語文中考總復(fù)習(xí)《情景寫作(通訊報(bào)道)》教案

1、語文中考總復(fù)習(xí)情景寫作一通訊報(bào)道教案通訊報(bào)道的寫作格式和內(nèi)容要點(diǎn)闡述通訊報(bào)道是用概括性的敘述方式、簡明扼要的文字，迅速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外具有新聞價(jià)值的新近發(fā)生的事實(shí)的一種新聞文體。用事實(shí)說話，是它最突出的特征。通訊報(bào)道寫作通常都采用“倒金字塔”式：即不按事件發(fā)生發(fā)展的先后順序?qū)?，而是倒過來，先說結(jié)果，然后再依事實(shí)重要的程度，重要的、次要的、再次要的依次寫來。這樣做 不僅突出了報(bào)道的緊迫感， 也很好地突現(xiàn)了消息的重點(diǎn)。當(dāng)然，有些消息也采用了金字塔式、懸念式、并列式等寫法，表現(xiàn)了通訊報(bào)道寫作的多樣化面目。一則通訊報(bào)道主要有標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)語和背景五部分組成。寫作時(shí)只要注意明確 各組成部分的特點(diǎn)，

2、認(rèn)真構(gòu)思，就并不難寫。具體來講，要注意以下幾點(diǎn)：（一） 精心擬寫標(biāo)題通訊的標(biāo)題要直接揭示新聞事實(shí)，寫法比較固定。通訊的標(biāo)題跟一般記敘文的標(biāo)題比較接近，它可以直接揭示新聞事實(shí)，也可以曲筆達(dá)意。在寫法上，通訊的標(biāo)題可實(shí)可虛、可直 可曲、可長可短、可莊可諧，沒有規(guī)定同，作者可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。在形式上，通 訊一般只有一個(gè)標(biāo)題，也可以用破折號引出一個(gè)副標(biāo)題來，副標(biāo)題大多是實(shí)述的寫法，主要是交代報(bào)道的對象和新聞的來源。1.直述新聞事實(shí)。這樣的寫法不事雕琢，符合“最高的技巧是無技巧”的說法，寫好了有“大巧者拙”的大家風(fēng)范。2.提出問題，引人思考。用一個(gè)問題作標(biāo)題，這個(gè)問題也是時(shí)常讓讀者感到困惑的社會

3、現(xiàn)象，這就很容易引起人們的關(guān)注和思索。3.設(shè)置懸念。在標(biāo)題中制造懸念，更能引起讀者的強(qiáng)烈關(guān)注。4.比喻雙關(guān)。在標(biāo)題中適當(dāng)運(yùn)用比喻雙關(guān)等修辭手法，可以使文字更生動優(yōu)美，形象更鮮活動人。5.引用口語。直接引用新聞當(dāng)事人的口語做標(biāo)題，也是一種活潑新穎的寫法。6.相反相成。把矛盾狀態(tài)和諧地組織在一起，叫做相反相成。標(biāo)題的相反相成，可以增加思維的廣度。（二）認(rèn)真寫好導(dǎo)語和主體導(dǎo)語是通訊報(bào)道的頭一句話或第一段話。它是通訊報(bào)道中最有價(jià)值、最核心事實(shí)的摘要。寫作導(dǎo)語，或者用摘要或綜合的方法，對通訊報(bào)道中最新鮮、最主要的事實(shí)作扼要的敘述； 或者對通訊報(bào)道中的主要事實(shí)或某一個(gè)有意義的側(cè)面，作簡潔的描寫；或者對所報(bào)

4、道的事實(shí)，作簡潔、精辟的評論，以揭示事物的性質(zhì)、特征或作用；或者把主要事實(shí)用提問的方式寫出來，使報(bào)道的問題更為尖銳，以引起讀者的注意。精心寫好導(dǎo)語，是通訊寫作的重心。主體是通訊報(bào)道的主要部分。它緊承導(dǎo)語，扣住中心，用足夠的、典型的、有說服力的 事實(shí)對導(dǎo)語展開敘述，以揭示通訊報(bào)道的主題。主體安排材料的方法有好幾種，最常用的是時(shí)序結(jié)構(gòu)，即按時(shí)間順序，或由遠(yuǎn)而近，或由近及遠(yuǎn)，逐步寫來。動態(tài)消息、社會新聞多采用此法。主體部分的寫作應(yīng)注意做到層次分明，內(nèi)容充實(shí)，語言凝練，即要條理清晰地把事實(shí)說清楚，要言之有物，努力避免主體里的語言和導(dǎo)語的文字重復(fù)，導(dǎo)語中說過的話，主體部分不要再說。過于籠統(tǒng)的句子，如“大

