被磁化成N極極首頁首頁課后作業(yè)課后作業(yè)雙觸點干簧管類似于單刀雙擲開關，它的任務雙觸點干簧管類似于單刀雙擲開關，它的任務原理是原理是:沒有磁場時，簧片沒有磁場時，簧片1與簧片與簧片2接通如接通如圖丙，當有外界磁力時，簧片圖丙，當有外界磁力時，簧片1與簧片與簧片2的銜的銜接斷開，簧片接斷開，簧片1與簧片與簧片3觸點部位接通如圖觸點部位接通如圖丁，其中簧片丁，其中簧片1是公共端，簧片是公共端，簧片2是常閉接點，是常閉接點，簧片簧片3是常開接點。簧片中有一片是用只導電是常開接點?；?/p>

17、片中有一片是用只導電不導磁的資料做成不導磁的資料做成首頁首頁干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場的線圈就成了干簧干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場的線圈就成了干簧繼電器，當線圈通電后，管中磁性資料制成繼電器，當線圈通電后，管中磁性資料制成的簧片的自在端分別被磁化成的簧片的自在端分別被磁化成N極和極和S極而相極而相互吸引，因此接通被控電路線圈斷電后，互吸引，因此接通被控電路線圈斷電后，干簧片在本身的彈力作用下分開，將線路切干簧片在本身的彈力作用下分開，將線路切斷斷 1 單 觸 點 干 簧 管 中 的 磁 簧 片 是 用 單 觸 點 干 簧 管 中 的 磁 簧 片 是 用 選填選填“軟或軟或“硬磁性資料制成的硬磁性資料制成的2單觸點干簧管在單觸點干