大班教師個(gè)人總結(jié)范文

1、大班教師個(gè)人總結(jié)范文大班教師個(gè)人總結(jié)范文篇 1 轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已 圓滿結(jié)束。 一個(gè)學(xué)期以來(lái)， 有辛苦的付出， 也有甜蜜的收獲， 我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更 新，力求做到最好。孩子們各方面的能力都不同程度地提高 了，我與孩子們的感情也日益深厚， 看到孩子們開(kāi)心的笑容， 我感到了莫大的快樂(lè)。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：一、政治思想方面 認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動(dòng) 中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 認(rèn)真記筆記， 會(huì)后總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì)，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素 質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對(duì)班級(jí)工作 認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努

2、力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的 心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。 積極要求進(jìn)步。 愛(ài)崗敬業(yè)， 做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子。二、教育教學(xué)方面 我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精 心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)。在 活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的 主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這 也是我一直以來(lái)堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問(wèn)題，及時(shí)積 極想園長(zhǎng)和老教師請(qǐng)教。 在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)中，我們根據(jù)幼 兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需 要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃 有目的地投放，并

3、及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參 與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對(duì)幼兒個(gè)別差異，興 趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫(xiě)字、講故事、算算式等 各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、 離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲、練習(xí)寫(xiě)數(shù) 字、做算術(shù)題等活動(dòng)。 利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性， 培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、常規(guī)工作方面 從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的 生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。為了更好的迎接一級(jí) 園驗(yàn)收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，配合保育老師嚴(yán)抓 幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤 更換衣物和襪子等。提醒幼兒

4、多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐 習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)， 我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀 況或其他不舒服的狀況。另外，針對(duì)現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子 女，家長(zhǎng)都非常寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的 一些不良行為，針對(duì)這些情況，我通過(guò)晨間談話、小故事進(jìn) 行有目的、有針對(duì)的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)勇敢、 知錯(cuò)就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì) 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí) 慣、身體素質(zhì)逐步上升。四、安全教育方面嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒 的安全知識(shí)。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常 檢查

5、班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子 等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀察四 周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然 后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。五、家長(zhǎng)工作方面 一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了 家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與 家長(zhǎng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共 同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。 其次. 按時(shí)更換家園聯(lián)系欄 .給家長(zhǎng)們提供最新的幼教咨訊。 班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了最大的支 持。六、工作中的不足 我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思

6、，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn) 工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中 勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問(wèn)題上 未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來(lái)年的 工作中， 這些都是我的努力方向， 我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)， 爭(zhēng)取使我的工作更上一層樓。大班教師個(gè)人總結(jié)范文篇 2 短短的一學(xué)期又過(guò)去了。聽(tīng) 著孩子們唱著畢業(yè)歌 ，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他 們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無(wú)比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新一 . 教育教學(xué)工作 幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上 起下的作用，銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很

7、 大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中，我積極做好提前備課，寫(xiě) 好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向 有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資 料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí)，運(yùn)用 多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺(jué)得上課 就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。作為一名幼兒教師要有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí) 實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。 為了提高自身素質(zhì)， 不斷為自己充電 同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，在工作中具備高度的責(zé)任感， 對(duì)幼兒有愛(ài)心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有 水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)

8、幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取 不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中 不計(jì)較個(gè)人得失， 發(fā)揮你中有我， 我中有你的團(tuán)隊(duì)精神作用， 團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在活動(dòng)時(shí)，我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā) 言，積極開(kāi)動(dòng)腦筋， ; 繪畫(huà)、寫(xiě)字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成安靜 的作業(yè)習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、 說(shuō)兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí) 慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時(shí)要求幼兒有良好 的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語(yǔ)言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒 養(yǎng)成了不打人，不罵人，有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入 小學(xué)做好準(zhǔn)備。二 . 突出重點(diǎn)幼小銜接本學(xué)期 , 我結(jié)合大班的年齡特點(diǎn)，在幼小銜接的工作上 面。根據(jù)班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地將教 育教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域，我重點(diǎn)對(duì) 幼兒進(jìn)行了規(guī)則意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、自