5、家紛紛響應(yīng)” “認(rèn)識普遍提高” “個(gè)個(gè)爭先恐后”等， 隨處都可套用，最好避免使用。（三）注意背景材料的穿插背景是指通訊報(bào)道所報(bào)道事實(shí)的歷史情況和環(huán)境條件。背景材料是許多消息不可缺少的內(nèi)容要素之一。通訊報(bào)道使用的背景材料一般有三類：對比性的、說明性的、注釋性的。交 代背景要扣緊主題，不能節(jié)外生枝，喧賓奪主；可以集中敘述，也可以適當(dāng)分散。背景材料 沒有固定的位置，一般放在主體中，也可放在導(dǎo)語和結(jié)尾部分。（四）重視通訊報(bào)道的結(jié)尾通訊報(bào)道的結(jié)語一般是最后一句話或者一段話。有的消息已經(jīng)把事實(shí)說清楚了，就不需要結(jié)尾。常見的結(jié)語方式有：對全文內(nèi)容作概括性小結(jié)； 用帶有啟發(fā)、激勵(lì)性的語言作結(jié)束；6對新聞事件的

6、發(fā)展趨勢作出預(yù)測，引起人們的關(guān)注；根據(jù)所報(bào)道的事實(shí)， 提出值得深思的問題，讓讀者深入思考。寫不寫結(jié)語，根據(jù)需要而定，不要強(qiáng)安“尾巴”。C©教學(xué)重,難點(diǎn)）1、通訊報(bào)道的寫作格式 2、通訊報(bào)道主體的寫作特色餅田例1:（2014北京朝陽一模）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）新學(xué)期開始，朝陽中學(xué)舉行了隆重的開學(xué)典禮。作為校報(bào)的通訊員，請你寫一則消息，報(bào)道此次開學(xué)典禮的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過 200字）解析：這個(gè)情景寫作要求寫一篇開學(xué)典禮的通訊報(bào)道，標(biāo)題擬寫要準(zhǔn)確鮮明、 言簡意賅，要交代何人（物）、做何事，形式方面，可以采用短語、對聯(lián)的形式，還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭。導(dǎo) 語

7、部分，用一句話概括事件，交代班會活動主題、時(shí)間、地點(diǎn)等。主題部分可以按照開學(xué)典 禮儀式的開端發(fā)展和結(jié)束為思路寫。結(jié)尾可以交代開學(xué)典禮的意義。范文：朝陽中學(xué)隆重舉行開學(xué)典禮9月1日上午，朝陽中學(xué)全體師生服裝統(tǒng)一，隊(duì)列整齊的在學(xué)校操場參加了新學(xué)期開學(xué) 典禮。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的主持下，伴隨著雄壯的國歌聲， 莊嚴(yán)的升旗儀式拉開了開學(xué)典禮的序幕。升旗儀式結(jié)束后，校長發(fā)表講話，用奧運(yùn)精神鼓勵(lì)教師與學(xué)生，對學(xué)生提出了希望，對 教師提出了要求。學(xué)生在開學(xué)典禮結(jié)束后，感觸頗深，都認(rèn)為我們應(yīng)該熱愛我們的祖國，為 祖國的騰飛而努力學(xué)習(xí) 例2:（2014北京西城一模）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）4月14日（周一）下午

8、，平安中學(xué)各班組織了以“校園安全”為主題的班會活動，作 為初三（1）班的校報(bào)通訊員，請你給校報(bào)寫一則消息，報(bào)道你們班此次班會活動的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超200字）解析：本題要求擬寫一則新聞消息，消息內(nèi)容為報(bào)道以“校園安全”為主題的班會活動。 標(biāo)題擬寫要準(zhǔn)確鮮明、言簡意賅，要交代何人（物）、做何事，形式方面，可以采用短語、對聯(lián) 的形式，還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭。導(dǎo)語部分，用一句話概括事件，交代班會活動主題、時(shí)間、地點(diǎn)等。主體部分，要交代本次班會重要環(huán)節(jié)及班會的意義，注意班會的主題是“校園安全”，班會各環(huán)節(jié)內(nèi)容的敘述要圍繞班會主題展開。范文：我班“校園安全”主題班會順利進(jìn)行【平安

9、中學(xué)初三（1）班校報(bào)通訊員4月14日訊】今天下午，我校“校園安全”主題班 會如期舉行。班會上，我班同學(xué)，踴躍發(fā)言，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。通過這次主題班會，同學(xué)們的校園安全意識得到了極大提高。g 當(dāng)堂練句DA（2014北京房山一模）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）2014年3月14日下午2時(shí)，曙光中學(xué)九年級全體師生召開“中考百日誓師大會”。作為校報(bào)通訊員，請你寫一則通訊，報(bào)道這次大會的情況。（標(biāo)題自擬，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過200字）解析：本題要求擬寫一則新聞消息， 消息內(nèi)容為報(bào)道曙光中學(xué)九年級全體師生召開 “中考百日 誓師大會”情況。標(biāo)題擬寫要準(zhǔn)確鮮明、言簡意賅，要交代何人 （物）、做何事，形式方

10、面， 可以采用短語、對聯(lián)的形式，還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭。 導(dǎo)語部分，用一句話概括事件， 交代“中 考百日誓師大會”的時(shí)間、地點(diǎn)等。主體部分，要交代大會重要環(huán)節(jié)和意義。范文：曙光中學(xué)九年級師生召開“中考百日誓師大會”【曙光中學(xué)校報(bào)通訊員 3月14日訊】今天下午2時(shí)，我校九年級全體師生在學(xué)校階梯 教室召開了 “中考百日誓師大會”。大會上，年級主任和學(xué)生代表發(fā)表了慷慨激昂的講話， 之后大家舉起右手宣誓，為自己鼓勁加油。誓師大會的召開，增強(qiáng)了大家的自信心。B（2014北京海淀一模）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）某校初三進(jìn)行了體育模擬測試活動。請自擬標(biāo)題，寫一則通訊報(bào)道，報(bào)道此次活動的情況。以“厚德中學(xué)”

11、代替學(xué)校的名稱，不超過200字。解析：本題要求擬寫一則新聞消息，消息內(nèi)容為報(bào)道厚德中學(xué)初三進(jìn)行體育模擬測試的情況。 標(biāo)題擬寫要準(zhǔn)確鮮明、言簡意賅，要交代何人（物）、做何事，形式方面，可以采用短語、 對聯(lián)的形式，還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭。導(dǎo)語部分，用一句話概括事件，交代體育模擬測試的時(shí)間、地點(diǎn)等。主體部分，要交代體育模擬測試的項(xiàng)目和意義。C（2014北京海淀一模）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）某校近期舉辦了某項(xiàng)大型活動（運(yùn)動會除外）。請自擬標(biāo)題，寫一則通訊報(bào)道，報(bào)道此次活動的情況。以“厚德中學(xué)”代替學(xué)校的名稱，不超過 200字。解析：本題要求擬寫一則新聞消息，消息內(nèi)容為報(bào)道厚德中學(xué)某次活動的情況。標(biāo)

12、題擬寫要準(zhǔn)確鮮明、言簡意賅，要交代何人（物）、做何事，形式方面，可以采用短語、對聯(lián)的形式， 還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭。 導(dǎo)語部分，用一句話概括事件， 交代活動的時(shí)間、地點(diǎn)等。主體部分, 要交代活動的具體內(nèi)容和意義。Q ）當(dāng)堂檢測）練習(xí)1:（2014北京朝陽二模）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）從5月5日開始，2014年中考體育學(xué)科開始現(xiàn)場考試。作為自強(qiáng)中學(xué)學(xué)生會的宣傳委員， 請你寫一則通訊，報(bào)道此次本校學(xué)生參加體育測試的情況。（標(biāo)題自擬，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過200字）解析：本題要求擬寫一則新聞通訊，通訊內(nèi)容為報(bào)道自強(qiáng)中學(xué)初三學(xué)生參加中考體育測試情 況。標(biāo)題擬寫要準(zhǔn)確鮮明、言簡意賅，要交代何

13、人（物）、做何事，形式方面，可以采用短 語、對聯(lián)的形式，還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭。導(dǎo)語部分，用一句話概括事件，交代體育測試的時(shí) 間、地點(diǎn)等。主體部分，要交代體育測試的重要環(huán)節(jié)。練習(xí)2:（2014北京東城二模）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）藍(lán)天中學(xué)9月10日組織同學(xué)們開展了慶祝教師節(jié)活動。作為校報(bào)通訊員，請你寫一則通訊，報(bào)道此次慶祝活動的情況。（標(biāo)題自擬，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過 200字）解析：本題要求擬寫一則新聞通訊，通訊內(nèi)容為報(bào)道藍(lán)天中學(xué)學(xué)生在9月10日慶祝教師節(jié)情況。標(biāo)題擬寫要準(zhǔn)確鮮明、言簡意賅，要交代何人（物）、做何事，形式方面，可以采用 短語、對聯(lián)的形式，還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭。導(dǎo)語部

14、分，用一句話概括事件，交代慶祝教師節(jié) 活動的時(shí)間、地點(diǎn)等。主體部分，要交代活動的重要環(huán)節(jié)和意義。C 當(dāng)堂豆結(jié)）家庭作業(yè)）1. （2014北京昌平二模）根據(jù)情境，按要求寫作（共 10分）陽光中學(xué)的李笑笑， 是一名來自農(nóng)村的普通學(xué)生， 家境貧寒但樂觀堅(jiān)強(qiáng)。 正當(dāng)她對自己的未來充滿理想的時(shí)候， 卻被診斷為雙側(cè)股骨壞死。 高昂的醫(yī)藥費(fèi)讓這個(gè)本就貧困的家庭雪上加霜。目前李笑笑的父母為了賺錢還債只得外出打工，而李笑笑也因行動不便只能休學(xué)，獨(dú)自一人在家，生活受到影響，功課也落下很多。陽光中學(xué)學(xué)生會的同學(xué)們得知了這一情況后，于5月20日6月2日組織了一系列的“獻(xiàn)愛心”活動。作為校報(bào)通訊員，請你寫一則消息，報(bào)道

15、“獻(xiàn)愛心”活動的情況。（自擬標(biāo)題，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過 200解析：本題要求擬寫一則新聞通訊，通訊內(nèi)容為報(bào)道陽光中學(xué)學(xué)生在5 月 20 日 6 月 2 日 “獻(xiàn)愛心”活動的情況。標(biāo)題擬寫要準(zhǔn)確鮮明、言簡意賅，要交代何人（物）、做何事，形式方面，可以采用短語、對聯(lián)的形式，還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭。導(dǎo)語部分，用一句話概括事件，交代“獻(xiàn)愛心”活動的時(shí)間。主體部分，要交代“獻(xiàn)愛心”活動的原由和意義。2. （ 2014 北京豐臺二模）根據(jù)情境，按要求寫作（共10 分）育人中學(xué)“初三學(xué)生填報(bào)志愿家長會”于 5 月 16 日召開，作為校報(bào)通訊員，請你寫一則消息，報(bào)道此次家長會的情況。（標(biāo)題自擬，內(nèi)容符合要求，語言通順，不超過200 字）解析：本題要求擬寫一則新聞通訊，通訊內(nèi)容為報(bào)道育人中學(xué)學(xué)生在5 月 16 日召開“初三學(xué)生填報(bào)志愿家長會”的情況。標(biāo)題擬寫要準(zhǔn)確鮮明、言簡意賅，要交代何人（物）、 做何事，形式方面，可以采用短語、對聯(lián)的形式，還可以適當(dāng)運(yùn)用修辭。導(dǎo)語部分，用一句話概括事件，交代家長會的時(shí)間。主體部分，要交代家長會的流程和意義。3. （ 2014